これで合ってるんでしょうか？💦

2 次の式の次数を答えなさい。 [ ー次 [ シ次 ] (3) 2.2°gーが ( 収 ] -52 (2) 4ab-b アドバイス 多項式では,各項の次数のうち, 最も大きいものを, その多項式の次数といいます。 AAA▲ A▲ A▲

(3)が分かりません😭 答えは1:2です。教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

100 200 300 400 500㎡A T00点 1回路と電流.電圧 100の抵抗器aと、 抵抗の大きさがわか らない抵抗器bを用 つ1録 22回(R2 岐阜改)(10点×3) 図3 uluuly ッチ 図1 20 30 電源装置 40 50mA スイッチ Aulimni 図2 電源装置 スイッチ 10 100 抵抗器a 図4 500 抵抗器a 抵抗器b いて,図1,図2の 400 抵抗器b ような回路をつくり, alet 300 電流を流した。 11) 図1の回路で, 電流計の500mAの一端子を使って電流の大きさを測定 したところ,電流計の針は図3のようになった。電流の大きさは何皿Aか。 12) 図1の回路で,回路全体に加わる電圧の大きさを変えながら電流を流し た。図4は,このときの電圧計と電流計の値の変化をまとめたグラフであ((1) る。抵抗器bの抵抗の大きさは, 何Ωと考えられるか。 計算 13) 図2の回路に一定の電圧で電流を流した。このとき, 抵抗器a, bのそ れぞれを流れる電流の大きさの比を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 電圧計 電流計 電圧計 電流計 mA 20 100 1 2 3 4 5 6 2 年 19 電圧(V) 180m A 52 (37 a:b= 00 細)

(3)の答えが答えを見ても分かりません😭 0.6A＋0.6A＝1.2Aがなぜ流れる電流が最も大きくなるんですか？ 教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

2電流。電圧· 抵抗 図1のような回路で, 細い電熱線に加える電 圧を変化させ,電流の大きさを測定した。 次に, 図1の回路内の細い電熱線を太い電熱線にとり かえ,太い電熱線に加える電圧を変化させ, 電 流の大きさを測定した。測定結果をグラフにま とめると,図2のようになった。 1) 図1の回路を,電気用図記号を用いて回路図でかきなさい。作図 12) 細い電熱線の抵抗の大きさは何Ωか。計算 「13) 図1の細い電熱線の部分を, 次のア~エにとりかえて同じ大きさの電圧 を加えたとき,流れる電流が最も大きくなるものを, 1つ選びなさい。 ア 細い電熱線2本を並列につなぐ。 a4 イ 太い電熱線1本をつなぐ。の6ウ 太い電熱線2本を並列につなぐ。 /.2 I 細い電熱線1本と太い電熱線1本を並列につなぐ。0.8 図2 0.8 1回 22回(R2 佐賀改)〈10点×3〉 太い電熱線 0.7 メ4) 電0.6 0.5 図1 電源装置 スイッチ 0.4 0.3 0.2 0.1 細い電熱線 細い電熱線 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 電圧(V) 電圧計 電流計 M2) 20 0 エ 8765 4 3。 回流【A)

これであっていますか？答えと解説をお願いします🤲

N aaag6 N a00036 水深10mの水圧 1m3の水の質量 例: 水深1mの水圧

これであっていますか？答えと解説をお願いします🤲

N aaag6 N a00036 水深10mの水圧 1m3の水の質量 例: 水深1mの水圧

(3)教えて欲しいです🙇‍♀️ こたえは196ｃｍ３になります。

図1 マグネシウムの粉末 3化学変化と機質の質量の 図1のようにしてマグネシウムを一定時間加熱し, 皿が冷えた後,質量 を測定し,粉末をかき混ぜる。これを質量が変化しなくなるまで繰り返す。 表は,各班の加熱の回数とステンレ ス皿内にある物質の質量をまとめた もので, 5班はマグネシウムの量が 多く,実験が終わらなかった。 (1) このとき起きた化学変化を,化 4班 0.40 0.49|0.55|0.61|0.64|0.64| つ202回(R2 栃木改)(12点×3) ステンレス皿 図20.4 測定した質量(g) 加熱前の 質量(g]|1回|2回|3回、4回5回 035 酸0.3 1班 0.25 (0.36|0.380.38 45 数(回 25 2班 0.30 0.410.46|0.48|0.48| 質0.2 3班 0.35 0.440.500.540.54| 声6、5 B0.1 こめ。 lo 69101 マグネシウムの質量(g) 学反応式で表しなさい。 7(2) 図2に, 1~4班の結果を●で記入し, マグネシウムの質量と化合し た酸素の質量の関係を表すグラフをかきなさい。作図 5班 0.45 0.52|0.55|0.58|0.59|0.61 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 2Mg +02 0 2MgOし 「3) 5班と同じ0,45gのマグネシウムの粉末に十分なうすい塩酸を加えると,(1) 気体が420cm発生した。 5回目の加熱後の5班の粉末0.61gに, 同じう すい塩酸を十分加えると, 気体は何cm°発生すると考えられるか。ただし,(の マグネシウムと酸素は3:2の質量の比で化合し, 酸化マグネシウムと塩 酸が反応しても気体は発生しないものとする。 計算 ヒント 図2に記入

