大問5を教えてください なぜ120度になるんですか？

000000000 Orlllllllll るか,最も [ ] の直方体で、質量は01g 体Xの面である。ここでは, 大気圧の影響は考えないものとし, 100gの物体にはたらく重力の大きさは1Nとする。 図1において、物体XをA,B,Cそれぞれの面を下にして台の上に置く場合,台が物体Xか ら受ける圧力が最も大きくなるのはどの面を下にして置いたときか, A~Cから1つ選びなさ ] 圧力 [ い。 また、そのときの圧力は何Paか, 求めなさい。 記号 [ ] 図2 3.0cm 5 右の図で,カFは力A, カBの合力である。 このとき, A, カ B, カ F1 の大きさがすべて1Nであった。 カAと力Bの間 の角度は何度か。 0°から180°の範囲で書きなさい。 〔岐阜一改] はんい [ ] 012345678910 2)Cの面を下にした物体Xを, 複数個積み重ねてできる図2のような金属 おもりの個数 [個] の柱を考える。台が金属の柱から受ける圧力が1000hPa に最も近くな るのは、物体Xを何個積み重ねたときですか。 [ (3)次の文中の〔 ]から適切なものを1つずつ選びなさい。 ①[ ] ②[ 地表にあるものは空気の重さにより圧力を受けている。 この大気圧は 高度によって異なる。 例えば,図2の金属の柱を空気の柱に置きかえて 考えると, 高度500mの山頂での大気圧が, 高度0mの地表での大気 圧より ① 〔ア 小さいイ大きい〕のは, 高度500mの山頂に上ると, 高さ500mの空気の柱 に相当する分だけ空気の重さが②〔ウ 小さく エ 大きく〕なるからである。 A C DA A C 0点 B1 |B| A |B| 向きを記録した線 B カF1 19 科学技術と 理解度 診断テスト2 100g で 5cm伸びるから 5 ② ばねAが15cm伸びているの 質量は,100 × (15÷5)=300 100g で 2cm 伸びるので, 2 びている。 3 (1) それぞれのばねに 0.4 Nの力がか (2) それぞれのばねに 0.2 N の力がか (3) ばねAとBにそれぞれ別のおも の結果, ばねの長さが同じにな もりの重さの合計が1Nになる ばねA に 0.8N ばね B に 0.2N たとき, ばねA, B ともに 24cm 4 (1) 台と物体X が接する面積が小さ きくなるので, Bの面を下にし 力は大きい。 求める圧力は, 0.5 [m²]=2700[Pa] (2) 台が物体X1個から受ける圧力 0.0003[m²]=1800 [Pa] 180C "), 1000[hPa]÷18[hPa] =55 5 A,Bを1辺とする平行四辺 力 F1 であるため, A, B, すべて1Nであるなら, 平行四辺 個の組み合わせとなる。 よって, の角度は 60 +60=120[°]

どのようにして距離を求めるのか分かりません、答えは40cmでした🙇🏼‍♀️

理解度診断: 実験1 図1のように光学台の上に光源, 凸レンズ, スクリーンを直線上に並べた。 図2は、こ レンズによってできる像について,あとの問いに答えなさい。 図1 のときの光源凸レンズ, スクリーンを真上から見たときの, それぞれの位置関係を模式的に表したものである。 図3は, 赤, 緑、青、黄の4つの色のフィルターを用いた光源を凸レンズ側 から見たときの模式図である。 光源は固定し, 凸レンズとスクリーンは光学台上をそれぞれ動 かして、スクリーンに光源の像がはっきりとうつったときの, 光源から凸レンズまでの距離と, 光源からスクリーンまでの距 きょり 離をそれぞれ測定すると、下の表のようになった。 図2 20 24 30 60 60 64 80 80 -O 図3 光源 凸レンズ 赤色の フィルター 光源 凸レンズ 凸レンズの軸 図4 凸レンズの軸 光源から凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離 図5 解答別冊 p.5 [福島一改) 10 青色の 光源から凸レンズまでの距離 [cm] 光源からスクリーンまでの距離 [cm] 実験2 図4のように, 光学台の上に光源, 凸レンズ,鏡を直線 フィルター 上に並べ, スクリーンを鏡のそばに置いた。 このとき, 光源の 像がスクリーンにうつるように,鏡の向き, スクリーンの位 置と向きを調整した。 図5は、このときの光源, 凸レンズ, 鏡, スクリーンを真上から見たときの,それぞれの位置関係を模式クリーン 的に表したものである。 光源と鏡, およびスクリーンは固定し, 凸レンズは光学台上を 動かすと, スクリーンに光源の像がはっきりとうつった。 (1) 図6のa は, 光源から出た光が進む道筋の1つを表している このaの道筋を進んできた光は, 凸レンズを通過したあと,ど の道筋を進むか、適当なものを,図6のア〜カの中から1つ選は びなさい。 ただし,ウの道筋が凸レンズの軸に平行な光の道筋 であるものとする。 (4点) 焦点 じく・ 凸レンズの軸 図6 光源 凸レンズの軸 光源 凸レンズ 凸レンズの軸 光源 スクリーン a 光学台 スクリーン 緑色の フィルター ・黄色の フィルター 凸レンズ 鏡 鏡・ スクリーン アイ 凸レンズ I ガ (1) G 1 焦点 ] しょうてん (2) 実験1に用いた凸レンズの焦点距離は何cmか, 求めなさい。 (4点) (3) 実験1で、光源からスクリーンまでの距離が64cmのとき, スクリーンは動かさずに, 凸レ ンズを光源とスクリーンの間で動かすと, 光源から凸レンズまでの距離がっ 以外にも、 像がはっきりとうつるところがもう1つあった。このときの光源から凸レンズまでの距離は何 cm か, 求めなさい。 (4点) 1050 TALS

