中学校生活の思い出をテーマに英語の文を書くのですが翻訳機を使わずに英文を作って頂きたいです♪ テーマは部活動（陸上部走り幅跳び）についてでお願いします🤲 毎日コツコツ仲間と共に練習してきたとか、少しずつ記録が伸びるととても嬉しくもっと頑張ろうと思えた、嫌だった部活が今で... Read More

答えは②なのですが、②と③は何が違うのでしょうか。

下の図 [1] は, 40人の生徒の身長のデータをヒストグラムにしたもの 線 DEをひ です。ただし,各階級は 148 cm 以上 152cm 未満のように区切って います。 このデータに対応する箱ひげ図として誤っていないものを, CHAD CONCE sats 下の図 [2] の ① ~ ③ から選びなさい。 [1] 642086420 16 14 12 CIA CHA [2] 148 152 156 160 164168172(cm) ① ③3③ 148 152 156 160 164168172(cm)

解き方1がどういうことかわかりません💦 問題は2枚目です

③ キ 4 エ (5) ケ 用い! ② ア 【答】 ① カ ④ 【解き方】 1. 「私は今日スーパーマーケットへ買い物に行きました」。 正しい。 go shopping = 「買い物に行 く」。 go ~ing の後には, go ではなく~ing 形の動詞と結びつく前置詞を用いる。 もし一生懸命に練習すれば, サッカーをもっと上手にすることができるようになるでしょう」

(2)の方で、なんで practicing ではなくて practice になるんですか？ またこの時thatは省略可能ですか？

il I told told you that sport 2 The player showed us that practice is important. is fun.

enjoy to 動詞がないのはなぜですか？

We have to practice more the song と We have to practice the song more はいっしょですか？？

解説お願いします！

速さの問題 38-$=(1-38)8 SAT 15 2 ある人がA地点から3.6km離れたB地点に 行った。 A地点から途中のP地点までは毎分50m, P地点からB地点までは毎分80mの速さで歩き, 全 体で1時間かかった。 このとき, A地点からP地点 までの道のりを求めなさい。 <6点〉 (高知改)

中１数学の問題です！ どのように計算すればいいのか閃かないので(閃く人は簡単だと思うのですが...)教えてください！🙏

(5) 右の図において, 3点G, H,Iを通る平面で三角柱ABC-DEFを切断し たとき、頂点Aをふくむ方の立体の体積を求めなさい。 4cm H E 8cm 16cm 16cm 15cm G

英語のthat's OKは否定的な大丈夫です、結構ですという風に捉えて良いのですか？？ 写真の答えは２です🙏🙏

097 Boy: Hello. This is James. Is Tom at home now? Woman: No, he isn't. ( 20150 2) Sono aidt huods woll mash Boy: That's OK. I'll call him again later. Tslugod 1 Can I wait here? 5 2 May I take a message? 3 How about this Saturday? 4 Will you go back home? oil (always) hig tadT ‚ai oda „es) admob S

写真の問題が分からないのですが教えてください。 お願いします。

内から適切な語を選びましょう。 01 1. Thursday is the day (when / where) we practice kendo. 2. That's when / why) I couldn't come to the theater on time. 3. This is (how/what ) Haruko solved this question. 4. Jiro came back at seven, (when / where) it started raining heavily.