この写真の2ばんが間違いでよくわかりません、 解説にはPとQが交わる場合があるので書いてました。もうちょっと詳しく解説してください

7 空間内の異なる2つの直線ℓ,mと異なる2つの平面P,Qについて,次の中から正し いものをすべて選びなさい。 ℓ 1P, ℓ // Q のとき, P⊥Qである。 ② ℓ // P, ℓ // Qのとき,P// Q である。 3 ℓ //P, 役 m//Q, PIQのとき,ℓ //mである

答えの求め方がわからないです。

(7) 直線y=-4x+5 に平行で、点(0,2)を通る直線の式を求めなさい。

(3)が分かりません。2枚目が解説なのですが、並行になる理由を教えてくださいm(_ _)m

(1) よく出る 6 図のように, 1辺 の長さが 23cmの 正四角錐 OABCD に おいて、辺OA, OB, OC, OD の中点をそ れぞれ A',B'C', D' とし, 辺AB, BC, CD, DA の中点をそ れぞれK,L,M,N B BOABC とする。 右上図の太線のように正四角錐 OABCD から四 面体 A'ANK, B'BKL, C'CLM, D'DMN を除いて得ら れる立体X を考えるとき, 立体の体積は200 シ である。 立体Xの表面積は ス cm²である。 立体Xの辺OD', 'N, NK.MLLC. (2) よく出る (3) 1213 A' K O B' D' D X IM S L C OB′ 上にそれぞれ点 P, Q, R, S, T, Uをとる｡ D'P=1cm, B'U=1cm であるとき, 折れ線の長さ PQ + QR + RS + ST + TU の最小値は ある｡ セ cmで

英語の長文読解のコツを教えてください！

5と7は面積比で、四角形ABCDは平行四辺形で辺BEの長さを求める問題です。 今日の学校の実力テストの問題なのですが,分かりそうで分からなく、解説が知りたいです。わかる方いれば教えて頂きたいです。

B 5 2.cm 18cm C

状態変化のグラフが分からなくなってしまいました。直線の部分で状態変化しているのですかね、？色々と詳しく教えていただきたいです…

どうゆうふうに解けばいいか教えてください

ステップ2 次の方程式のグラフをかきなさい。 □(1) 5-y-2=0 □(3) 4y - 16 = 0 (2) 3y - 2x = 6 ☐(4) - 3x = 15 = -5 Y 5 O -5 5 I

この問題がわかんないです 計算式は60/60x=24/60(x+3)です 困ってます🫠🫠

(追いつき出会いの問題) 2 次の問題を方程式を使って解きなさい。 (1)A駅から電車とバスが並行して走っている。時速 24kmのバスが出発してから3分後に 速60kmの電車が同じ方向に出発した。電車は出発後何分で,駅からの距離がバスと同い、 なりますか。また,それは A駅から何 km の所ですか。 きょり 72 1.2 の 72

この問題がわかんないです 計算式は60/60x=24/60(x+3)です 困ってます🫠🫠

次の問題を万在式を使つ(肝C vo (1)A駅から電車とバスが並行して走っている。時速24km のバスが出発してから3分後に、時 きょり 速 601kmの電車が同じ方向に出発した。電車は出発後何分で,駅からの距離がバスと同じに なりますか。また, それはA駅から何km の所ですか。 92 つ4 12 の 24

ABとFCは平行ではないのでしょうか？

続を激しかめる問題 ず解けるようにしておこう! (10点) の位置議係 1 E E 錐の展開図である。 この 正三角錐をつくるとき, 立置にある辺はどれか答 ねし 平 う D B (新潟) 正 え ろな見方 〈10点) 2 投影図を,次のア~エのうちから1つ選び, 符号で (千葉) ウ エ コ