わかる方教えてください！

C 放射線と人間 2 a線を B線を Y線, X線を 止める。止める。 弱める。 α線 ウランなど原子力発電の燃料(核燃料)からは, 図のa線,B線,Y線, X線, 中性子線などが出ている。 (1) 図のようなものをまとめて何というか。 (2)(1)にはの物体を通り抜ける性質があり, 図のよう に種類によってその強さがちがう。 また, ②原子を イオンにする性質がある。①, ②を何というか。 (3くらし 医療診断で写真の撮影に利用される(1)は何か。 (4)(1)を受けることを①]という。 (1)は細胞の中の | 2を傷つけてがんの発生をうながすなどの危険性があるので, 利用には十分な注意 が必要である。 (5) 物質や人体が受けた(1)のエネルギーの大きさは何という単位で表されるか。 (6) (1)が人体に与える影響の大きさは, 何という単位で表されるか。 ガンマ r B線 2 Y線 X線 中性 子線 なまり 紙うすい鉛や鉄の水など 金属板厚い板 ]にあてはまる語を書きなさい。 の ロ

学習の診断で英語の並び替えが出ていて全問不正解でした。解けるようになるコツはありますか？

(4)の問題が分からないです(´；ω；｀)

水溶液156gを 20℃に冷やすと 56-32=24 [g]より 24gの硝酸カリウムが出てくるので、 24:156=x:78 これを解いて,x=12[g] (4) 水溶液Pの質量パーセント濃度をx%とすると, 200×0.01×x+100×0.3+118_109 300+118 209 209より、 オ= 35[%] なるほど資料 気体の集め方 水に溶けにくい気体→水上置換法

〔2〕について教えてください🙏🏻

問1 500gのおもりを1m 洛トごせ のおもりに重力がした仕事は( 5 )J 表より発電時の電気エネルギーは(1.2 )J 5N × 1m=5J 1V × 0.15A=0.15W 0.15W × 8秒=1.2J 120_24% 1.2(J100= 5[J] のエネルギーの変換効率は( 24 )% -×100 V 原子核 +の電気 問2 図は原子核から放射線が出る様子である。 DA~Cは何か。 A( α(アルファ)線 ) B( 3(ベータ)線 ) C( Y(ガンマ)線 ) の放射線には(物体を通り抜ける )能力 があることからがんの診断や治療に使われる。 B-の電気 C電気を持たない 2 基礎問題で確認! 右の図のような回路をつくり、800g のおもりを 2m 落下させて発電機 をまわしたところ、発電したエネルギーは 6.8Jであった。 (1) おもりにはたらく重力がした仕事は何Jか。 (2) 発電機とおもりによって、エネルギーは (Aエネルギー→運動エネルギー→(B)エネルギー と変換された。A、Bにあてはまる語句を書け。 (3) (2)の( A )エネルギーから( B )エネルギーへの変換前後での 発電の効率は約何%か。四捨五入をして整数で答えよ。 (4)放射線に関する説明として間違っているものを1つ選べ。 ア 放射線を出す物質は人工的に作られたものと自然界に存在するものがある。 イ 放射線にはいろいろな種類があり、 α線は粒子の流れで、 B線とY線は電磁波の流れである。 ウ 放射線は、生物があびると異常を引き起こす可能性があるが、あびずに生活をすることはで 豆電球 滑車 電圧計 電流計 端子 ない。 (5)放射線は、がんの診断や治療、X 線撮影、製紙業や鉄鋼業における厚さや密度の測則定などに利用 れている。これは放射線のどのような性質を利用しているか。 (1) 16J (2)A 位置 (2)B 電気 43% 物体を通り抜ける性質 と [解説](3) []8°9 -×100= 680 =42.5% → 43% []96 16 95

1⃣の（1）が分かりません！ なぜこうなるのか教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️➰

の スクリーン (1) 図6のaは,光源から出た光が進む道筋の1つを表している。 このaの道筋を進んできた光は, 凸レンズを通過したあと, ど の道筋を進むか, 適当なものを, 図6のア~カの中から1つ選 びなさい。ただし, ウの道筋が凸レンズの軸に平行な光の道筋 図6 アッイッウ 光源 a エ *オ カ 焦点 焦点 じく 凸レンズの軸 凸レンズ であるものとする。 (4点) しょうてん

