問2 偏西風の影響を受けているからでは丸になりませんか？

エ オーム(記号2)は, 値が大きいほど電流は流れやすい。 2 先生図1は, 園芸用に使われる鹿沼土です。これは群 馬県にある赤城山の噴火によって火山噴出物が堆積 したものです。 Nさん 身近なところで火山噴出物は使われているのです ね。 かぬまつち あか ぎ 先生図2は,約4万5千年前に赤城山から噴出した火 山灰などの火山噴出物の分布と堆積した厚さを示し たものです。そのときの火山堆積物の一部が鹿沼土 と呼ばれています。 Nさん こんなに遠くまで運ばれるのですね。 先生見つかった火山灰の層が,赤城山の 火山噴出物が堆積した層だとわかると。 この層を基準に,地層の広がりと年代 を知る手がかりになります。このよう な手がかりになる層を いいます。 Nさん 火山灰などは,火山を中心に同心円 状に堆積すると思っていました。 先生よいところに気がつきましたね。上空の大気の動きにより,の くでは,火山の東側に火山灰などの軽い火山噴出物が堆積する特徴があります。 1cm 図1 栃木県 群馬県 茨城県 100cm 25cm 鹿沼 赤城山 150cm 50cm 水戸 X層と 埼玉県 (「関東ローム~その起源と性状~」 から作成 図2 日本にある火山の多 問1 会話文中のX]にあてはまる最も適切な語を書きなさい。(3点) (問2) 下線部ののような特徴になるのはなぜですか。日本付近の上空の大気の動きに関進のリ その理由を書きなさい。(4点) Cm ?班のNニ

(2)答えはウになるのですが解説をお願いしたいです🙇‍♀️

A天気図-飽和水蒸気量 1/2 1 次の問いに答えなさい。 く北海道) 【観測】北海道のK市付近を低気圧が通過する日に, K市のH中学校の校庭で, 気 圧が低下すると水位が上昇するしくみの気圧計を使って気圧を測定し, 風向を調べ た。下の図は,午前8時から1時間おきに調べた結果をまとめたものである。 なお, 「ひもがなびいた方向」は, 風向を調べる装置を真上から見たときのひもがなびい た方向を示す。 8 9 10 12 13 14 16[時) 11 15 ひも、北 ひも北 ひも北 ひも北 ひも北 ひも北 北 北 北 ひもがなび あちと いた方向 ひも ひも 正答率 28%) 10時に調べたときの風向を16方位で書きなさい。 低気圧がK市(●)に最も近づいたときの気圧配置を示した模式図と 正答率 31% して,最も適当なものを, ア~エから選びなさい。 ただし,@は低気 圧の中心付近を示すものとする。 ア イ エ (低) K市 (低) K市 K市 K市 低 0 200 km 0 200k 200km 0 200m 3210123 気圧計の水位

(1)で入射角は60°になるのですがなぜでしょうか？

光の屈折 図1のような底面が直角三角形の三角柱のガラスに,水平な方 向から光源装置の光を当て,光の進み方を調べた。図2,図3は, 直上から見た光の道すじを矢印で示したものである。 6 (1) 山口 (北海道改) 図1 図2 図3 6本誌 ガラス 光 |30° 光 入 60° 光源装置 思 屈 光源装置 40° ガラス 図2で,光がガラス内から空気中へ出て いくときの入射角と屈折角は,それぞれ何 度か。 図4 P 思 ア→ イ ロ(2) 図4のようにガラスに光を当てたところ, ガラス内を通った光はP点を通った。この とき,ガラスに当てた光として,最も適当な ものはどれか, ア~エから1つ選びなさい。 エ→ ガラス ※真上から見ている。 射するのは、入射角がど

英作文の添削をお願いします🙇‍♀️ ①You should visit in summer.②The summer festival is held. You can play games and eat delicious foods.

