5の去年 last yearをどこにいれたらよいかわかりません、、普通文末だと思ったのですが、関係代名詞の前は先行詞、後ろに動詞が来ると習ったのでよくわかりません、、(´；Д；`)

!当次の日本語に合うように、関係代名詞大使い、 文を究成さきなさい。 1 !have a 人 上ルze ww人ゆめ4 Ve 7agf . 2 My sister has a ( とてもや上手に台う K 0/ zi2@ 5 ム AZ ん7 称多4 47 ze/ 6の 3 Mary has an ( アメリカで働くおじさん ) M 、 yy 広> An ee wp we 用計72/のの ・ 4 MP NIR has a red roof. le %A_ wi MM ム je7 た 5 The コ 私だちに英語を教えだ和生 ) js Tom. 2 7 ん2と2の 4 とん2 (Af Veの 5 6,

あなたが1900年生まれの女児だとして教育は十分に受けられたと思いますか？また、the女という人生をその人に歩ませるとどんな感じになると思いますか？ 学校の課題です。

問屋制家内工業と工場制手工業の違いを教えて下さい！お願いしますm(_ _)m

これ教えてもらえますか！？ お願いします🙏

くづ 右の図のように, スポンジの上に相方体の物体を中いた。次の問いに答えなきい。 <I0上4> (1) 物体がスポンジをおす力はい くらですか。 [ ] (2) 物体がスポンジをおす圧力は ] いくらですか。 (3) 圧力はAてCのどの面を下にするともっとも大きくな りますか。 [ 閣 ] (4) カがはたらく面積が小さくなると, 圧力はどうなりま すか。 SE

物体に働く力の向きと物体の移動の向きが垂直であるとき、仕事は0Jだと、上の文にはあるのですが、なぜ下の問題では、1.5Jになっているのですか？

Lo 口@ 物体に 注であるとき, 仕事は(8 (1) 有の図で, 物体にはたらく力Aを何とい うか。 (②) 次の文のわこ④にあてはまる言葉や数値 を書きなさい。 右の図で物体を垂直に持ち上げるには, 物体にはたらく( ① )と同じ大きさで, ①と反対向きの力を加え続ける必要がある。 このときカが物体にした仕事は, (人の⑦のNXの )mニ6 ⑨⑳9

ltsから訳して欲しいです。

SDdCCSHHID tO mprove the situation。 Its goal is to 。 increase the number of local people who are willing to work in those countries.

この長文が分かりません。 教えてください。

人 ぁ んとああ所人お人 Ao.詳 tet ue 二 な owner / coffeo hop / ja/ whose) my fmthera fmend。 Now 1 wi teN sem Soue Prede uevo era cro ey count meke erouer mnews放 rs cied to meke thinge ie eee ni anicals. And wome計 orked on "6 y rom We jo otney used more *che me children didnt get mone much money: aue。 hey wwnted to ge warkers on their farme were chi ray ikdien coelant eo 0o 9380 08 YYork on farme nm pairtrsde atarted、Some people began te Boy mg nigner "prices。 People maney than people wio nt im it Te me ・brovghe Liee NNE or bemicals. They ope were bu yho joined Fairtrade got more pour some good changes。 Farm ownert stopPed ー] New schools for childre put in Japan、 there gave more money to the workere て many people sroand the worid are intereeted in Firtrede makeemerey md dont choowe oowe Fairtrade s are few people who know about Fairtrade. apay other coTeeuit wil be "chenper But ifwed around te word Liunk eat Fairtrade coffee am amee it will help many workers and many Childre 。r us should Jearn about Fairtrade and start di something we can do the 1960s : 1960年代 。 atthattime aeは par地域 jming abont ご:ーをもたらす cheap : 笑い price : 価格 個 wwner:震営者 :べかえなさい< farm :諾場 chemical:農薬 やの( )内の語句を意味が通るように 人*にとって, どのような問題ですか> 問1 日本協で説明しなきい< 問2 珠部②は, 農場で働く ( 骨3 ③ に着する文をアーエから 1つ選びなきいゃ ア Farm owners began to use more children. イ Some shops began to sell cheaper coffee. ッ Children didnt havetowork. エ More chemicals were 14 下線部①が指す内容を日本語で草きなさい。 used on the farms ( |5 下線部を日本文になおしなさい。 pt (

教えてください

まうの ゆるい闘り坂は堂りをれるのに切な登り坂は登り切れない(人がいる) のはなぜだろう。カの分解の作図を踏まえて考えよう。 ) もの な 2

中３理科の仕事の滑車の問題で、おもりに働く重力の大きさが120Nのとき、おもりを持ち上げるのに必要な力が40Nになるのは何故ですか……？

作用反作用と、つりあいの違いをバカにもわかるように教えて欲しいです