科学に関するニュースって何がありますか？ 教えてください🙏お願いします🙇‍♀️

この問題の（2）の解き方を教えて欲しいです！！ 答えは 新聞紙370 雑誌270です！

2 この活動で集めた古紙は, 新聞紙, 段ボール, 雑誌の3種類でした。 集めた古紙 は全部で 820kgで,そのうち180kgが段ボールでした。古紙は, 種類ごとにトイ レットペーパー1個と交換できる重さが決まっていて、 表IIはその重さを示した ものです。集めた新聞紙, 段ボール, 雑誌のそれぞれは、あまることなくトイレッ トペーパーと交換することができ, 集めた古紙全部でトイレットペーパー 70個と 交換することができました。 このとき、次の(1), (2) の問いに答えなさい。 (1) 集めた古紙のうち, 段ボールは何個のトイレットペーパーと交換できますか。 (2) この活動で集めた新聞紙と雑誌の重さを､ それぞれ求めなさい。 表ⅡI トイレットペーパー1個と 交換できる重さ 新聞紙 段ボール 雑誌 Gray ★★★★ 10kg 12kg 15kg 15 個 2 下 AB (-

地理の課題についての質問です。 毎年私の学校では夏休みや冬休みの課題に 新聞が出されるのですが、今年はSDGsが テーマとなった新聞を作るそうです。 ｢地球上の誰もが豊かさを感じられるような 社会を実現するために、一人一人が何をしたら よいのかを考えてまとめる｣ 新聞... Read More

この問題の(2)で、どんな式をたてればよいか分かりません。解き方教えてください🙏

~である。 3年生全員に,地域清掃活動に参加したこ 次はある中学校における生徒会新聞の記事の一部 とが 「ある」か「ない」 かの質問に回答してもらい, その 結果をもとに円グラフと帯グラフを作成した。 このとき、あとの (1), (2)の問いに答えなさい。 地域清掃活動についての調査結果 |質問 あなたは、 地域清掃活動に参加したことがありますか。 3年生全員の割合 ない 30% ある 70% 3年生の男子・女子それぞれの割合 ↓男子 ある 75% ある 66% ない 25% ない 34% 女子 (1) 3年生の男子の人数を3人, 女子の人数を”人とす る。帯グラフから読みとれることをもとに,地域清掃 活動に参加したことが 「ある」と回答した生徒の人数 を x, y を用いて表しなさい。 (2) 地域清掃活動に参加したことが 「ある」と回答した 人数は,女子の人数の方が男子の人数より3人多かっ た。このとき,3年生全員の人数を方程式を使って求 めなさい｡ ただし, 3年生の男子の人数を人, 女子の人数を y人とし,答えを求める過程がわかるように, 式と言 算も書きなさい。 <宮崎県

インターネット、マスメディア、メディア、ソーシャルメディアは何が違いますか?

マスメディアとはなんですか！！

中学三年生の問題です

18:44 【課題】 私たちの生活の中には、新聞、雑誌, ポスターなど、さまざまなところで紙が使われています。 紙の大きさや形にはいろいろなものがありますが紙の大きさには, A判, B判という紙の規格にそった ものが多いです。 A3 1 A4判 A判は, 短い方の辺と長い方の辺の比が 【1: AT 1:V21 です。 acmil コピー用紙 B × pas (1) 次の辺ABを縦として, A判と縦横の比率が等しくなる長方形ABCDを作図しなさい。 ただし, 短い方の辺を縦, 長い方の辺を横とします。 *テストと同じ問題です。 A5判

