かっこ4の 2次関数と円の融合問題がわかりません。

ぶ点をPとする。 AB = 5cm, PA 4cm, PD =3 cm, ZBCD = 60°である。 /BAD の大きさを求めなさい。 ( した 辺 CD の長さを求めなさい。( cm) d B V えなさい。 {1) aの値を求めなさい。 a=( ) (2) 直線mの式を求めなさい。( (3) 線分ABの長さを求めなさい。( (4) 3点0, A, B を通る円をCとする。 0 円Cの中心の座標を求めなさい。 C( ② 円Cがの軸と交わる点をDとする。四角形 OABD の面積を求めなさい。ただし, Dは原点 oldene 2 OI U 0と異なる点とする。 ( ) o 2 すべての辺の長さが6cmである正四角すいO-ABCD が ある。辺OB. ODの中点をそれぞれM, Nとし, 3点A, M, *を通る平面と辺 OCの交点をPとする。 次の各問に答えな

E＝mc²の解説にエネルギーがあれば質量ができるということを言っていて、 それがいまいちピンと来ません。具体例はありますか?

3️⃣と4️⃣がわかりません

p.140 3 平行四辺形の性質を使った証明 p.142 OABCD の対 角線の交点を0とし、 対角線 BD 上に, ZOAP=ZOCQ とな D C jo点 =88° 秋田) B るように点P, Qをとると、 AP3CQ となる。 このことを証明しなさい。 (証明) x2] 問4 AC E, 言え 2] 一 00-A 融合 Cカをのばそう 14 下の図のDABCD で,点Aを中心と し,線分 AD を半径とする円Aをかき,辺 AB との交点をEとする。次に,点Bを中心と し線分BE を半径とする円Bをかき,円B と辺BC との交点をFとする。このとき,色 をつけた部分の面積を求めなさい。 C D F 8cm 672° E "B A* 12cm g 00A 5章 三角形と四角形

規則性の問題です。 写真の解説にある式の意味がよくわからないので、教えて下さい。 また、もし別の解き方があったらそれも教えていただきたいです🙇‍♂️

(4) 2の累乗を分母とする既約分数(それ以上約分できない分数)を次のように並べたとき, 100番 目の分数を求めなさい。 +そも 子す. 5 _7 3 _1 3 4 8'8' 16 4 8 8, 16

かなり特殊な問題なのですが理科と数学の融合問題です 三平方とか円の計算とか相似とか使うらしいのですがわかりません。教えていただけますか？ わかるやつだけで構いません。よろしくおねがいします！

