I like baseball. I’m a big fan of Hokkaido Nippon‐Ham Fighters. What do you think of baseball？ の答えで I like baseball too. は違いますか？

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My father likes singing karaoke in the evening. 文の意味を教えてください！

Years later,the tree became very tall. 文の意味を教えてください！

My sister(a dictionary/gave/me). カッコの部分を並び替えて 正しい英文にしてください！

Could you(me/show/the map)？ カッコの部分を並び替えて 正しい英文にしてください！

カッコの部分を 並び替えて 正しい英文にしてください！

4 7m (aeffer/send/ er ) fom0r7OW.

このグラフを見て けんたさんが出発してから 40分の時にゆかさんが追いついた というのを確認するのに 連立方程式を作ります。 けんたさんとゆかさんの 連立方程式をそれぞれ教えてください。

けんださんは、駅から3000m 離れた図書館へ歩いていった。 ゆか さんは、けんたさんが出発した後に 自転車で駅を出発し、同じ道を通っ て図書館に向かった。途中で一度休 憩をして、図書館に着く前にけんた EE 間 0. 10JI20問04U 9の| 上の図は、けんださんが駅を出発してからの時間をx分、駅からの | 道のりのをッymとして、けんだたさんとゆかさんが進んだようすをグララ . に表したものである。このことからいえることを考えてみよう ! |

答えは 兄 毎分250m 弟 毎分100mです。 どうしてこうなるのかを教えて欲しいです！

公園の中に、1周4299mの道がある。 この道を、兄はランニングで、 弟は徒歩でまわる。 同じところを同時に出発して、 反対の方向にまわると12分後に出会い、 同じ方向にまわると、 兄は第に28分後に追いついた。 兄と弟の速さはそれぞれ毎分何mか 求めなさい。

答えは 2年生 260人 3年生 275人 です。 どうしてこうなるのかを教えて欲しいです！

ある中学校でボランティア活動に 参加したことがある生徒は 1年生では1年生全体の25%、 2年生では2年生全体の40%、 3年生では3年生全体の40%で、 学校全体では生徒全体の32%である。 また、この学校の生徒数は 3年生は2年生より15人多く、 1年生は249人である。 この中学校の2年生と3年生の 生徒数を求めなさい。