至急お願いします✨ ガスバーナーの火を消すときって空気調節ネジ→ガス調節ネジの順で閉めるのですが、左右どちらに回すのですか？火をつける時が右回しなら左ですかね。

英語についてです。 動詞にsを付けるのは、主語が三人称単数の時でよろしんですかね。

be動詞の疑問文の作り方・答え方を教えてください。 できるだけ詳しくお願いします！

1と2がどうやってそうなったのかわからないです！

実戦問題 に入れるのに最も適切なものを 1 2 3 4の中か DIA 次の (1) から (4) までの ( ら一つ選び、その番号を答えなさい。 (1) John is a nice person, but he is always ( 1 made fun 2 making fun branabirds al ) by people around him. 3 made fun of 4 making fun of (2) Bill was surprised to hear something() noises in the paper bag. After checking, he found a beetle in it. 1 made 2 to make (3) A: How many times have you been to Italy? B: I ( ) there three times if I go there again. 1 will go 2 will be 3 went 3 making (3) A 「イタリアへは何回行ったことがありますか」 B 「今度行けば3回行ったことになります｣ 解答 (1) 3 (2) 3 (3) 4 (4) 2 4 had made (4) Rick() on the science project for more than three hours when his mother told him to get into bed. 1 is working 3 will be working 4 will have been 訳 (1) ジョンはいい人だが, いつも周りの人にからかわれている。 UNIT 3-2 句動詞の受動態 (p.34) (2) ビルは紙袋の中で何かが音を立てているのを聞いて驚いた。調べた後,カブトムシが中 にいることがわかった。 UNIT 1-2 いろいろなSVOC (第5文型) (p.31) 2 had been working 4 will have been working UNIT 2-1 未来完了(p.33 ) (4) リックは, 母親が彼に寝るように言ったとき3時間ずっと理科の課題に取り組んでいた。 UNIT 2-2 過去完了進行形 (p.33 )

受動態の問題なんですが答えを見てもしっかりと理解できないので細かく教えてくれますか。 全部の問題です

Little children and elderly people must be especially taken care of. take care of を1つのまとまりと考える。 → Care must be especially taken of little children and elderly people. 句動詞内の care を takeの目的語と考える。 トレーニング 次の英文を受動態にするときの適語を空所に入れなさい。 (1) Someone is repairing my computer now. →My computer ( )( ) ( ) now. (2) Everyone will laugh at you if you say so. →You ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) everyone if you say so. (3) They couldn't carry out the plan because of bad weather. →The plan ( )( ) ( ) ( ) because of bad weather. 解答・訳 (1) 誰かが私のコンピューターを今修理している。 →私のコンピューターは今修理中である。 (2) もし君がそう言うなら,みんなが笑うだろう。 →もし君がそう言うなら,みんなに笑われるだろう。 (3) 悪天候のせいで, 彼らはその予定を実行できなかった。 →悪天候のせいで, その予定は実行できなかった。 解答 is, being, repaired 解答 will, be, laughed, at, by 解答 couldn't, be, carried, out

これの計算方法教えてください！

(3) √108 + √8+ √12

どこから3分の1が出てきたのか教えてください

答 - 一学習の基本 3 平行線と比の利用(1) 問題 図1で, AD//BC, AD // EF, AE: EB=1:2 のとき,線分EFの長さを求めよ。 として、 図2で, EG=1/138 BH=1/138 × (15-9) = 2(cm)より、 PJAINA EF=2+9=11 (cm) 図1 A-9cm D E B --15 cm--- F C 図 2 A. EX B G (2 別解 下の図で EI=/2/3AD=138×9=6(cm), IF=1/13BC=1/3×15=5(cm) より -9cm--- D A SI=8 MA 08:00 -9cm--- AF ② 平行線と線分の比 H-9cm-70 --15cm------ C EF=6+5=11 (cm) B -9cm-- D F --15cm- CO 角形に分割して考えよう。|

(4)の②がなぜ小さくなるのか教えてください

②2② 右の図は、斜面上で静止している物体にはた らく重力を矢印で表したものである。 次の問い に答えなさい。 ぶんりょく (1) 作図 重力の斜面下向きの分力と斜面に垂 直な分力を, それぞれ矢印でかきなさい。 (2) (1) のように, 1つの力を、 それと同じはた らきをする複数の力に分けることを何といい ますか。 (3)図で,重力の斜面に垂直な分力とつり合っている力は何ですか。 かたむ (4) 図の状態から斜面の傾きを大きくしていくと,次の ① ~ ③ の力の大きさ はそれぞれどうなりますか。 ① 重力の斜面下向きの分力 ② 重力の斜面に垂直な分力 物体 斜面

この問いについて教えてください😭

瀬戸内や南四国では,どのような工 業や農業が発展 本文からぬき出しましょう。

(3)わからないです

B 21-C OMOTENONS ACROS 2 3 右の図で,△ABCと△ADEは正三角形である。 学 ⑧ JOS NRO. 80-8493 とDEの交点である。 次の問いに答えよ。 △ABDADCF であることを証明せよ。 点Fは辺AC □ (2) △ACDAADF であることを証明せよ。 に、調査BCからそ SA=A8 SE ABCの頂点を通る~ CE をひく。 この B PIC (3) AB=16cm, BD=4cmのとき,線分 AF, ADの長さをそれぞれ求めよ。 US-HA E