ここが分からないので教えてください🙏

1 2章 植物の体のつくりとはたらき 2植物の呼吸 3水や栄養分を運ぶ ..旦 (学習日 教科書の確認 数p.24~31 1植物の呼吸 回 p.24 生 口(1) 袋A,Bの空気を石灰水に通 すと,石灰水はそれぞれどうな るか。 口(2) 袋Aの結果から, 植物が出し た気体は何か。 口(3) 植物が(2)の気体を出すはたら きを何というか。 口(4)(3)のはたらきで, 植物がとり 入れる気体は何か。 口(5) 図2で,昼間, 植物 が行うはたらきA, B を何というか。 口(6) 昼間,植物が全体と してとり入れるように 図1 暗いところに1晩置く 袋A 植物と空気 植物の呼吸を調調べる実験 命 B 袋B 空気だけ ポリエチレン の袋 石灰水 図2 呼吸と光合成 (5) A B B 見える気体は何か。 2)観察3 根と茎と葉のつくり 図 p.25~29 根と茎の内部の観察 誰の断園 1 着色した水に ホウセンカとト ホウセンカ トウモロコシ ウモロコシをさ しておく。 2 根や茎をうす く輪切りにする。 3 別に輪切りにした根や茎をうすく縦に切る。 4 顕微鏡で観察する。 葉の内部の観察 5 葉の表の表面にカッターナイフで切れ目を入れて 葉を折り,裏のうすい皮をはがして切りとってプレ パラートをつくり, 顕微鏡で観察する。 6 切れ目を入れたニンジンに切りとった葉をはさ み,ニンジンごとT字かみそりでうすく切る。 うまく切れたものを選んでプレパラートをつくり, 顕微鏡で観察する。 表側 (染色してある。) 三日月形の 孔辺細胞 すきま 裏側 →次のページに続く。 →次のページに続S プロ 元ガヨたる 3 要点 4 供 2 練習 2章 植物の体のつくりとはたらき 横断国 『 昭盤 横断画

ここが分からないので教えてください🙏

A 石 試験管aとbに息をふ 30分後,石灰水を入れてゴム栓をしてよく振った。 再び調べた。 Ib 教科 a (b 4 ポリエチレンの袋 1 キ 光 気体の割合 を調べる。 口(1) 石 灰 水 鉢植えの植物に 袋をかぶせる。 口(2 Ea口(1) Aでは, タンポポの葉を入れない試験管bを用意して実験を 行った。このように, 比較のため, 調べようとすることがら以 外の条件を同じにして行う実験を何というか。 結果口(2) Aで, 光を当てると, 試験管a, bの石灰水はどうなるか。 口(3) Bで, 光を当てると, 二酸化炭素の割合はどうなるか。 考察口(4) A, Bから, 植物に光が当たると, 植物は何という気体をと り入れることがわかるか。 a 光合成で出る気体 数 p.22 口(1) ペットボトルの水に息をふき ペットボトルに水とともに入れ, こむのは,何を加えるためか。 口(2) 水草に光を当てたときに出る 気体を試験管に集め,火のつい た線香を入れると,線香はどう なるか。 (3) (2)のようになったのは, 植物 に光が当たって光合成を行うと, 植物が何という気体を出すからか。 息をふきこんだ後,光に当てた 水草 試験管 水草 せんこう 5光合成のしくみ 図 p.22 (1) 光合成が行われる, Xの粒 を何というか。 2) 光合成の原料である, aの 光 白+0 物質は何か。 3) 光合成の原料である, bの 気体は何か。 )光合成でできる気体cは何か。 5) 光合成でつくられたデンプンは,どのような物質に変わって, 植物の体全体に運ばれるか。 ロ 口 二酸化炭素用検知管 33 s) (デンプンなど 葉を入 タンポポの葉を 入れる。

公民で、アメリカと日本の貿易摩擦について誰か教えてください...

