この問題の(2)の式の線を引いてあるところの意味がわからないです( ˊᵕˋ ;)💦教えてください！

"(cfの0) >イルの)*7) AS六の玉錠役 の発図のHG厩と価ふ男水ウ要用dQ Y半8 (①) AS玉そ最っ4園の光 うと 3 HOHHーOGY 闇季玲9 0T 2富の恋T 68d 1V (⑯) ゃ

厳島神社を作ったのは平清盛で合ってますか？💦

過去問で2番わかる人がいたら教えてください😭 お願いします！

ーー 3 | 大のは 恋 (Makoo) か いくつかの国に と おける 1日の一 取量について, インターネットで調べて表 4 日の一人あたりの野菜の平均拓 ) とグラフ (graph) を作り. 英語の授 処 1ook at the table. The table shows.H6w many erent countries ate a day on average in 2007. Japanese Je al ables than people in Australia and people jn India。But people in Apemta aga お Korea ate more than Japanese people.T was surprsed to fnd that Japanese people ate about a half of the vegetables that people in Korea ate. 、! was especially interested in America because thought they didnt eat so many So made a graph to show how many grams of yegefables one American 1 one Japanese person ate a day on average from 1987 through 2007。Jm.】987 le ate more vegetables than American people, but (en years Jater American more vegetables than Japanese people。 this graph。! said to myself, "Why did the grams of vegetables ate ( ①⑪ ) so much from 1992 to 2002" And then,T found a *5a-day' on the Internet。The movement stared in America, and became 1991. '5aday' means "Lets eat five dishes of vegetables every day" 』rhink ment worked well im America. domrt we learn about '5a-day' and at more vegetables2 Table grams of vegetables people jn 287 273 軸 191 - 190 nez im7 az ao7 Gen| 誠 。 vegcableG) :野菜 onaveragc:平均して き movement:(社会的)運動 dh(es):由 証還| | 3 | に入る国名の組み合わせとして最も適切なものを. 次 っ選び。 その符号を書きなさい。 ューKorea 2 3Hindia 一America 1 3FInia エ ューImda 2一Americ』 3一Korea 12 Wo ⑰ )に入れるのに最も適切なものを, 次のアーエの中から一つ選びその」 さい。 の 了 イ change ウ sop エ disappear

仁和寺にある法師のあらすじをすごく簡単に教えてください🙇‍♂️

たくさんの方の意見を聞きたいのでよろしくお願いします🙏 ほとんどの人は、clearのためにまとめたノートを投稿していると思うんですけど、私はあまり時間がなくて、そういうふうにまとめるのも難しいのですが、普段の学校の授業でとっているノートを投稿していくのもありだと思いますか？🤔🤔🤔

島崎藤村の初恋の(4)を教えてください！ お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

川表G手所ペ 宮G下そり吉%代0る 玉対交写尺Sつ息消ぐ らく)JGや性叫つべり表 洲0つX9間手@ 科給\@四き際るお 人0つざ提名慎玖G々ピ ぶさ)J代祥旧倫央くつ鞍 独加6天@各ロ る忌急つ先の父 お生りJO代和凡人る宮 やG評6W上名名@移 Gつ突G細和 前休克中記つ全人 らべさ)J環G客にお 下GTい会の太hG6因拓和 講和交芯合つ名お刺則 配る妃才必用るつ不富 (「尽維」 瑞鶴 拉写)

問6です！お願いします！

なり., 磁石の各きが[の なる るためである。」 間5 上の文各の空本①② ]に造する中を答えなさい。 ⑪( 由記意3 であえた現象は 図2 のように磁石を固定し 抵抗 1@コイルを磁石の上を通骨させたときにも観測され -較 さ 天上つまり, コイルを 貰く磁力線が変化するとき (に 間8の現象が起こると才えてよいことがわかり 。 理 天六次の[実験で| についての各問いに答えなさい。 、 人葵 還 2032ように2本の作必 (レール) をに諏き、その衣下にNN 合を上| 右を導べる。 レールの交 ab の間には抵抗をつなぎ, もう一方には, 絶縁体のひもで詩に いて, レール上を消らせることができる 別の金属析 cd をのせる。 金属棒 cd を図の にある加さで消らせたとき, abcd からなる回路には電流が流れた。以下の文章は を[説明] したもゃのである。 図2

球の表面積と体積 円錐の表面積 三角柱 円錐、角錐、正四角錐 角柱、円柱 これらを求める公式を教えてください！ お願いします。

教えてください！

右の賠のようた, 平行四辺形OABCがあり, 点A, Cの岩標は それぞれ(7, の, ①, 6)である。対角線ACとOBの交点をDとす るとき, 次の開いに符えよ。 にた ロカ) 上の座梓を求めよ。 2) 点わの座標を求めよ。 3) 臣閑ッーァナ2 が平行四辺形 OABC の面穂を 2 等分するとき, ひの値を 京めよ。 口(4) 点(6 0を通る直線が平行四辺形OABCの画積を 2 等分するとき, の の式を座めょ。

授業 って英語でなんですか？