(2)を教えて欲しいです！ 答えは銅が4.80ｇ、炭素が0.30ｇです！

2化学変化と物額の興量の つ2(R2 富山改)(12点×2> I 酸化銅6.00gと炭素粉末0.15gを混ぜ合わせて 図1 試験管Aに入れ, 図1のような装置で, 気体が出 なくなるまで加熱した。加熱後, 試験管Aの中の 5.80 試験管A ゴム管 ピンチ 混合物 5.60 コック 5.40 5.20 5.00 物質の質量を測定した。 275 4.80 2 酸化銅の質量は6.00gのまま,、炭素粉末の質量 を変えて同様の実験を行い, 結果を図2にまとめた。 I(1) 酸化銅は, 銅と酸素が一定の質量の比で化合している。この質量の比を 最も簡単な整数比で答えなさい。 (2) 12において, 炭素粉末の質量が0.75gのとき,反応後に試験管Aの中 に残っている物質をすべて書き, それらの質量も求めなさい。ント 4.60 0 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 加えた炭素粉末の質量 (g) (1)鋼:酸素= 2) 図反応後の試験管Aの中の物質の質量(8] ガラス管 水

(3)(4)が分かりません。。 答えは解答欄に書いてある通りなんですけどどうやったらこの答えが出ますか？

3溶解度 つB267(R2 青森改)(10点×4〉 100 g 100 I 塩化ナトリウムと硝酸カリウムを50.0gずつ, 20℃の水100.0gが入っ 氷 た別々のビーカーに入れてかき混ぜると, どちらも。とけきれなくなって 粒が残った。次に, 2つの液の温度を40℃まで上げてかき混ぜると, 塩 50 化ナトリウムはとけきれなかったが, 硝酸カリウムはすべてとけた。 2 塩化ナトリウム, 硝酸カリウムを( った2つのビーカーに別々に入れてかき混ぜると, どちらもすべてとけた。g それぞれを冷やして温度を、15℃まで下げると, 2つの水溶液のうち1つだ けから結晶が出てきた。 3 質量パーセント濃度が30.0%の硝酸カリウム水溶液300.0gをつくった。 この水溶液の温度を10℃まで下げると,硝酸カリウムの結晶が出てきた。(1) (1) 国の下線部Aのときの水溶液を何というか。 (2) の下線部Bの水溶液を40℃に保った場合, 硝酸カリウムをあと何g とかすことができるか。計算 (3) [2の( 硝酸カリウム 63.9g B |22.0g. )gずつ, 60℃の水200.0gが入 塩化 ナトリウム 0 0 40 20 60 水の温度(℃) ※グラフは,硝酸カリウムと塩化ナ トリウムの溶解度を表している。 飽和本器療 13.98 ウ )に入る数値を,次のア~エから1つ選びなさい。計算ント エ 80.0 43.8g ア 20.0 イ 40.0 ウ 60.0 63.9 50 (4)3について, 出てきた硝酸カリウムの結晶は何gか。計算 /3.9 EンD 2(1) 30℃での溶解度が大きい順に, A, B, Cだね。 3(3) 水が100gの2倍になると, 同じ温度のときにとける物質の質量も2倍になるね。 23 3 44

(2)が分かりません。 教えて欲しいです🙇‍♀️ 答えは解答欄の通りです。

2水溶液と溶解度 100 80 つB7(R2 鹿児島改)(10点×4》 70 硝酸ガリウム 物質A~Cは,硝酸カリウム, ミョウバン, ホウ酸のいずれかで, 図は, この3つの物質の溶解度を表している。3本の試験管にそれぞれ30℃の水 10gを入れてA~Cを別々に3.0gずつ加え, 30℃に保ったままよくふり 混ぜると,Aはすべてとけたが, BとCはとけ残った。とけ残ったBとC の質量をくらベると,CがBより大きかった。 口(1) A~Cは何か。それぞれ物質名を書きなさい。Eント (2)とけ残ったCを30℃ですべてとかすためには, 30℃の水を少なくとも あと何g加えればよいか。30℃の水10gにCがSgまでとけるものとした とき,次の考え方をもとに,加える水の質量(g]をSを用いて表しなさい。 く考え方> 水にとけるCの質量は水の質量に比例することから, 3.0g 50 ミョウ バン ホウ酸 40 30 20 10 0 0 10 20 30 40 50 60 70 水の温度(C) A 確酸やリウム ミュウバン C ホウ能 のCがすべてとけるために必要な水の質量はSを用いて表すことができる。 はじめの水の量10gを引けば,加える水の質量を求めることができる。 30 10 ) g S0の水にとける物質の質量(g]

学校で文字式の利用(連続する整数、2けたの正の整数)について勉強しているが、全然わかりません… 教科書に説明の手順など、のっているのですが わかりません… 説明の仕方を詳しく教えていただけないでしょうか？

一 のお ○ー….m のどのよす ことなん とんな 説明しよう 連続する5つの整数の和について, どんなことが予想できるでしょうか。 また, その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明しましょう。 17+18+19+20+213D =L+9+9+ 201+202+203+204+205= ?連続する7つの整数の場合など, このほかにもいろいろな場合を考えて予想しよう。 その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明できるかな。 偶数と奇数の和 ひろげよう 2つの整数について, その和が ぐうすう きすう 偶数になるか, 奇数になるか, いろいろな場合を調べましょう。 8+カ 6+(ム-) 2+5 ろけ。 で調べたことから, 偶数, 奇数については, その和は,いっも (偶数)+(奇数)= (奇数) (奇数)+(奇数) = (偶数) (偶数)+(偶数)= (偶数) となることが予想されます。 このことを,文字式を使って説明するために, まずは,偶数と奇数を, 文字を使って表しましょう。 偶数は, 2 でわり切れる数だから, [偶数) [奇数) 2×整数 と表されます。 つまり, -4=2×(-2) -2=2×(-1) -3=2×(-2) +1 -1=2x (-1) +1 1=2× 0 +1 mを整数とすると, 2mと表されます。 また,奇数は,偶数より1大きい数と 0=2× 考えて, nを整数とすると, 2n+1と 3=2× 1 +1 2=2× 表されます。 2 u 2 n +1 とかえた