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History Junior High

この傍線部分がわかりません。朝鮮に対する影響力と言うのは、日本が日朝修好条規を結んでいたので日本が優勢出会ったということですか?だからこそ欧米諸国の列強のように勢力の強かった日本と、朝鮮との関係を清が強くすることで、何かが得られたと言うことだと思ったのですが、どういうことな... Read More

みレに。 建設など、列強の東アジア進出に対抗して, う主張が, 日本国内で強まりました。 日本も朝鮮に進出しなければ危険であるとい 欧米人の目にはこ っけいに見えるこ ともありました。 ちょうせん にっちょう 朝鮮半島では, 日朝修好条規を結ぶことで朝 東アジアの情勢 しん ちょうこう 鮮に清との朝貢関係を断ち切らせたと考えた →p.35-92 の急進的な開化をに で政権をうばおうと えいきょう 日本と,朝鮮に対する影響力を欧米諸国と植民地との関係のよう で敗れ、日本の影響 に強化しようとする清とが, 勢力争いをくり広げていました。 →p.167 1880年代後半以降,朝鮮では日本の勢力 の が後退する一方,清の勢力が強くなると, 日 たいこう はか 本は清に対抗するため, 軍備の増強を図って きました。さらに. ロシアのシベリア鉄道 Lm s oud uJ 栄約改正の主現目までに 次の三人の人物がどのように関わっていったか, そ 3節 日清

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Technology and home economics Junior High

この中から一つ選び、解説 解釈、例外、罰則、補足知識、類似例を、教えてください。

の店長が“あいみょん”のファンなので、「マリーゴールド」のCD音源(店長が購入)を店内でBGMとして流してい る。 2店長がベートーベンのファンなので、交響出曲1番~9番のCD音源(店員が購入) を店内でBGMとして流している。 ③ライブハウスで、 「あつまれ どうぶつの森」のメドレーを生演奏した。ライブハウスなので、 多少の料金は徴収した。 のピアノの発表会で「嵐メドレー」 を演奏した。 ⑤の)漫画雑誌をバラバラにし PCに取り込んで、友人にメールした。 6レンタルしてきたCDをスマホや携帯用プレーヤーに取り込み個人的に聞いている。 の合唱コンクールで最優秀賞をとり、 全国の中学生に聞いてもらいたいので、 クラスの仲間に許可をとってYoutube にアップロードした。 B 中学校校歌の4番の歌詞を作り、ネットに公開した。 SIGEW Oマンションの掲示板に、 幼稚園のバザー案内で、 ボスターに 「ピカチュー」 を使用した。 (税) の芸能プロダクションのWebサイトから、 タレントの写真をコピーし、 自分のWebに貼り付け、 公開した。 の自分のWebサイトに、 好きな歌手の歌の歌詞を掲載した。 @レンタルで借りてきたCDの好きな曲だけを選び、パソコンを使ってベスト版CDを作製した。 B自分が買ったCDのバックアップ (コピー) を多数作り、破損したときのために保管している。 の部活の先輩が感情を表現したオリジナルのダンスを作り、 学習発表会で全校の前で踊った。このオリジナルダンスは 著作権は誰にあるか。 の技術の授業で作った本立てにアニメのミッキーマウスを描いた。 市内の作品展に出展してもいいか。 Oインターネット上で著作権フリーと書いたイラストを見つけた。 Webページに貼ったとしても、 法律上問題ないか。 の5歳の妹が自分で考えたキャラクターを画用紙に描いた。妹は著作権を持つことができるか。 D写真屋で家族写真を撮った。ポスターにしたいのだが、 著作権は誰にあるか。 の学習発表会のポスターで、 モナリザの絵にパソコンで大きく加工した。 →ヒゲ、太い眉毛、巨大アフロヘア、 目を大きく等(結構誇張した) のカラオケで歌った動画を、 Youtubeにアップロードした。 の(その他自分が興味を持った事例、 仲間に紹介·説明したい内容 等) ※この場合は「ー言で言うと」 の下に、 選んだ事例を紹介記載すること。

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