中3理科です！！ （6）の問題で、なぜ左向きの力がはたらき続けたかがよく分かりません💧‬ どなたか教えてください🙏🏻

10 実験 24 一定時間ごとに瞬間的に強い光を出す装 しゅんかんてき そう ち 置を用いて, 水平面上を右向きに運動する球を写 真にとる。 [結果]球の運動を図に表すと,下図のようになっ た。また,となり合う球の間隔を1区間とし,各 区間の長さを測定すると下表のようになった。 図 区間 1 2 3 4 5 表 区間 1 2 000 3 4 5 区間の長さ 18.9 16.4 13.5 10.3 9.7 R[cm] めいしょう 156 (4)下線部の装置の名称を答えなさい。 20 (5)区間1での球の平均の速さは何cm/sか。 ただし, (4)の装置の発光間隔を0.2秒とし 小数点以下を四 しゃごにゅう 捨五入して整数で答えなさい。 (6) 実験2で運動した球には,水平方向で左右どちら 向きの力がはたらいたか。 理由も合わせて答えなさ い。

満州ってどこですか？この地図にハッキリと書いてないですが、国ではなかったのですか？ 歴史苦手すぎて誰か教えてください( ; ; )

シベリア鉄道 東京 清 鉄 ハルビン ロシア ハバロフスク い清 まんしゅう ちょうしゅん しん 南満州鉄道・ 長春 チャンチュン ほうてんしんよう ウラジオストク 奉天(瀋陽) おんとう 北京 安東(丹東) 日本海 タント りょじめん 旅順o* ・ピョンヤン 天津 も平壌 かんこく 韓国 へいごう かんじょう 漢城 (ソウル) (1910年併合) ぎん 釜山 かい 黄海 セン よしものせき ナンキン 南京 13 明治時代の終わりごろ ちょうせん 朝鮮半島と中国 ャンハイ 下関 日本 東京② 506 50° 太平洋 500km せんりょう 中日本軍が占領し 軍が占領し、 ポーツマス

理科 至急🚨 写真についてです。運動と反対向きの力を受けた時のことなんですけど、aは赤矢印の方向に投げたけど、 斜面によって青の方向にいったと言うことですか？ bがいまいちよくわからないです。

(3) 下に 度が 台車 の 落一定 D 力の向きと運動 斜面を下る台車の運動や自由落下運動では,物体 が受ける力の向きと運動の向きが同じである。 この ように, 運動の向きに力を受けると, 物体の運動の 速さは時間とともに増加する(図14)。 運動の向き 図14 速さが増加する悪の しかし、身のまわりの運動では物体が受ける力の 向きと運動の向きが同じとは限らない。 力の向きと運動の変化のようすには, どのような関係があるのだろうか。 運動の向き 静止 10運動と反対向きの力を受けた場合 図15 のよ うに斜面を上向きに運動している球は,斜面に平行 で下向きの力を受けている。 このようなときは,球 の速さはしだいに減少し, 一瞬だけ静止してから下 いっしゅん ・斜面に平行な力 物体の運動 ゆか すべ り始める。また,図15 ⑥ のように床の上を滑って b もくへん ま さつ 15 いる木片は,運動の向きとは反対向きに摩擦力を受 けており,速さは減少してやがて静止する。 運動の向き 摩擦力 静止 どちらの物体も, 運動と反対向きの力を受けてい る間は,速さが減少している。 ●運動と異なる向きに力を受けた場合図1のよ 20うに球がラケットに当たると,球は運動の向きとは 異なる向きに力を受ける。 すると、速さと運動の向 きの両方が変化する。 ●力と運動の関係 物体が受ける力と運動の速さの 変化のしかたは,次のようにまとめられる。 (ストロボ写真) 図15 速さが減少する運動の例 運動の向き 25 ◆運動と同じ向きに力を受けると、速さが 増加する。 球を打つ力 運動と反対向きの力を受けると、速さが (ストロボ写真 ) 図16 速さも向きも変わる運動の例 減少する。 運動と異なる向きの力を受けると、運動 30 の速さと向きが変化する。

(3)の問題が分かりません。解説には「台車は,50cm から70cmの20cmの距離を、 1.87-1.58=0.29 s で下っている。60cmのところでの瞬間の速さは,50cm から70cmの距離を移動する平均の速さにほぼ等しいので,20cm゠ 0.29 s=689... Read More

【斜面を下る運動】 しゃめん 2 図1のように、 なめらかな斜面を下る台車の 図1 運動を調べた。 台車の下る距離を少しずつ変 えて かかった時間を測定したところ、 右の 表や図2のようなグラフが得られた。 これに ついて、次の問いに答えなさい。 (1) 台車が下り始めてから1.5秒間に下る距 離は何cmか。 ( 45cm ] (2) 台車が出発点から30cm下る間の、台車 の平均の速さは何cm/sか｡ 小数第1位を 四捨五入して整数で答えよ。 ex Toy 出発点 距離 時間 [cm〕 〔s〕 0 10 0.71 20 1.00 30 1.22 40 1.41 50 1.58 60 1.73 70 1.87 一台車 0 図280 距60 距離〔C〕 イ 35cm/sウ 46cm/s エ69cm/s 40 20 [25cm/5] しゅんかん (3) 台車が出発点から60cm 下ったときの, 台車の瞬間の速さは,次のア~エのどれに 最も近いか。 1つ選び, 記号で答えよ。 ア 28cm/sイ 35cm/s (イ) 斜面 00 0.5 1.0 1.5 20 時間 [s] 入試レベル 【物体の運 右の図 1 また,図 を示した ミス注意 (1) 物体 すを示 5 (2)図 たらし 選び, (3), らアイウ ら1 9 (1) 1.5N (3) 変化した 解説 (2) 物体

