(１)のやり方が分かりません 教えてください🙏

次の式を因数分解せよ。 (1) x2-(2a-3)x+α²-3a+2

この問題のやり方を教えてほしいです できるだけ詳しくおしえてください🙏🏻💦

|| = -6 = N 10 次の計算をせよ。) □(1) (24) ×3÷(-6) (3) (-8)÷(-12) × (-15) □(5) 72÷(-18) × (−3)÷4 絶対値の計算 36/ = ±(8× 3/6) ・+18% = 2 符号の決定 □ (2) 4÷(-7) ×28 絶対値の計算 9 ◆累乗の計算では, 符号に十分注意しよう. 口 (4) (30)×2÷ (-5) ÷ (-3) (6) (-108)÷(−9)×5÷(-6)

これのやり方を教えてください

5 (37)*

(１)と（４）が分からないので教えてください🙇‍♀️

5 右図は、 毛細血管と細胞での物質のやりとり を模式的に表したものである。 (1) 血管を流れるA、細胞のまわりを満たして いるBは、ある液体を示している。 それぞれ の名称を書け。 赤血球! 毛細血管 B 細胞 (2) 赤血球が○を運ぶことができるのは、 何と いう物質をふくんでいるからか。 (3) 細胞では、とり入れた栄養分を○を使って A: 以外の不要な物質 : (栄) 養分 分解し、と水にして、 そのとき出されるエネルギーを成長や活動のために用いている。 これを式に表すと、次のようになる。 ○と●の物質名を書け。 栄養分 +0→ ● 十 水 + エネルギー (4) が血液中に入ってから尿がつくられるまでの過程を、 2つ器官を示し、 それぞれの はたらきにふれて書け。

この答えを教えてほしいです🙇

ためしてみよう 花粉の変化の観察 ホウセンカ おしべのやくを筆先でなで るようにして花粉をとる。 スライドガラス 砂糖水 スポイトで10%の砂糖水を1滴 落とし, その上に花粉を落とす。 15~10分後, 顕微鏡で100~150倍で観察 すると, 花粉はどのように変化したか｡ 11 ● 10%砂糖水はどんなはたらきをしている か。 12

applyと appliesの違いはapplyは主語が私とあなたの時に使い、appliesは主語が三人称単数の時に使うということですか？ また、写真に書いてあるように「主語になる疑問詞は三人称単数の扱い」というのはwhich what などのことですか？ わかる方がいま... Read More

(3) どれが彼らに当てはまりますか。 主語になる疑問詞は三人称単数の扱い Which applies to them? →動詞は ... (e)s にする。 *W

計算のやり方がわからないので教えてください🙏 途中式までお願いします (6)です

(6) (a+b+3)(a−b−3) CIMONOERSTER か。 5

この展開のやり方が分からないので、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

7 (x+2) X (x+2)(5-x) XE

ここまでのやり方教えていただきたいです 🙇🏻‍♀️

① 直線APは,点Aを接点 とする接線である。 ② AP=BPである。 J A 1 Y B X

7、8解説お願いします！累乗のやり方が複雑で良くわからないです

(7) m² (-a's ) - ( - ab) × 5a²b 665 [ 3 6495 7 ny" 8 (8) ÷