B る他の税れんいら ※円周率は3.14を用いなさい。 答えはすべて上から2ケタの概数にして求めなさい。 年私は子島を訪れ、 種子島宇宙センターを訪ねました。ロケットを打ち上げる施設を見学しながら ふとこんなことを考えました。 宇宙に出て地球を眺めてみると、地球が太陽の周りを公転していることが目で見て確認できます。 地球は 太腸から光の連さ約 300000lkm/s で8分 20秒かかる位置にあります。 宇宙空間は広大なのでその動きは非 常にゆっくりと感じられます。 しかし実際の公転する連さは約 ① km/s で、 地球最連の宇宙船ボイジャー 1号を上回ります。 次に地球の自転に関して考えます、 自転の速さを考えるためにまず地球の大きさを考えます。 初めて地球 の大きさをはかったのはギリジシャの天文学者エェラトステネス (紀元前約 250 年)です。 彼は、エジプトのア レクサンドリア (現在のカイロ近郊)にある図書館の司書で、 南北に連なる2地点の太陽の高度を比べるの に必要な報告を入手できる立場場にありました。夏至の日の正午に、 アレクサンドリアのほぼ真南にあるシェ ネ (現在のアスワン) という街では、 井戸の底に太陽が映りました。 つまりこのとき、 太陽が非常に正確に 天頂にあることになります。 同じ日、 シエネのほぼ真北にある アレクサンドリアで、 半球のポウルの真ん中に棒を立てた装置 を使い、 夏至の正午に影の長さを測定しました。 その結果、 地 上に棒を立ててその影の長さから太陽の角度を測ってみると、 こちらは天頂からおよそ 7.2度ずれていました。 シエネとアレ 7.2° アレキサンドリア クサンドリアの距離は、 旅行者の記録を総合して 5000 スタジ シェネの井戸 アと見積もりました。 スタジアは運動競技場<スタジアム>由 地球の中心 来の単位です。 1 スタジア3D185㎡ として地球の全周を見積も りました。 この値はシエネとアレクサンドリアの経度が異なることから 15%ほど大きくなるという誤差があ りますが、当時の測定精度を考えると驚くべき正確さと言えます。 以上より地球の赤道上にいる人を宇宙空 間から見ると、 その人は約 ② km/h で動いているように見えます。 種子島の緯度が北緯約 30度であるこ とから、 宇宙空間から見た種子島の人は約 ③ km/h で動いているように見えることを考えたら、 不思議 な気分になりますね。 では、 ①種子島のホテルでのんびりとくつろいでいるときに急に地球の自転がストップしたら、 私はどう なるでしょうか。こう考えると約45億年もの間、 休みなく動き続けてきた地球は本当に素晴らしいと種子島 の大自然の中で考えていました。 問1 ① ③ にあてはまる数値を答えなさい。 考えた過程、 図などはすべて残しておくこと。 また無理数を用いる場合、 V2 %=D 1.41, V3%=1.73、 V5 %=D2.23 として計算すこと。 れた 間2 下線部①での私の動きがどうなるかを理由も含めて答えなさい。 3,0%/05 10 300000m adの枚数 60100 k0ye

(a)が分かりません、誰か教えてください

2 次の図のように, 2直線2,mがあり,l, m 8 1 の式はそれぞれy=ー +6, y= ェである。 2 17 とmとの交点を Aとする。 R 62T また,線分OA上を動く点をPとし,Pを 通りy軸に平行な直線と!との交点をQとす ("m) S-(8-8) A る。さらに, 四角形 PQRS が正方形となるよ うに2点R, Sをとる。ただし, Sのr座標は S C 0 Pのr座標より小さいものとする。 8-3-15m このとき,次の問いに答えよ。('12 福島県) (1) 点Aの座標を求めよ。 DASON 2 6 9ースト× x=-0 2 =8:9 半の (2)/点Pのc座標をtとする。 (a) 点Sがり軸上にあるとき, tの値を求めよ。 人 O 4っ8

括弧の中に入る言葉を教えてください

仕会は 〈飛鳥文化) 教科書p37 を見て、空欄を埋めなさい。 聖徳太子の時代に生まれた文化… (① )文化 ○特徴…(1)日本で最初の(② )文化一聖徳太子や蘇我氏が(の へ を重んじたため。 (2)朝鮮半島·中国 インド西アジアの影響を受けた文化 ○寺院 )…奈良県斑鳩町にある、 聖徳太子により創建されたお寺。 1993 年 に世界遺産(文化遺産)に登録された。 ※なぜ世界遺産に登録された?→ ○仏像 法隆寺の(の )…聖徳太子のために作られた。木製。中国や (6 )の影響を受けたもの。 )…マケドニアのアレクサンドロス大王がインダス川流域ま ※(6 で征服したことで、 ギリシャ文明とアジアの文化が融合して生まれた文化。 )の弥勤菩薩像… (⑥ 製で、日本の国宝第一号。朝鮮半島の影響を受けたもの。 )は京都府京都市にあるお寺。 木

英語です！(第3弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ 誰かお恵みを、、 助けてくれる方募集！！ よろしくお願いしますううう(´；ω；｀)