至急です!!😭 スキー教室の思い出から紹介したい話題を考え、スピーチをするという授業があるのですが、文が思いつきません😢 話題は自由時間(部活の友達とアイスを食べたり、部屋でテレビを見たりカードゲームで遊んだこと)を書こうと思っています。 画像は教科書に載っているスピーチの... Read More

終わり 初め SmilNMA VE ON [スピーチの例] [一分(一分間で三百字程度が目安) みなさんの好きなことは何ですか。 私は、写真をとることが好きです。 十一さいの誕生日に、大好きな祖父から、お下 5 がりのカメラをもらいました。 それ以来、近所の ねこや、不思議な形の雲、夕焼けなど、身の回り のものをとることに夢中になりました。 中 これまでにとったものの中で、いちばんのお気 に入りは、公園のベンチでおしゃべりしている祖 父母の写真です。 春の日差しを浴びて、二人とも、 とても自然な笑顔を浮かべています。 ファイン ダー越しに仲のよさが伝わってくる、そんな瞬間 を切り取ることができました。 しゅんかん 食べ物をおいしそうにとる方法など、とり方の こつを知りたい人は、ぜひ声をかけてください。 これで、私のスピーチを終わります。ありがと うございました。 問いかけ 話題提示 ▼説明① 動機 HIMS. 説明② いちばん のお気に入り ・具体的な説明 ・自分にとっての さや価値 結び ・呼びかけ 聞き手への挨拶

(3)の問題の求め方、考え方を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

1 図1は,太陽, 地球, 四季の 代表的な星座の位置関係を模式 的に表したもので, A~Dは日 しゅんぶん げし しゅうぶん とうじ 本が春分、夏至,秋分、冬至の いずれかのときの地球の位置を 示している。これについて,次 の問いに答えなさい。 ] (1) 図1のように、地球が太陽のまわりを回る運動を何というか。 なんちゅうこうど □ (2) 日本で太陽の南中高度が最も高くなるのは, 地球がどの位置にあるとき か。 図1のA~Dから選び,記号で答えよ。 (3) 日本で, 秋分の日の日の入り直後,南の空に見える星座はどれか。 見 図 1 さそり座 立 B 太陽 r A しし座 ちじく 地軸 地球 Xc 地球が動く向き みずがめ座 200 8 オリオン座 D

(2)の問題で、答えがさそり座なんですけど、なぜそうなるのか全く分からないので教えてほしいです🙇🏻‍♀️😭

1 図1は,太陽, 地球, 四季の 代表的な星座の位置関係を模式 的に表したもので, A~Dは日 しゅんぶん げし しゅうぶん とうじ 本が春分、夏至,秋分・冬至の いずれかのときの地球の位置を 示している。 これについて,次 の問いに答えなさい。 図1 さそり座 Erot B 太陽 X LEAS しし座 みずがめ座って ちじく 地軸 地球 Ø 地球が動く向き オリオン座 なんちゅうこうど (2) 日本で太陽の南中高度が最も高くなるのは、地球がどの位置にあるとき か。 図1のA~Dから選び,記号で答えよ。

この回答ってばつになりますか？教えてください>-< ̥ (2)です

+, 3 静電気と電流 化学繊維のセーターでこすったポリ塩化ビニルの ・教科書 p.251 ビニル の下じき いっしゅん いこうとう じきに蛍光灯の先をつけると, 蛍光灯が一瞬だけ ポリ塩化 光って消えた。 1) 記述 蛍光灯が光るのはなぜか。 理由を説明しな 2) 記述 一瞬光った蛍光灯がすぐに消えたのはなぜ さい。 か。 「電流」という語を使って、 理由を簡単に説明しなさい。 (2)

2️⃣の2と4がどうしてこの答えになるのか、意味分かりません(TдT)💦　明日テストなのでだれか速急に教えてください🙇🙇🙇💦💦

3 1) Aさん Bさん 図に記入 作用・反作用の 右の図のように,Aが③ オールで岸の岩 を水平方向に押すとボートが動き, ⑥ その しゅんかん 瞬間Bの体がBから見て[ 」に傾きま した。これについて,次の問いに答えなさ い。 □(1) オールで岩を力で押したとき,岩がオールを押し返す力Fを図に矢 印で表しなさい。 ただし, 作用点をPとします。 「思考力 次のア~オから, 下線部ⓐ と同じような現象を2つ選び, 記号 で答えなさい。 かわ アだるま落としで下の円柱をはじくと,円柱だけとび出し, だるまは落下した。 止まっている電車の中で、つり革を下に強く引くと、体が浮いたよう に感じた。 ウエレベーターが下がりはじめたとき, 体が浮き上がるように感じた。 はば エ 走り幅とびで地面を強くけると､大きな力を受けてとぶことができた。 オ宇宙では,ロケットはエンジンをはたらかせなくてもとび続けた。 □にあてはまる語を,次のア~エから選び, 記号で答え 下線部①の なさい。 ア うしろ イ前 ウ右 左 2 (1) (2) (3) 図に記入 * I ア /理科3年 119

中3理科の天文の問題です。 ③がわかりません。答えは秋分1、冬至2です。 解説お願いします！

31 図1,図2は、太陽のまわりを公転している地球のよ うすを宇宙空間で北側から見た2種類のモデル図 げし しゅうぶん A である。また, 地球の位置は,春分,夏至,秋分, とう じ 冬至のいずれかである。 2 地球の動きと四季座 北極点 図1 ―ア strikk イ しゅんぶん ・太陽 4 A BA 3 1 地球の公転の向きは、図1のア,イのどちらか。 2 地球の自転の向きは、図1のA,Bのどちらか。 3図1の1~4のうち, 秋分, 冬至の地球はどの位 置かそれぞれ答えなさい。 AI