about Easter ? Easter is an important holiday in the U.S., and its date changes every year. Iil 次は、アメリカ (the U.S.)に住む,あなたの友人である Peter から届いたメールです。こ 以上の英語を書きなさい。 (4点) ) to the center again? MD FUX picture book for them. Miku: That sounds interesting! ( Miku: Oh, I see. Can I see it when you finish ? Joseph: Of course! o 5 を読んで,間1~間3に答えなさい。 *印のついている語には, 本文のあとに[注)があい (12点) Thank you for your e-mail last week. How are you ? Easter. Do you knon Last Saturday, I went out with my family to buy new clothes for 2019, it was on the third Sunday of April. Easter eggs are al On Easter, many families wear new clothes and buy "Easter eggs. symbol of Easter. Many families in the U.S. *prepare Easter eggs, and a lot of children Inm looking for Easter eggs that their families *hide for them. I have a little sister, so this week Im going to prepare some Easter eggs for her. Last year, I put Easter eggs in the garden, bu. this year, I'm going to hide Easter eggs in the house. There are a lot of good places to hide l them. For example, I can hide them under tables, on chairs, or behind doors. My little sister loves looking for Easter eggs. I like spring the best because of Easter. I think spring is a good season to visit the U.S. How about Japan ? If I visit Japan, which. season should I visit in ? hope I can see you soon. 【注) Caster… …イースター(復活祭) Easter egg……イースターエッグ (イースターに贈り物とする彩色した卵, チョコレートで作った卵) 19r symbol…象徴 prepare ~ ~ を準備する hide 開1 Potor t …………….を歴 十 n010 の

問7で、 I want to sing a song with children. Singing makes us fan, so we can spend good time. 添削をお願いしたいです🙇‍♀️

ウ money I his clothes to change. 3 o heae member at the center.) 2ame.A Joseph: n yOu work here. 1on. of the children here are very small, so you have to be careful. Joseph: Jo Creat! Well, there are some popular Japanese stories written in English here. a then I see. Ill be careful. Sirstel But we (them/the children/ read / have/to/ never]. Why don't you read these *picture books in English ? Oh, I see. I hope they'll like listening to the stories in English. et to Joseph: Ms Aida: These stories are very popular, so I think the children will like them. Please read 2oudi the picture books slowly. Ms. Aida: Of course. If you are ready, you can start now. すっ。 Toseph: Sure. I'll try to do that. Can I choose some of the stories now ? Joseph : OK! (注) picture book…絵本 問5 ( 内のすべての語句を正しい順序に並べかえて書きなさい。 (4点) 問6 下線部 that は,どのようなことをさしていますか。日本語で答えなさい。(4点) 4〈That night, Joseph sends an e-mail to Miku.> Hi, Miku! I went to the Child Care Support Center today and met a lot of children there. 書き time. Some of them cried, but Ms. Aida helped me a lot. I really liked working there and I want to go again. Taking care of children is very *challenging work! ButI think that nothing IS more important than spending time with children. The little children enjoyed listening to the picture books I read in English, and we had a great Next time, Id like to do something else at the center. Do you have any good ideas, Miku ? See you soon. 下線部について, もしあなたが子育て支援センターでボランティアをするとしたら, 子供 だちに絵本を読むことの他に、どのょうなことをしたいですか。 2文以上の英語で書きなさい。 「文目は,具体的にしたいことを書きなさい。2文目以降は, その理由が伝わるように書きな さい。(4点) 【注) challenging やりがいのある 旧o

解説に入射角は90-60で求めると書いてあるのですが、60はどこの部分でしょうか？

光の屈折 6 (1) 山口 図1のような底面が直角三角形の三角柱のガラスに,水平な方 向から光源装置の光を当て,光の進み方を調べた。図2,図3は, 真上から見た光の道すじを矢印で示したものである。 (北海道改) 図1 図2 図3 6本 p.36~ ガラス 光 30° 光 入射角 60° 光源装置 思 屈折角 40° ガラス 光源装置 図2で,光がガラス内から空気中へ出て いくときの入射角と屈折角は,それぞれ何 図4 ア P。 イ 度か。 口(?) 図4の上うにガラスに光を当て ところ, ウー 2思

どのように振動数を求めるのか分からないので教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

5 理科の授業場面 声をマイクロホンでパソコンに入力して、 パソコン マイクロホン 先生 Mさん 0.01秒 山の数は多いですが、図 1のaをひとかたまりとし てみると、周期的なバター ンが表れているのがわかり ます。 図1 Mさんの声を分析した音の波形 図1の横軸の1目盛りが0.01秒のとき、図1の波形の音の振動数は何H2 か求めなさい。 なお,図1のaで示した範囲の音の波形を1回の振動とします。(4点) あ

