インステップキックとチップキックって何が違うんですか？🙇‍♀️

この問題の解説をみてもよくわかりません！詳しく教えてください

(2) 次の文章は,体育の授業でサッカーのペナルティキックの練習を行ったときの,1人の生徒がシュートを入れた 本数とそれぞれの人数について述べたものである。 文章中のAにあてはまる式を書きなさい。また, きなさい。 なお,3か所のA には,同じ式があてはまる。 pos 」にあてはまる自然数をそれぞれ書 a b C 表は,1人の生徒がシュートを入れた本数とそれぞれの人数をまとめたものである。ただし,すべての生徒 がシュートを入れた本数の合計は120本であり,シュートを入れた本数の最頻値は6本である。また,表の中のz yは自然数である。 5 6 7 8 10 シュートを入れた本数(本) 人数(人) 0 3 4 2 3 1 0 1 2 3 y 9べての生徒がシュートを入れた本数の合計が120本であることから, aをyを用いて表すと, z=_A 」で のる。とyが自然数であることから, ==[A]にあてはまる』とyの値の組は,全部でa]組である。 LA 」にあてはまる』とyの値の組と, シュートを入れた本数の最頻値が6本であることをあわせて考え E=| b ることで、 リ=Lc 」であることがわかる。

中２です。体育の筆記テストで、サッカーが出ます。なにか覚えと置いた方が良い事教えて欲しいです！ 気に触らなければ、どんな問題が出たなど教えて貰えると嬉しいです！

ひとかきひとけりってなんですか？

サッカーのインステップキックのいいフォームを教えてください。

（2 教えて欲しいです！

(2) 次の文章は、体育の授業でサッカーのペナルティキックの練習を行ったときの,1人の生徒 がシュートを入れた本数とそれぞれの人数について述べたものである。 文章中のA]にあてはまる式を書きなさい。また。 まる自然数をそれぞれ書きなさい。 にあては なお,3か所の A」には、同じ式があてはまる。 表は,1人の生徒がシュートを入れた本数とそれぞれの人数をまとめたものである。た だし、すべての生徒がシュートを入れた本数の合計は 120 本であり,シュートを入れた 本数の最類値は6本である。また,表の中のx,yは自然数である。 シュートを入れた本数(本)|0||1||2|3||4||5||6||7||8||9|| 10 人数(人) すべての生徒がシュートを入れた木数の合計が 120 本であることから,xをyを用い て表すと,x=[a]である。xとyが自然数であることから,x=A]にあては まるょとyの値の組は、全部で ]組である。 x=A]にあてはまるxとyの値の組と,シュートを入れた本数の最頻値が6本で あることをあわせて考えることで,x= であることがわかる。 b リー

サッカーのルールの問題です。 この3つの違いを分かりやすく解説してほしいです！私には全部同じに見えちゃいます…🥺

次の( )に当てはまる適切な語句を入れなさい。 こうげき ふ じ じん )最後に守備側の選手がボールに触れて,自陣のゴールラインからボールがコート外に出たときは,攻撃 側のチームの(コーナーキック こうげき )でプレイを再開する。攻撃側の選手は,(コーナーアーク ) け こ の中にボールを置いて蹴り込む。 こうげき ふ じん e) 最後に攻撃側の選手がボールに触れて,相手陣のゴールラインからボールがコート外に出たときは, 守備側のチームの(コールキック )でプレイを再開する。守備側の選手は( の任意の地点からボールを蹴る。 コールエリア) け ボールがタッチラインを越えて出た場合は, 相手側の( スロ-イン)となる。

（）の中の問題の答えを教えてください🙏❕

時段としての泳ぎが選 アテネオリンピックから採 う運動。 水家は体への大きな衝撃 頭をあげすぎない。 Aキャッチ 0 腕の動作は、 A (① 平泳ぎ 前方へまっすぐ伸ばす。 B(2 →D抜きあげ→Eリカバリーの順に行 ひざを曲げない。 う。 2 Aでは,( ひじを支点に水をかきはじめる。 )から入水して 腕をまっすぐに伸ばし、 手首を下に向け て(2 6 Bでは,(O 前方を見る。 )で水をとらえる。 )を支点にし Bブル ひじを高い位置に保つ。 て胸の前まで水をかく。 ひじを曲げる。 右手を親指から 入水する。 Cでは、さらに(① で水を押す。このとき息を(② )ま *足全体でキックする。 Dではひじを(① を抜きながら、(② け息を(3 )して腕 )を横に向 サッシュ 左手で水を後方に押す。 息をはく。 ひじから水面上へ出す。 Eではひじを高くしてできるだけ前 方に腕を(O 抜きあげ 太ももをこするように、 )て入水する。 0 手で多くの水をとらえて, 効率よく 進むために,つねに, ひじを手首より も高く保って動かすことを(① 前方へまっすぐ伸ばす。 *親指が軽くふれ合う。 Eリカバリー ひじを高くあげる。 むちがしなるようにキック。 息を吸う。 という。 )を曲げずに、 )のようにしな )が軽くふ キックは(O 足全体を(2 らせて,足の(3 れ合うようにする。 9 ふつう, 腕を1回かく間に (O 8 ■ハイエルボー ●プッシュ )回キックする。 プル 技能チェック Q:正しいキックができていたか? A: A-B-C ( Q:腕はハイエルボーを保っていたか? A-B-C( 手で多くの水をとらえて, 効率よく 進むためには,プル, ブッシュ, リ カバリーのいずれの場面でもつね に,ひじを手首よりも高く保つハイ エルボーを維持することが大切。 A: Q:スムーズな息つぎができたか? リカバリー A: A-B-C ( Q:25 m泳げたか? A: A-B-C ( (Tんとかできる)C (うまくできす

分かる方がいたら教えください🙇🏻‍♀️💦

学習のまとめ 正泳ぎで少ないストロークで長く泳ぐためにはどうすればよいか。「キック」「ストリームライ の ン」「腕の動き」の3つの視点から説明しよう。 がある。で 明しよう 5如刊1ーロイズ 」知つム 。 8 平泳ぎのルールは2つある。うつ伏せで泳ぐことと,もう1つは何か。 ぶ 57 3年

水泳です。 記号と理由がわかる方がいたら教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💦

14平泳ぎ 目標 腕·脚の動作と呼吸のタイミングを合わ せ、長く泳いだり、 速く泳いだりしよう。 平泳ぎの脚の動きでよく進むのはア~ウのうちどれか。記号を選び、 ウォーム アップ! その理由を記入しよう。 イ ア ウ 理由