この答えが「5」なのですが、選択肢の(X)に入る「c点」だけが、分かりません。解説をお願い致します🙏🏻🙏🏻

(30)。茶わんの底の中心に 10円硬貨を置き, 水を注ぎ,斜め上から見たとき,10円硬貨が見え るかどうかを調べるため,次の [実験] を行った。 (30) [実験) 0 図1のように, 水を入れていない茶わんの中を見た ら,茶わんのふちからF点の位置まで見えた。図1の 破線はF点の位置からの光が目に届くまでの道すじを 表している。 図2のように,目の位置を動かさずに図1の茶わん の中にE点の位置まで水を注ぐと, 茶わんのふちから G点の位置まで見えるようになった。図2の破線はG 点の位置からの光が目に届くまでの道すじを表している。 [実験)ので用いた茶わんの底の中心に 10円硬貨を 置き,[実験]①, ②と同じ目の位置から, 茶わんの中 を見ながら,10円硬貨の中心が最初に見えるまで水を 加えた。 図1 F 図2 E F7G 水 [実験]3の後,目の位置を動かさずに, さらに水 を加え,10円硬貨を観察した。 次の 口 る。文中の( X ), ( Y )にあてはまるものの組み合 わせとして最も適するものをあとの1~8の中から一つ 選び,その番号を書きなさい。 [実験]3で, 10円硬貨の中心が最初に見えるのは, 図3の( X )の高さまで水を加 えたときである。また, [実験] ④で, 10円硬貨の見え方は( Y )ように見える。 4) 図3 10円硬貨 は,この実験について述べたものであ B D. E F/G Y:沈んでいく Y:沈んでいく Y:沈んでいく X:A点 Y:浮き上がってくる Y:浮き上がってくる Y:浮き上がってくる Y:浮き上がってくる 2. 1. X:A点 4. X:B点 3. X:B点 6. X:C点 5. X:C点 8. X:D点 Y:沈んでいく 7, X:D点 目の位置 目の位置 目の位置

規則性を見つける問題です 解説見ても全く分からないので教えてください💦

考ってみようり コにも 解答&解説 おはじきを規則的に並べると? きを開単なルーで的にべてみましょう。 ういろな問題を考えることができます。 三次方程式 = 190を開 けば、おはじき190個を使って つくることができるn番目の正 三角形のnの値を求めることが にべて、のような をにつくってみましょう。 目 できる。 3 n番目の正方形の1辺に並ぶお はじきの個数はn個だから、 n番 目の正方形をつくるのに必要な おはじきの個数は個である。 はじき10を使ってつくることができるも大きい正三角形は、何番目になりますか? ただし、番目の正三角形をつくるのに必要なおはじきの数は であることを利 用してかまいません。 Oと同様に、二次方程式が3D190 を解くと、解が目然数にならな い。つまり、190個ちょうどで つくれるn番目の正方形はない。 19 ほは次のようなエ方をにつくってみましょう。 190より小さい自然数のうち、 最も大きい自然数は、 2番川 1 13=169,1=196 より、13である. よって、 最も 大きい正方形は13番目である。 (このとき、おはじきは、 190- 169-21(個)余る。) おはじき190億を使ってつくることができる最も大きい正方は、 何番目になりますか? ただし、おはじきはすべて使い切らなくてもよいものとします。 川番目の正方形をつくるのに必要なおはじきの個数はn"個である。 061=, nニ土、190 13<190<1だから、 13く、190<1! よって、13番目。 たとえば、n=3の場合、 次の 図のように考えればよい。 13

この画像の問4で答えが①2.0 ②99.5 になります！ 解説お願いします。

6 次の実験について, 問いに答えなさい。 電源装置 図のような装置を使って,質量パーセント濃度が2.5%の塩化銅水溶液100gに電流を流 したところ,電極Aに赤茶色の固体が付着し,電極Bからは気体が発生した。 電極A 塩化銅は,水溶液中でどんなイオンに電離していますか, イオン式ですべて書きなさい。 はっぼう 発泡ポリス チレンの板 問1 電極B 問2 電極Aに付着した固体が金属であることを確かめるには,どのようにするとよいですか, 方法とその結果をそれぞれ書きなさい。 炭素棒 塩化銅水溶液 電流計 問3 電極Bについて正しく説明しているものを,ア~エから選びなさい。 ア 陽極で,陽イオンが引きつけられた。 陰極で,陽イオンが引きつけられた。 陽極で,陰イオンが引きつけられた。 陰極で,陰イオンが引きつけられた。 イ ウ エ 問4 水溶液中の塩化銅が, 0.5g電気分解したとき, 塩化銅水溶液の質量パーセント濃度は何%にな るかを求めたい。右の式の①, ②に入る数字を, それぞれ書きなさい。 ただし, 電気分解で発生 した気体が,塩化銅水溶液にとけることは考えないものとする。 の ×100 2

