教えて頂きたいです🙇‍♀️

(3) 特徴にもふれて,書さなさい。 Sさんの家での1カ月間の待機時消費電力量で,消費電力1000Wの電気ストーブを何時間何分 使用できるか。 ただし, 1カ月間の待機時消費 0 電 力 量 の割合は資 料 4 と 同 じとする。 94003522 30

現在完了形のほとんどの表現で、beenが出てくるのですが、意味が 「行く」「いる」「存在する」などたくさんあります。 beenを使う場合、どのような動詞に使うのか全て教えて欲しいです。

シックハウス症候群って何が原因で起きますか？

理科 電気 問2:答え 12時間 どうやって求めるのか教えて欲しいです😭

で使っている意識がないが, 忘れてはならない確実に消費 している電力だ。 ちなみに ①一般家庭では全消費電力量の5%をこの待機時消費電力量が 占めているのだ。

これって答えあってますか？？ 答えがなくてわからないのでどなたか答え合わせお願いします😭🙇🏻‍♀️🙏🏻

6 付属語 ▼次の文の助詞には線を、助動詞には~線を引こう。 □●食卓にスプーンとフォークを並べた。 □バスで行けば、すぐ着くはずだよ。 ③時間が遅いので、今日は帰ります。 □ 明日こそ倉庫の掃除をしたいと思う。 友達に急に声をかけて、驚かせてしまった。

⑤の「急に」の(に)が助動詞にならない理由を教えてほしいです あと、「驚かせて」の(せ)と(て)がなんとなくわかりません 教えていただきたいですm(__)m

大きな砂場のある公園。 ⑥りきれいだ。 (五日目 ) ①食卓にスプーンとフォークを並べた ②バスで行けば、すぐ着くはずだよ。 ③時間が遅いので、今日帰り ④明日を倉庫の掃除をしたいと思う。 驚 ⑤友達に急に声をかけて、篤があるしまった。

⑵の掃除条件ってどれですか？

日 月 名前 組 正答数 56 三角形の相似条件 次のそれぞれの図で、 相似な三角形の組を見つけ、記号を使って表しなさい また、そのときに使った相似条件をいいなさい。 B <74° DA E 6740 三角形の組 相似条件 三角形の組 D 54 54° B 相似条件 A 2 cm .4cm B 5cm 'E 2.5cm 三角形の組 相似条件 B E 三角形の組 C 相似条件

(７)の　ない　はなぜ未然形ではないのでしょうか？ 教えていただきたいですm(__)m

2010 米大 「で 未然 令 1 掃除をする □2 読めばわかる。 □(3) こっちに来い。 □4 全く通じない。 恥ずかしい話だ。 □⑥教室は静かだろう。 このグラスは高くない。 〇定形 あなたが元気ならいい。 品詞名 詞 活用形 抹 形形形 5 付属語 次の線部の付属語と同じ意味・用法のものを後から一 つずつ選びなさい。 □1 僕の写真を見る。

数学、掃除の質問です。 画像の問題がなぜ4:5になっているのか分かりません。解説お願いしたいです🙇‍♂️

3 三角形と比の定理の逆 の図で, 線分DE, EF, FDのうち、 ・判・表 教 P.1476 ABCの辺に平行なものが1つある。 理由を説明して, その線分を答えなさい。 5 B -7.5- |CE: EA=4:5 |CD:DB=6:7.5=4:5 よって, CE: EA=CD:DB だから, 三角形と比の定理の逆により、 線分 DE と辺 BA が平行である。

この問題で答えは4なんですけど6ではダメなんですか？教えてください🙇

これは話し合いの参考にするための事前アンケートで <アンケート用紙 「ごみの散乱を防止する方法」としてどんなものを知っています 書きで挙げてください。いくつでも可) <アンケート集計結果〉 調査対象: 3年1組 40人 「ごみの散乱を防止する方法」としてどんなものを知っています ごみの散乱防止をすすめるポスター 標語コン 2 本校運動部の生徒がボランティアで 行っている早朝 3 地域住民による一斉清掃 市の環境課が立てたポイ捨て防止の [立て看板 地域住民が自主的に行っている ごみ拾 16 市のポイ捨て禁止条例 その他 【Ⅱ】クラスでの話し合い す。 では、花子さんお願いします。合いいれ 提案してくれた花子さんに提案の理由を説明してもらいま (一郎) 今日は私が司会を務めます。今日の話し合いのテーマは「通 学路付近のごみの散乱防止について」です。まずはこのテーマ ご 中 8 回答 10 20 30 S どうぞ。 (一郎)では、皆さんの意見を聞きたいと思います。意見のある人は 減ると思います。 計結果を見て、私も て、人の心に訴えるようなものを作れば、ポイ捨てをする人も が、何となく印象が薄い気がします。デザインや言葉を工夫し (太郎) 私は、ポイ捨て禁止の立て看板を自分たちで作って、通学路 沿いに立てさせてもらうのがいいと思います。アンケートの集 があることを思い出しました いました。あのようなものを作ったらいいのではないでしょう 捨てをやめようという気持ちになるようにいろいろと工夫して ターを描いたことがありましたが、あのときも、見た人がポイ (雪子) 私も賛成です。 図工や美術の時間にごみ散乱防止のポス かたがた 動部員だけでなく、全校生徒が三 に抵抗を感じる人も多いのではないでしょうか。ですから、重 た。誰かが掃除している姿を見ると、そこにごみを捨てること 分はポイ捨てはしないようにしようと心がけるようになりまし (次郎)私は、地域の方々が清掃しているのを見て、少なくとも自