三、四、五の問題全部が分かりません、あってるかも分からないので誰か教えて下さい🙇🏻‍♀️

三、次の各文の一部を修飾している文節を抜き出しなさい。また、連体修飾語 にはA、連用修飾語にはBを書きなさい。 ① 明日は楽しい休日だ。( ② 京都におじが住んでいる。(~ 2 )(B) ③ 新しいノートを買った。(体言 四、次の各文の――線部が修飾している文節を抜き出しなさい。 また、連体修飾 語にはA、連用修飾語にはBを書きなさい。 ① 明日の天気はくもりだ。( ② 私は将来新聞記者になりたい。( ③ 兄が犬を呼ぶ。(月 (3) 五、次の各文の――線部が修飾している文節を抜き出しなさい。また、連体修飾 語にはA、連用修飾語にはBを書きなさい。 ① 彼女は、有名な俳優だ。( ② 私は、友達のかさを借りた。( )( (2) ③ 母は、美容室に出かけた。( (3) ④ こっそりお菓子を食べた。(用言 ⑤ 彼は友達と公園で遊んだ。 ( )(A )( )( )(B) ) ( )( )( )( ) (_)( ( -2-

至急です。 明治時代で、アメリカが移民制限すると、移民先がブラジルや満州などに変わったのはなぜですか？他の国でも良かったのではないでしょうか。

ざまな労 ば、まず 横山源之 抜粋> どろう な地 が上 おうべい 欧米 標は しき 識を s そ 向 と による機 正の の市の名称 埼玉 川辺 古河 共に鉱毒被害と闘った村々に分けられました。 一方、小作人の生活は十分に改善されませんでした。このため、 ともな はってん 産業の発展に伴い, 多くの工場が建つようになると, 小作人の次・ むすめ 三男や娘たちの多くが,労働者として働きに出ました。 また、日本国内で十分に暮らしていけない人々のなかには海外に →p.168A2 ふく 移住する者もいました。特に,ハワイを含むアメリカに多くの人が 社会問題の 発生 のち いみん せいげん りました。 しかし、後にアメリカが移民を制限すると,移民先は まんしゅう ブラジルや満州などに変わっていきました。 →p.236, 240 9 10 工業の発展に伴って, 多くの社会問題が発生しま じょうけん ちんぎん した。 特に労働者の労働条件は悪く, 安い賃金で長 じったい ほうどう 時間働かされていました。 その実態が新聞などで報道されると,改 3 さけ 善の必要が叫ばれました。 1911 (明治44) 年, 労働時間制限,深夜 せいてい はい し さい きんし 業廃止, 12歳未満の子どもの労働禁止などを定めた工場法が制定 ないよう 南米 万人 4 社會式株業興外海 事人理代 3 2 あけて 1 日本に移民を要請 ハワイ国王が 家行 行かう 北米 (ハワイ を含む) 移民開始 ペルー

二枚目の1、2、3教えて下さい🙏

Acudiny Meg: STEML700 Have you ever heard of the IUCN Red List? ありますか 今までに・・・について聞いたことが Kaito No, I've never heard of it. What is it? Meg: The Red List gives us information about 与える・・･に ~を endangered animals, birds, plants, and so on. 絶滅危惧にさらされている など Kaito: What animals are on the list? Meg: Pandas, cheetahs, and gorillas, for example. Kaito: Really? I didn't know that. Meg: Some animals and birds in Japan are also on it. I want everyone to know that. してもらいたい・・･に ~することを Kaito: Why don't we write an article for our class おいしない? newspaper ? Meg: That's a good idea. .Y109 IUCNレッドリストについて ①,( loom > 1000 D ある? 聞いたこと 海斗 : いいや。 聞いたことない。 それって何? メグ : レッドリストには絶滅のおそれのある動 メグ : 物, 鳥, 植物などについての② (② 情報 )が載っているの。 1109 qu tep Ⓡ 海斗 : どんな動物がリストに載っているの? メグ: 例えば, パンダや、 チーター, ゴリラだよ。 海斗: 本当に? 知らなかった。 メグ : 日本にいる動物や鳥の中にもリストに載っ ているのがいるよ。 そのことを③ て みんな )に④(知って もらいたいなあ。 も らいたい。 VOE 海斗 : ぼくたちで学級新聞の記事に書かない? メグ : いい考えね。 07 Yens althfxo