答えがないのでこの3問だけおねがいします！答え合わせしたいので答えだけでも可です！

(1) 8 xy10xy30 (2) V12xy20=(-y2 ) 旬 次の計算をしなさい。

答えがないのでこの3問だけおねがいします！答え合わせしたいので答えだけでも可です！

(1) 8 xy10xy30 (2) V12xy20=(-y2 ) 旬 次の計算をしなさい。

電流の回路の考察が分かりません。 ①直列回路と並列回路の違い。 ②指揮を使って表す 教えてください！お願いします

二問、解説お願いします🙇‍♀️

2ソウクト 5 V18 =(- /27 )

（3）を教えてください！

Weiしやまったとがって由記しよう 古 所イジト Biでは、 の圧の大きさは各部分に0わる電正の大きさの和になる。 右の図の回路で電源の電圧を5Vにして電流 | を流すと。 BC男には3Vの電圧が加わった。 | ⑪) AB問に加わる電圧の大ききは何Vか。 (⑰ ACHに加わる電圧の大ききは何Vか。 (⑲ 電源。AB則BC回の電圧の大ききを 【V)。 MKVJ。 (vV)とする。 V いいの 語S 上 を 大ききの関係を式で表しなさい。 (⑰ AB間の抵失を別の抵六器にとりかえ, 電源の電圧を5Vのまま次えない と, AB問に加わる電圧は抵抗器をかえる前より大きくなった。このとき。B で騰に加わる電圧は抵抗器をかえる前と比べてでどうなっているか。

「自分を○○に例える」という詩を書く課題が出たのですが、なかなか思いつきません💦 なにか文を作るヒントをください、！

へ 就則明尽G型IE 「%Gtn6OりゴJ JJし1 スンww災けりJJNレ| 7 回必放0くけ 「償NOOD旧UNN9」 っQ邊閣的つじ4p(Q記 うじSW掲りつじ6つ6 因っ地じここし" 隊避尺和名四。 ン 下抽うSLQWDNじVM10" 3 ーーとか $忘 「功GIOSR四」 HeV1功6G6O っnpWり間UCHOR明つVA こい昌呈和別人DNO16Q下 本り遇呈名移人 6UJ16T1ロTI品冬 $じ16 正O

途中式を教えてください🙇🏻

(1①) 2=Y5,5 =-V10 のとき, (2-2の* +(22+の* の値 ②) =3+2V2,y=3-272 のとき, 2 -2久キダ の値 陣語謗65ミ5 ーリ6一V5 のとき,(+ の -(xーy) の値

この問題の解説お願いします。

9 次の計算をしなざい。 り(275)* 回2) /10 xy15x721 回⑬) /8メx/12 XV185 不り 782+/70x75 5) 2710+/15+372 口6) 63x724=727

教えて頂けるとありがたいです🙇🏻💦

[1 V1O の整数部分を g 小数部分をちとするとき, g?が' の値を求めなさい。

a〜e 何句もしかくは何節か教えてください！

和 い 1 TH native language. Subtitling, on the other hand, is not 8DOKのID 1 i t the ーー it is written_ Subtitles are 9a written translation of what the 2 ( ) 10 actors are saying. These words usually 9 9。t the bottom of the screen. So as viewers watch the moV16。 they must read the words on the screen to understand what i8 being said. OK, so far? 設 So which way is better? Dubbing or subtitiing? Lets look is at dubbing first. There are 才( ) advantages to dubbing. First, dubbing is good for people of all ages + (9because you dont have to read. 人Young children and people who may have trouble reading can easily enjoy a movie. Also jistening to dialogue in their *( ) language 2o allows viewers to focus on the action and enjoy the movie. 回 How about subtitling? With subtitles, viewers can enjoy movies in their original form. They hear the actors' voices and n feel the ( ) ofthe scenes. Also subtitles are r learning a language. For example。 St You watch an ovie with Japanese subtitles、 you can hear English ) of the words in Japanese. You