続けて質問失礼します。 問4のIIIで「磁界が交互に周期的に変化する。」ではバツになりますかね？

便業後に質問している場面 本当です。図2は、あるマイクロホンのしくみを模式 的に表したものです。振動板をとりつけたコイルが音に よって振動します。 イルをつらぬく磁界が変化すると,その変化にともなっ てコイルに電圧が生じ,交流電流が流れます。 このよう に、振動が電気信号に変換されるのがマイクロホンです。 図3は,あるスピーカーのしくみを模式的に表したも 振動で,固定された磁石によるコ 1 のです。 図3のスピーカーは, 図2のマイクロホンの 2) 逆のしくみで音を出します。このスピーカーのしくみを 考えてみましょう。 振動板をとりつけた コイル(可動) 振動板をとりつけた コイル(可動) W Z 交流電流 電流の向きA X 音 音 電流の向きB N S 磁石(固定) 磁石(固定) 振動板 (可動) 振動板 (可動) い。 図2 図3 間3 下線部Dについて,コイルをつらぬく磁界が変化することによって生じる電流を何という か,その名称を書きなさい。(3点) 問4 次は,下線部②について, 図3のスピーカーがどのようなしくみになっていることで音が 生じるのかを説明したものです。 組み合わせとして正しいものを,下のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさい。また, 口にあてはまることばを,交互,磁界という語を使って書きなさい。(5点) I」 Iにあてはまる,図3で示されたW~Zの向きの 電流がコイルに流れることでコイルが電磁石となる。Aの向きに電流が流れると振動板 をとりつけたコイルは をとりつけたコイルは 図3のスピーカーのしくみは ことで振動板が振動し,音が生じるようになっているとわかる。 の向きに動く。同様にBの向きに電流が流れると振動板 の向きに動く。先生のマイクロホンの説明から考えると, I II I アI…W IX イ I X I…W ウ I…Y I…Z エ I Z I…Y

英作文の添削をお願いしたいです🙇‍♀️ I can save the plastic. For example, when I go to the supermarket, I take my bag. I don't have to get the plastic bag... Read More

things, or try to do something else. Even students can do something asa small "step. Wha Japanese cra people who need them. Moe will 4 次の environmental problems(環境問題)についての英文を読んで, あなたの、 suffering from getting larger. problems. Some 本文のあとに[注)があります。 (10点) desert areas are water pollution. Forest areas are getting smaller, and It is important for each of you to think of these problems as your own can you do now ? ~を引き起こす desert……砂漠 【注」cause ~…… step………一歩 environmentally friendly………環境にやさしい 【条件)下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように書きなさい。 [記入上の注意) 0 【記入例】にならって, 解答欄の下線」 *符号(,.?!など)は語数に含めません。 * 50語を超える場合は,解答欄の破線 で示された行におさまるように書きなさい。 ② 英文の数は問いません。 【下書き欄】は,必要に応じて使ってかまいません。 【記入例) hoe の上に1語ずつ書きなさい。 00 ods e 3) Hi! I'm Nancy. I'm from America. Where are you from? is April is Ken's birthday, too. 2, 2004. It 50語 1991 2nd

問4でwould you like to readではおかしいでしょうか？

Ms Aida: Great! Well, there are some popular Japanese stories written in English here. I see. Ill be careful. Joseph: But we have never read them to the children ( ) these picture books in English? Oh, I see. I hope they'll like listening to the stories in English. Joseph: Ms Aida: These stories are very popular, so I think the children will like them. Please read the picture books slowly. Joseph: Sure. Ill try to do that. Can I choose some of the stories now? Ms. Aida: Of course. If you are ready, you can start now. Joseph: OK! 問4 下線部が「これらの英語の絵本を読んではどうですか。」 という意味になるように, () に適切な4語以上の英語を書きなさい。(4点) (That night,Joseph sends an e-mail to Miku.) Touoi nov , MIKU! I went to the Child Care Support Center today and met a lot of children there. e tie children enioyed listening to the picture books I read in English, and we hada great ring thoro ond