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English Junior High

この長文問題の一番についてなんですが、呼んだときにはもう来ていたんではないでしょうか?

長文を読む droW 1ンターネットのコマーシャル動画でペットロボットを紹介しています。 ペットロボットの特徴についてまとめよう。 場面 考える Hello, everyone,/fm Mike Browp/from ABC Company/ Todaywe're going tontroduceóur new AI* robot, Nana/ Can you seethe dog walking with the man' pet robot yve habg just made/ Letmé call her name, She isQ たばぬり zo “Hi, Nana!" See?/She comés to me/ When someone calls her, she goes to that person./When/she is hungry, she goes back to the charger by herself:/LF¢ Ahe wags* her tailAS you' whenlyou come home. She does that ónly for your かっだらしっぽふう Let me tell you another fnteresting thing. She has feelings How wonderfl! She can become a member óf your family/Now, contact ust に来たときド4 10 (注)AI 人工知能 charger 充電器 by oneself 自分自身で wag ~を振る tail しっぽ feeling(s) 感情 X(1) 本文の内容にあうように, 次の問いに英語で答えなさい。 What yoas Nana doing when Mike called her? 口(2) ナナの特徴についてまとめた英文になるように, u t'nos I に適する語を1語ずつ書きなさい。 Nana is a pet robot ABC Company_(a) Nana can go to a person when the person (b) * Nana can go backto he charger when she becomes (c) just made. her. Nana (d) you by wagging her tail when you come home. G(3) 本文以外のことについて,あなたがレポーターになったつもりで, 「~しているこのロ トを見てください」 と視聴者に伝える英文を1つ書きなさい。 rith the maan she nas matkg tith the ma. She was coMing to Mike . heangey cas 0 heuty releten this rokt playing nth a ball. has eeleta (3 Please look thirty まとめテスト

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English Junior High

(B)教えて欲しいです😭😭 答えは preserve culture になります。 解説では(7)の2文目と(3)の最後から3文目を参照とかいてありますがそれでも意味がわからないです。

3 次の文章を読んで, あとの各問に答えよ。 (*印の付いている単語·語句には, 本文のあとに [注] がある。) When we go to the library, we read books/*search for and/share information and have a *discussion with others. // Libraries are very convenient places. /The library has a long history of collecting and keeping books. /Books have been an important part of culture. Around 1445 Johann Gutenberg *invented the *printing machine./ Libraries began to collect the hooks *printed by the printing machine, and the number of libraries grew./ Now some libraries have begun to *digitalize a lot of books. Some people say most of the books will become digitalized *data/ When 声った all the books are digitalized, what will the future of the library be? / Some even say the library will disappear. Will that really happen? To answer this question, we first have to see how people have digitalized books. We can say the idea of digitalizing books began with Michael Hart in 1971/ He was able to use an expensive computer,/so he thought he could do something good for other people by using it. A computer can keep a lót of data/and it can search for the data in a very short time./When the computer has a lot of digitalized data from the books, these data become an important part of culture. / Michael Hart thought that people would use these data as they like, His idea became a *project. /He couldn't digitalize books which had *copyright, so he digitalized books which were *in the public domain and collected them in a computer./ People were able to read the distalized books without *paying any money. Hart named his project “Project Gutenberg," |He thought his project was as important as Gutenberg's printing machine, because the printing machine also spread knowledge 知識てめる all over the world. / Project Gutenberg continues even after Hart died in 2011. Now you can read - 4

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English Junior High

わかる方教えてください

カからの留学生ベン(Ben)の対話文を読んで,あと Ben:Oh ! Do you like this, Jiro ?I。(get ) it at my friend's garage sale( 3 ) Jiro : Then a garage becomes a store. Ben:In the garage of a house, we sell old( ) used things. People go there and 5| Jiro: Well, we have flea markets. In an Open space like a park, people sell various things. Ben:Isee. We often throw away old things. I think we are wasting a lot. Jiro:I think we must use things more carefully and try to use them again. s2[8点) ミなさい。 Jiro : Ben, ( nice / looks / your / bag). November. Jro : Garage sale ? What's that ? 三なさい。 buy things. My hob! Ben: Is there anything like that in Japan ? 10 Ben :I think so, too. Recycling is very important. (注)garage :車庫,ガレージ [20 点) sale:販売 sell:売る used:中古の flea market(s):フリーマーケット throw away: 捨てる various:さまざまな waste:浪費する recycle:再利用する 口(1) 下線部①が意味の通る文になるように, ( )内の語を並べかえなさい。 Ben, 口(2) 2の( )内の語を,内容に合うように適当な形に直しなさい。 3, ④の( )内に最も適する語を, 次の語からそれぞれ1つずつ選んで書きなさい。 口3 at for on with in about 口の but or and after when if 口(4) 6の 内に最も適するものを,次のア~ウから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア That's sad. イ That's right. ウ That's too bad. [8点] (5) 6の open space の意味として最も適するものを, 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 広大な宇宙 イ 大きい地球 ウ 広い場所 エ 開かれた世界 (6) 次の文で, 本文の内容に一致するものには○を, 一致しないものには×を書きなさい。 ベンはすてきなかばんを店で買った。 □0 二郎は, 私たちはもっとものを注意深く使うべきだと考えている。 2点) □© ベンは再利用することはあまり大切だとは思っていない。 ① 私たちは古いものをよく捨てる。 6次の(1)~(3)の状況において, あなたならどのように言いますか。それぞれ英語で答えなさい。 各4 [12点] 71) 自分の姉は英語を勉強するためにニューヨークへ行ったと言うとき。 |2) 何か食べるものがほしいと言うとき。 03) 宿題をもう終わらせたかと相手にたずねるとき。 : 147- ロ ロ ] ] コ ロ ロL

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