Grade

Subject

Type of questions

Science Junior High

教えてほしいです🙇‍♀️🙏🏻

N の ステンレス皿に銅の粉末をとり,右の図のように じゅうぶんに加熱してできた酸化物の質量を調べ, 結果を表1にまとめた。次に, 銅のかわりにマグネシウム を使って同様の実験を行い, 結果を表2にまとめた。 3 銅の粉末 ステンレス皿 3の本誌p.18~19 (3点×8) ア 表1銅の質量 [g] できた酸化物の質量 [g] 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 0 0.5 1.0 1.5|2.0 2.5 表2 マグネシウムの質量 [g] できた酸化物の質量 [g] 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 4) 砂化マ7"ネリクム 0 0.5 1.0 1.5 2.0|2.5 (1) 銅を加熱してできた酸化物の色を, 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 赤色 イ 黒色 ウ 白色 310g e(2) 2.4gの銅と結びつく酸素の質量は, 最大何 gですか。 (3) 銅に1.0gの酸素が結びつくと, 何gの酸化物ができますか。 (4) マグネシウムを加熱したときにできる酸化物の物質名を書きなさい。 (5) 1.8gのマグネシウムからできる酸化物の質量は, 最大何gですか。 (6) 銅が酸素と結びついて酸化物ができる化学変化を, 化学反応式で書きなさい。 E(7) 銅原子50個がすべて酸素分子と結びつくとき, 酸素分子は少なくとも何個必 要ですか。 E(8) 1.0gの銅の粉末を加熱すると, 加熱が不じゅうぶんだったために, 加熱後 の全体の質量が1.2gであった。このとき, 反応せずに残っている銅の質量は 何gですか。

Resolved Answers: 1
Technology and home economics Junior High

この中から一つ選び、解説 解釈、例外、罰則、補足知識、類似例を、教えてください。

の店長が“あいみょん”のファンなので、「マリーゴールド」のCD音源(店長が購入)を店内でBGMとして流してい る。 2店長がベートーベンのファンなので、交響出曲1番~9番のCD音源(店員が購入) を店内でBGMとして流している。 ③ライブハウスで、 「あつまれ どうぶつの森」のメドレーを生演奏した。ライブハウスなので、 多少の料金は徴収した。 のピアノの発表会で「嵐メドレー」 を演奏した。 ⑤の)漫画雑誌をバラバラにし PCに取り込んで、友人にメールした。 6レンタルしてきたCDをスマホや携帯用プレーヤーに取り込み個人的に聞いている。 の合唱コンクールで最優秀賞をとり、 全国の中学生に聞いてもらいたいので、 クラスの仲間に許可をとってYoutube にアップロードした。 B 中学校校歌の4番の歌詞を作り、ネットに公開した。 SIGEW Oマンションの掲示板に、 幼稚園のバザー案内で、 ボスターに 「ピカチュー」 を使用した。 (税) の芸能プロダクションのWebサイトから、 タレントの写真をコピーし、 自分のWebに貼り付け、 公開した。 の自分のWebサイトに、 好きな歌手の歌の歌詞を掲載した。 @レンタルで借りてきたCDの好きな曲だけを選び、パソコンを使ってベスト版CDを作製した。 B自分が買ったCDのバックアップ (コピー) を多数作り、破損したときのために保管している。 の部活の先輩が感情を表現したオリジナルのダンスを作り、 学習発表会で全校の前で踊った。このオリジナルダンスは 著作権は誰にあるか。 の技術の授業で作った本立てにアニメのミッキーマウスを描いた。 市内の作品展に出展してもいいか。 Oインターネット上で著作権フリーと書いたイラストを見つけた。 Webページに貼ったとしても、 法律上問題ないか。 の5歳の妹が自分で考えたキャラクターを画用紙に描いた。妹は著作権を持つことができるか。 D写真屋で家族写真を撮った。ポスターにしたいのだが、 著作権は誰にあるか。 の学習発表会のポスターで、 モナリザの絵にパソコンで大きく加工した。 →ヒゲ、太い眉毛、巨大アフロヘア、 目を大きく等(結構誇張した) のカラオケで歌った動画を、 Youtubeにアップロードした。 の(その他自分が興味を持った事例、 仲間に紹介·説明したい内容 等) ※この場合は「ー言で言うと」 の下に、 選んだ事例を紹介記載すること。

Resolved Answers: 1