英語の問題を解いていたのですが、明らかにマスがおかしいので、質問しに来ました… これ違うよ！ってやつがあったら教えて欲しいです

21 毎朝6時30分に起きます 前置詞2:時を示す前置詞, その他 / 接続 時を示す削 詞 at 「~(時刻)に」. on 「~(曜日、 日)に」、 in 「~の内に」、 for 「~の間に」、 since 「~以 のIget up at six thirty every morning. その他の前置同 with 「~といっしょに」、 by 「~によって」、 for 「~のために」. in 「~を着て」 until [hil] 「~まで」、 by 「~までに」, before 「~の前に」、 after 「~のあとに」 私は毎朝6時30分に転 2 He bought a watch for his daughter. 彼は娘に時計を買ってあ ●接続詞 語句や文を結びつける働きをする。 and 「そして」. but 「しかし」. or 「あるいは」. when 「~す before 「~する前に」、 after 「~したあとで」. because 「~なので」. if 「もしも~ならば」. that 「~とし 3 Shall we eat lunch before our train comes? 電車が来る前に昼食をと! A日本語の意味を表すように, 下から適切な前置詞を選び空所に入れなさい。 1. Tom plays tennis >時を示 wnth Ann every Sunday. (トムは毎週日曜日にアンとテニスをします。) ●at ある時 at ni (9時 2. Hiroshi has lived in Yamagata _for ●on ten years. ある す (博史は山形に10年間住んでいます。) on ( (10 0 3. I take piano lessons Fridays. on ●in 比 (私は金曜日にピアノのレッスンを受けます。) す in 4. She looks good in that sweater. (彼女はあのセーターを着るとすてきに見えます。) fer in om B 日本語の意味を表すように, 下から適切な接続詞を選び空所に入れなさい。 1. When I came home, he was sleeping. (私が帰宅したとき, 彼は眠っていました。) 2. They were glad beca use they passed the exam. 9 (彼らは試験に受かったので、 うれしかったです。) 03. it rains, I will stay home. (もし雨が降れば, 私は家にいます。) 04. I think that he is a great actor. (彼はすばらしい俳優だと思います。) that when beeause-

1番の答えがthemselvesらしいのですが(ミスが多い先生いわく)、herselfじゃないのでしょうか？

練習問題【Lesson 8-3 】 【1】日本文に合うように、下線部に適する語を答えなさい。 1. 彼女はナイフでケガをしました。 She cut henself with a knife. 2. 「全力を尽くそう」と彼は心の中で思いました。 hikoself"rn do my best." He said to 3. 彼女は鏡にうつった自分の姿を見ました。 bersett in the mirror. She looked at 4. トムとケンは自分たちでケーキを作りました。 Tom and Ken made the cake _themselbes. 5. 彼らはコンサートで楽しく過ごしました。 They enjoyed _themselues 6.、あなたのお父さんは1人でこの大きな箱を運んだのですか。 at the concert. himsel? Did your father carry this big box 7. 自由にお取りください。 Please help _yourself. 8. 私は自分自身でその手紙を書きました。 I wrote the letter 【2】 次の日本文に合うように、( )内の語(旬)を並び替えなさい。 1. その機械はひとりでにスイッチが切れましたか。 (turn / itself / the machine / off X did / by / ? ) Drd the machine turn off by itse 2. ブラウンさん、どうぞくつろいでください。 (please / yourself / at / make / home ), Mr. Brown. home Please make yoursclp 以t

ミキは上手にスケートをすることができます。 →Miki can skate well. アキは上手に絵を描くことができます。 →Aki can draw pictures very well. wellとvery wellの時の違いの説明をお願いします🙏

すべて翻訳お願いしたいです🙏💦

Hi, everyone. My nam is Ann. I like karate. I'm sure t2at vou will have fun with me. Hello, students. My mother is Japanese, so I can speak Japanese. I'm sure that you'll enjoy my lessons. My name is Harry. I love karaoke. I sing both Japanese and English songs. I'm happy that you want to learn English. Hi. I'm AI Teacher. I'm friendly and very A1 clever. I speak 50 languages. I'm happy that like me. you

1から4まで教えて欲しいです! あと受け身形がよく分からないので教えて欲しいです!

India, My Country 8 Lesson b.99~507 1 次の英文を受け身形の文に書きかえなさい。 口1) We like, this story very much, 口(2),My parents, use these rooms. 口(3) He directed this film last year. 口(4) That woman made the beautiful dresses.

学校の授業のことを英語で言うときには “Class”と“Lesson” どちらの方がいいですか？

Do you think that, in the future, more people will take cooking lessons in their free time? これに対する答えを理由も含めて英文で書きなさい。という問題です。 教えてください🙏🏻

Do you think that, in the future, more people will take cooking lessons in their free time? これに対する答えを理由も含めて英文で書きなさい。という問題です。 教えてください🙏🏻

excitingとexcitedや surprisingとsurprised などの、edになるときとingになるときってなにがちがうんですか、？

答えが1のcouldなのですが、解説お願いします🙇‍♀️