わかる方教えてください！！

許さ 梗; 淫 拐な 託を 濯を 汎え 茶RU 次に示した漢字と同じ部首の漢字を集めよう。 艦·難 - 鯨,路·斯( こう たまわ てい 貢·賜·貞 影。描·搭·抹 はわ 挟む、 演·洪·淑·津·漸 硬,柵· だく よう 訟·詔 *猫 論·語( )

漢字の問題集です。 解答お願いします。

122 凹 麺膳 122 凸 藻 剣墳醸 コロ コ -コ コ 次の||線部は〈刀〉が部首の漢字である。それぞれ の熟語を読もう。 しく習う漢字 次の||線部の熟語を読もう。 旅館で料理を配膳する。 海藻のサラダを作る。 バランスよく栄養を摂取する 0伝統的な製法てみそを醸造する。 ヨーグルトに蜂蜜をかける。 彼の好物は麺類だ 食後に煎茶を飲む。 m 【漢字の読み(食生活)】 【同じ部首の漢字】 削減 [ ] 洗剤 覧 新しく習う音訓·は中学校て学習する音訓 次の文に合う言葉を〈 〉 から選ぼう。【漢字の訓読み】 4 朝日に〈生える·映える〉花の姿。 乱れた食生活を(省みる·顧みる)。 科学者が自伝を(表す·現す·著す)。_ 次の熟語を読み、下のア~エから熟語の構成が同じ 彼女を生徒会長に〈押す·推す) ものを選ぼう。 【熟語の構成】 洋服の生地を(裁つ·絶つ·断っ)。 。充填 [ ア寒暖 佳作[ ィ 観劇 新出漢字 ○ロ日[ ウ摩擦 8 ャン (かもす) 募金[ ェ油膜 2充(あてる) S トン Sロ-ト & 募つのる

暗くて申し訳ないです🙇‍♀️ 1️⃣の1️⃣〜6️⃣教えてください🙇‍♀️ だいぶ急ぎめです

ハラスー [11次の傍線部の読みをひらがなで書きなさい 1、化学反応に使う触媒だ。 完成した作品に落款を押す。( 豪雪で大きな被害を被る。( )2、春の名残をとどめている。( )4、石こうで盟像を制作する。 ) 6、大いに人生を事楽する。 の 5 [1 次の傍線部のカタカナを漢字に直しなさい。 いたずらは弟のシワザにちがいない。(杉ま 因果関係はキハクだ。(ん 日、私の不徳のイタすところです。(欲 3、候補者名をラレツする。(稀列) )8、川のアサセで遊ぶ 0、山積する難題にコンワクする。(田新 )2、両者にはアンモクの了解がある(吉然 【111 後の 【 、口顔無恥 2IロI 内のひらがなを漢字 に直して、四字熟語を完成させなさい 、無口自然(剤)【き い. わく - こう 】 【四】次の拍の意味にあてはまるものを【三】の四字熟語から一つ選び、番号で答えなさい。 D、何もせず、あるがままでいること。( ム) (五1 吹の各文にまちがって使われている同じよみの漢字が一字ある。上に誤字を下に正しい漢字を書きなさい。 8、食品を急速冷凍すると細菌の繁嘱を防ぎ、新鮮な品質を保てる。(誤訴 )→( (K】熟語の構成のしかたにけは次のようなものがある。 ア 同じような意味の漢字を重ねたもの。 反対または対応の意味の漢字 を重ねたもの。 ェ 下の字が上の字の目的語·補語になっているもの。 ゥ 上の字が下の字を修飾しているもの。 iオ 上の字が下の字の意味を打ち消しているもの。 次の熟語は右のア~オのどれにあたるか、一つ選び記号で答えなさい。 2' 器( ) 2' 茶( ) a、寛厳 ( へ

明日国語の時間に俳句を作る授業をします！ 「母の日は 少し控えめ 反抗期」 変ですか？？