至急 ④番についてです。 解説を見ると「液体A 60cm3乗の質量は45g」とありますが、なぜ質量が45gと求められるのですか？ また、(93−30)−45という式はどうやってたてられたのでしょうか？

物質一 N 水溶液 理解度 診断テスト 原子·分子 イオン 診断テスト2 密度について,次の問いに答えなさい。 な )純粋な液体Aを容器に入れて, 容器ごと質量をはかったら,右のグラ フのような関係になった。これについて, 次の問いに答えなさい。 じゅんすい 80 の密度について述べている文で, 最も適切なものを次から1つ選び,体 60 す物 記号を書きなさい。 ア密度は,物質1gあたりの物質の体積で,温度に関係なく決 40 たの 20 まっている。 02 イ 密度は,物質1gあたりの物質の体積で, 温度によって変わる。 0 10 20 30 40 液体Aの体積Ccm?] ウ 密度は,物質1cm°あたりの物質の質量で, 温度に関係なく決まっている。し-A エ密度は,物質1 cm°あたりの物質の質量で, 温度によって変わる。 詳 2グラフから,液体Aを入れた容器の質量は何gか。 最も適切なものを次から1つ選び, 記 号を書きなさい。 ア 20g イ 30g ウ 40g エ 50g 3 3グラフから,液体Aの密度を求めるといくらになるか, 最も適切なものを次から1つ選び, 記号を書きなさい。 イ 0.65 g/cm° ウ 0.75g/cm° エ 0.85 g/cm 3 ア 0.55 g/cm° の同じ容器に液体Aを60cm入れ,これに別の液体Bを20 cm加えて,全体の質量をはかる と 93gであった。液体Bの密度はいくらになるか, 最も適切なものを次から1つ選び,記 号を書きなさい。 ア 0.7g/cm° 難 問 3 イ 0.8g/cm° ウ 0.9g/cm° エ 1.0g/cm°

(2)②がわからないです。答えは食塩なのですが、どうやったら判断できますか？

化学変ハ 診断テスト2 ○I○|> U 質Iの質量は何gか,答えなさい。 TU フル0L物 子と S0 73種類の物質X, Y, Zを準備して, 次の実験を行った。物質X, Y.Zは,食塩,硝酸カリウム,ホウ酸のいずれかである。あ との問いに答えなさい。なお, 右の表は, 20C, 40°C, 60℃ の水 100gに,食塩,硝酸カリウム, ホウ酸を溶かして,飽 和水溶液にしたときの物質の質量を表している。 4 しょうさん 温度 |20℃|40℃|60℃ 食塩 (g) 硝酸カリウム[g) 32 ホウ酸[g] 36 36 37 ほう 64 109 わ 5 9 15 【福島) (「理科年表」令和3年版により作成) 実験 水 100gを入れた3つのビーカーa, b, 結果 健実 () cを用意した。aには物質X40g, bには 温度 ビーカー 水と物質の質量 20℃| 40℃| 60℃ 物質Y 10g, cには物質Z56gを加えて かき混ぜながら温度を 20℃, 40℃, 60℃に 水 100gと物質X 40g 水 100gと物質Y 10g △ 水 100gと物質Z 56g| △|O a b A したときの水溶液のようすを観察した。 C (1)水溶液において, X, Y, Zのように, 水 大(注)○: 全部溶けた △:全部は溶けなかった めいしょう に溶けている物質を何というか, その名称を書きなさい。一A刊小 [ 実 (S] (2) 次の文は,表を参考にして, 実験の結果からわかることについて述べたものである。Oは あてはまる言葉を, ② は物質名を書きなさい。 O[ の[ouデ 1 水 100gに物質を溶かして, 飽和水溶液にしたときの,溶けた物質の質量をO」という。 表と実験の結果より, 物質Xは2」であると判断できる。う 文の水 (E) (3)実験でつくった40℃のビーカーcの水溶液78gを20℃に冷やしたところ, 物質Zが水溶液中 に出てきた。出てきた物質Zの質量はいくらか, 求めなさい。 [E実 お20% 硝

とりあえず埋めてはみたのですが… 一問でもいいので教えてください！

~①は, セキッイ動物の進化についてまとめたものである。 次の1~4の問いに答えなさい。 の 呼吸方法が, (A) 呼吸から (B) 呼吸に変化した。 ()(D)のない卵から, (D) のある卵に変化した。 ② ひれが変化して (C) となった。 の体表が変化し, 乾燥にたえられる体の つくりとなった。 1. ①は, 魚類から両生類への変化を表している。 A, Bにあてはまる呼吸器官の名前を書きなさい。 1A えら B 2. Cにあてはまる名前を書きなさい。 フろミ 2 3. Dにあてはまる語句を書きなさい。 また, Dは卵をどのようなことから守るはたらきがあるか。 3|D設 はたらき 9散から身を守るはたらき 1.のの体表の変化は, 何頼から何類への変化を表しているか。 また。 ④の下線部が表す体表のつくりには、 とのようなものがあるか。 魚 類から ;類への変化体表のつくり 羽毛 4