お願いします！ 簡単な単語を使って書いてくれると助かります🙇

ぅゥディベート (討論) の一場面を想定した宿丁のワークシートでて+ 。_ 完成させなさい。 2 3 売生の意見に対し 半香 (Ayake) さんと貴人 (Haruto) ミル と晴入さんになったつもりで, 書き 出しの英語に続けて と@②の英文を完成きせなさい。 dents have never visited *foreign countries. janior high school students to vist foreign *foregn 外国の

｢嘘を着いても良い場合があるのか｣ それについての根拠と判例と反論 一緒に考えてくれませんか？ お願いします🙇‍♀️💦

○「批評」の言葉をためる 「言葉の真率なキャッチボール」とありますが どんなことを言い換えた表現ですか。本文中の言葉を使って20字以内で書きなさい。 という問題で、 答え→例）信頼出来る人間と何かを批評し合うこと。 なんですが、 私の答え→お互いに主張したり、反... Read More

意見文を書いて友達に反論してもらう課題なんですけど、反論してくれるほど仲の良いがいないので皆さんに反論していただきたいです。 できればいくつかお願いしたいです。

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読書感想文ってどんな感じで書けばいいと思いますか？ オススメの本や、作文の構成🥺みたいなのを教えてください。

国語の勉強方法についてなんですが、 私は実力テストの初めて見る物語や説明文などの問題がすごく苦手です😭 誰かこういった初めて見る文章に向けての、テスト勉強はどんなことをしていますか？ 語彙力なくてごめんなさい🙏

ここを出来れば解説付きで教えてください

T 層欄YSe和SG束中ツ写ら芸営ぐ つぐ SGエーすGSほるで1で麗くし AO EN EEAOSのうり ー ベロ ぐ SS の 講昧 でぐ 革記

問3の問題がわからず、解説を見ているのですが、マーカー引いている部分、なぜ3gの気体が発生するとわかるのでしょうか？

許が同じで量が1.5倍のうすい手酸60.0 mL 上た場合 大了水まナトリウムは6.0gまで 孤衣60g加えたとき3.0gの気体が発しま 盟貞リウムを6.0gより多くしても気 あえません)。 K素チドリウムを3.0 g加えたとき 稽たふえていますが, 反応する 誠リウムの質量は3.0 gなので, 発生 | 実験 2 で炭酸水素ナオトリウム きと同じ1.5gです。 )ムを7.0g加えたとき .0gのうち, 6.0gが反 炭酸水素ナトリウム6.0 [| 間1

答えが16.5ｇになるのですがなぜこの数になるのかが分かりません💦誰かわかりやすく教えてください！

二科 内したときの人交をくるため、手天1 6での半を人った。 よう 人7と4。 画 回2 他殺に入れてよく癌woちゃた Wes ロ 和順2 回2oょっ 手順1 でっくった当 合物のよくらいを誠双AE、 残りを 試験管Bにそれぞれ入れた。 手順3 図3のように. 悦脂縮で試験符Bの 日を閉じ、 混合物の 上部を加熱した. 手順4 手順3で. 澤合物の上部が赤くなっ たところで吉熱をやめ。 その後の試験 管Bの中のようすを観察した. 手順5 試験管Bが二分冷えた後。国4のように. 試験管に石を が1 近づけて反応後の試験の中の物質が磁石に引きつけられ うお、//9wwpo 7がtmな。 2のWAFついて6 上ge 舞// 近づけて調べな。 手順5の試験符Bの中の物質を少量とり。国5のように。 うすい電職が入った別の旗 附稚に入れて, 発生する気体のにおいを再べた、雇験藻Aの中の物貨についても、同人 にして再べた。 1 手順6の下線部につ いをかみぐときにはどのようにするか。 2 この実験で、 試験符Bにできた物質は化鉄である。湊の文間は。 この実験の結果をまと めたもるのである。文記中のューし9にあてはよることばの組み合わせとして最もる導切 なものはどれか。 手順4で 加郊をやめた後も反店は続き。 赤くなる能分全体に広がった。 反論の 試験管Bの中の物質はしぼらくすると県くなった。 手順5で、起石を近づけたところ. | 試験簿Aの中の物質は息石にビュ]が試験管Bの中の物質は5 手順6で. 誠 管Aの中の移質をうすい考華に入れると。においのして気体が発生したが、誠双和 のの物質をうすい撤本に入れると。においの人9気体か区生した。 (areoyehe 5 : 引きつけられなかった ない dg:ぁる イ a : 引きつけられた b: 引きつけられなかった ciある d:ない ウ a: 引きつけられなかった b:引きつけられた c:ない d:ある エエ a:引きつけられなかった b:引きつけられた c:ある tw と引の選合物を加規したときに起こる化学変化を表す化学原式をかけ。 ェ |_ こさ ると. 区人1で ァ

英語のディベートで制服は必要か不必要かについて話し合います。 私は不必要側で、必要側の人に質問するのですが、「feel yong(青春を感じられる)」(制服ディズニーなど)にたいする疑問点や質問を考えないといけないのですがなかなか思い浮かばないので、日本語で構わないのでなに... Read More