ベネッセのアドバンス模試でわからないところがあります。 教えてください！

y Let's not EEC216-Z1A2-02 EEC216-Z1A2-01 3 (8) 田中さんはマイクのお姉さんに, 仕事についていくつか質問しました。 Ms. Tanaka ( about / asked / her job / Mike's / questions / sister / some ). 2 (配点 22) wa 指示に従って,次の問いに答えなさい。 (1),(2) 次の英文が成り立つように, 空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から 1つずつ選び,記号で答えなさい。 (1) Welcome to our school. We're looking forward ( I'Il guide you. (9), 10) 次の対話の空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から1つずつ選び, 記 号で答えなさい。 (9)(on the phone) A:Hi, Eri. This is Steve. B:Hi, Steve. I'll be at the movie theater in a few minutes. Where are you? )with you. Come on, nee ア to study イ to studying ウ studying エ studied Tano A:I'm sorry, but I got on the wrong train. Ill be late for the movie. (2) It's very windy today. ( some sheets of paper on the desk blew away. ア Don't leave ) the window open. I'm in trouble because c イ Please keep ア Oh, no OK, then, let's see the nextshow instead. イ That's t0o bad. I'll call you again at the next station. ウ No kidding. Why didn't we get on the right train? エ Really? You should tell me the reason. ウ Let's not Don't mind エ (3)~(6) 次の日本文の意味を表すように,空所に最も適当な語を1語ずつ入れなさい。 た だし、短縮形も1語とみなします。 (3) ここにいるすべての人が, お互いに助け合わなければなりません。 10) A:Have you sent Mr. Anderson'an e-mail about our school festival? B:Ive tried to send a message, but it was returned. Everyone here ( ) to help each other. B:Iknow. But how can I do that? The address looks right. (4) この雑誌には日本のお祭りに関する情報がたくさん載っています。 There ( 0 )a lot of ( ② ) about Japanese festivals in this magazine. ア Ialso sent some e-mails to him. イ He must send an e-mail back soon. (5) ホセ·ムヒカは2010年から2015年までウルグアイ大統領でした。 彼は世界一貧しい 大統領と呼ばれました。 ウ You should check his e-mail address. エ Do you know he moved to another school two years ago? José Mujica was the president of Uruguay between 2010 and 2015. He ( ① ) ( 2 )“ the ( ③ ) president in the world.” (6) ケイトが行かないなら, アキも来週の旅行には行かないでしょう。 Aki ( 0 )go on the trip next week either ( ② ) Kate doesn't go. (7), (8) 次の日本文の意味を表すようにカッコ内の語句を並べ換えて英文を完成させ, 全 文を書きなさい。 (7) レポートを仕上げるのに,もう1日必要です。 I(another / day / finish / need / to / the report ). 英語 5 英語 4 大口

大至急！！！ 解説していただきたいです🙏

しなさい。 即明 1 道の面積 Sm? は, 次のように計算できる。 Sをrとaの式で表す 2 al をrとaの式で表す 3回の式と2の式が同じになればよい。 考え方 (円の面積)=x×(半径)? S= rr 通% センターライ -グm-、 C2 lm |2| 道の真ん中にできる円の半径は であるから,その周の長さ @mは (r+a) m l= lm 1 (円の周の長さ)=2×x×(半径) となる。したがって、 この式の両辺に aをかけて al = 3 O=@より 4=C ならば = B B=C

江戸時代、新田開発で幕府や藩はなぜ年貢を増やす必要があったのですか？幕府と藩の立場それぞれからお願いします🙇‍♀️

この回路計の読み取り方を教えてください！

計の基本的な操作方法 0 ッリードのピンプラグを本体の測定端子に つける。赤が+, 黒が一。 のロータリスイッチを回し,測定したいものの種類 と範囲(レンジ)を選択する。電圧や電流の大き さの目安がわからないときは,最初に一番大きい たんし ブラス マイナス せんたく 範囲を選択する。 ●アナログ式での抵抗測定前にはOQ調整をする。 のテスト棒を測定したい場所に当てる。直流の電 圧と電流を測定するときは極性に注意する。 20k 200 10k 100 5k 50 DC 500k 5k 1M/100k50k 10K"1k 500 50 と 血山 huiluLluulu 山山 uuubuE 100 150 200 TI を L山L 0 30 250~ 20 Lu山 <DC AC 10 40 8 2 50 DC AC→ 0 4 6 8 SUM- F 231 10 OK AC 10V- -AC 10V BATTERY -BATTERY 23図目盛りの読み方 回路計の目盛りは,レンジによって読む目盛りが異な る。DC2.5V のレンジに合わせた場合, 250 の目盛り を読み、100分の1にする (上図の場合 1.2Vとなる)。

どこでどう間違えてますか？こういう系の問題毎回間違えてしまいます(><)

(4)(6-2)-{(2.z-ェ)-(2.rー4)} (6-)-C2ズーズ)-kx-4) 6-x-274で~2つ+8 6+8-x^-2ペtx~220 2 2 2 14-3ズーズ-37で43つ0+2 -3つC +14

数学の質問なのですが、式の計算中3で有名な4つ以外に覚えていた方が楽なのありますか？ 例えば（a+b+c）²=a²+b²+c²+2ab+2bc+2ca のうよな あったら教えてください！

１～4と6の問題を教えて下さい！ もし、5が間違っていた時には教えて下さい！

1 次の式を因数分解しなさい。 6x6 (1) 3c2+12.c-36 1 (2) ab?- 4ab+4a (5(ズ-2-イ)(x-2-リ (3) 49z2+14.ry ty? (4) 5a(x-3)+6(x-3) (6) (3a-2)?-(a-5)? (5)(x-2)?+3(x-2)-4 A34-4 (2-244)(2-2-1)

Mにおきかえてもらいたいです！この問題 わかる方教えてください💦

(x+y-2)?

解説お願いします🙇‍♀️ 答えは10通りです。 5C2=5×4/2×1=10 なんですが、よくわかんないです。

(5) 1, 2, 3, 4, 5 の数字が1つずつ書かれた5枚のカードがある。この中から同時に2枚の カードを取り出すとき, 取り出し方は何通りあるか。

画像の問題の解き方を教えてください！ 答えまでの行程?も教えてほしいです😌

0 V= Ter?h ()の中の文字について a 6x-38=2 [は) 解く。 aメーる2 [x] Ia) 3×-5 4 3a-4 b= 2 ③Qa-66)-くSa-6) 計等 ④ (-x?+3x) -(22+7ェ)) つく = 3.4=-2のとミ、2(と )-4C2x3y)適 デtの色をめる 3x-58=4 [x) )の中の文学について 解く。 @ S-ah Ih) @ 2(x-3)-8 ) @a-26-2c[c)