⑦ 次の文が( )の内容をたずねる文になるように, 語を下から1つずつ選んで書きなさい。同じ語を2度使っても文 よい。 に適切な の ●疑問調のまとめ を のチ 要る what 何 what ~ 何の~,ど 1 do you like, spring or summer? moa Jow dailgn3 んな~ who 誰 whose 誰のもの whose ~ の~ which どちら,どれ which ~ (どちらが好きかたずねる) Ccaga is this?(何かとたずねる) Vev eaopgpし どちらの ~,どの~ where どこ when いつ do you take a bath? (時をたずねる) do you go to the station? (理由,目的をたずねる) why なぜ how どんなふうに is that ball? (持ち主をたずねる) is the restaurant? (場所をたずねる)。 19p) is your dog? (様子をたずねる) is your P.E. teacher? (誰かとたずねる) 11 desk is this? (持ち主をたずねる) もる 文英で合っ 疑問詞+名詞) の形で使えるのは club do you like? (どちらが好きかとたずねる) what, whose, which。 book do you want? (どんな本が欲しいかをたずねる) 2elaqp loe t'heeob ietaie yM What Who Whose Which 主の| Where When Why How 9m に 8 次の文を, 下線部をたずねる疑問文に書き替えるとき, 適切な語を書きなさい。 a COCK をす出身地をたずねる疑 問文では最後のfrom に 12 Mr. Brown comes from Australia. feirit a1 Mr. Brown come を忘れないように。 人についてたずねる That basketball player is my friend. vobrilud uoy that basketball player? 疑問文。 9次の日本語に合う英文になるように, ( )内の語を並べ替えな さい。 「誕生日に」は「誕生 nebufa loordoe 日のために」と考え 誕生日には何が欲しいですか。 る。 す の お 0Vo (birthday / do / for /you/your/what/ want)? abnein! ちはの 私は少し疲れています。 私 (a/am/bit /I/ little / tired). 20992 1elaie 1eh rit A aajeL ajMae

急ぎです！ 穴うめ分かればお願いします！ 活動2だけで結構です！

の成り立ちゃ、 物語の内容を理解して、各登場人物の気持ちを想像しながら、 音楽の良 さや美しさを味わって聴こう。 ●活動1 これからオペラの前奏曲を流します。 曲を聴いてオペラの物語の内容を想像してみ ましょう。そして、 なぜ、 そのような内容を想像したのか理由も書いてみましょう。 【物語の内容) よう。 【なぜ、そう思ったのか?】 主 ノ ロ到2下記はオペラの成り立ちについて説明です。 空欄に当てはまる語句を答えてみまし ょう。 オペラの始まりは (① )世紀後半、フィレンツェのジョバンニ·デ·バルディ伯爵の邸宅に集まっ ていた知識人のサークル 「カメラータ」のメンバーが音楽劇を創造したのが始まりと言われています。最初期 の作品としては1598年初演の (② ています。 その後オペラは (④ によってオペラの題材は歴史的な物から取られ、 物語の展開を担う (6 な感情表現である(⑦ )や1600年初演の (③ )が知られ へ )各地で上演されるようになります。ナポリの (⑤ )と音楽的 )からなる「オペラ セリア」が確立されました。 オペラとオペラの間 )世紀にかけて には喜歌劇風の内容をもつ「オペラ ブッファ」が上演されるなど (8 イタリア語によるオペラがヨーロッパの各地で上演されるようになりました。 フランスでも17世紀後半頃から宮廷バレエと融合した独自のオペラ文化が発達し、19世紀にはオッフェ ンバックや(0 ドイツでも18世紀になるとオペラが数多く創作されるようになり() )が活躍しました。 )の「魔笛(まてき)」 )の「魔弾の射手(まだんのしゃしゅ)」などが作られます。 ドイツオペラはワーグ や () ナーによって「楽劇」 と呼ばれるジャンルへと発展していきます。

四角3の求め方が答えを見てもよく分かりません…

融合問題 回転体の体積と相似 右の図のような直角三角形 ABC を,辺AC を軸として1回転 してできる立体の体積を求めなさい。 B なさい。 3 A 3cm △AFE と△ ヒント(20点〉 (R2 秋田) 5cm 4cm C A △AFE の よって, BG=ED ヒント 3 頂点Bから辺 AC に垂線 BH をひくと, △ABCの△AHB である。