Mathematics Junior High about 1 monthago ①180°②18パイ-36(cm2)答えの出し方がわかりません。 (3)図3は,図1の底面の円周 上に点Aと異なる点Qをとり, ひもの長さがもっとも短くな るように,点Aから円錐の側 面にそって点Qまでひもをか け,さらに点Q から反対側の 図3 0 B Q 側面にそって点Aまでひもをかけたものである。 側 面のうち, ひもと底面の円周とで囲まれた部分の面 積の和が、もっとも小さくなるように点Qをとる。 ① ∠AOQの大きさを求めなさい。 ② 面積の和を求めなさい。 (s) 解答・解説 p.9 17 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 monthago 中学数学です。問題60について。解答(写真2枚目)が答えの一例だそうですが、その一例すらどうやって導けば良いかわからず、解説をお願いしたいです。 前問を参考にするようにとのことでしたので、問題59も合わせて撮りました。 106>0 かつd > 0 とする. z が 0 <z <b+d を満たすとき,x = 問題 59 y = p.12 問題 60 答 p.12 zd b+d zb b+d' とおくと,0<x<b かつ0 <y <d かつ z = x+y が成り立つこと を 0 ~ 16 のみを用いて証明せよ。 (これで,和のとりうる値の公式のうち a = 0 かつ c = 0 の場合の証明ができる.) a <b かつ c <d とする. zがatc<z < b +d を満たすとき, a<x<b か つc<y<d かつz=x+yが成り立つような、yの組を1つ見つけよ. Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 monthago 2次方程式の問題です (x+p)²=qの公式の解き方を教えてください 答えはわかったのですが、例えば①の問題では、なぜ両方に2²をするのかが分かりません。 また、②、③の解き方も教えて頂ければ幸いです🙇🏼♂️ 今回は画像の書き込みでは無く、分かりやすい説明で教えて... Read More 9 方程式を,(p)2 = g の形に変形して解きなさい。 +*+48= 0 x2+4x=3 +4x+22=3+22 (x+2)2=7 x28x+11=0 x²-8x=-11 x²-2x+-4) = -11 + 6/47° -11+(472 (x-4)5 x²-12x-64-0 x²-12x=64 2-12(-6)=64+C-E (x-6)=(00 2 25-2117 2-6=110 x=6:10 x=16日 2=6-10 -102=6+10 = -4 =16 2 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High about 1 monthago 三年の二次方程式です 解き方が分からないので分かりやすく教えて頂けると幸いです🙇🏼♂️🙏🏻 15 図のカレンダーで、 縦に並んだ3つの数を ~かこみます。 中央の数の2乗が,上の数と下の数 の和の6倍に等しくなるとき, 中央の数を求めな さい。 日 月 火 水 木 金 土 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High about 1 monthago この2問教えてくだい‼️ お願いします🙏 (1) (√7-1)(√√7+4)-(√√7+1) 2 (12) (√√6-√√2)²+(√√3+2)(√√3-5) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 monthsago 少しいそいでます!間違えているところをできるだけ分かりやすく、手順を踏んで説明お願いします😭🙌🏻 要望多くて本当にすみません。 あと画質悪くて申し訳ないです、! 2 素因数分解の利用- (1) 次の整数はどんな自然数の2乗か求めなさい。 OD 144 211秒 2)676 21676 21108 3 2-6 23 □2) 88にできるだけ小さい自然数をかけて,その結果をある自然数の2乗にしたい。 どんな数をかければ、 2180 どの数の2乗になるか求めなさい。 24- 22をかけると、44の2乗になる。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 monthsago 不等号をかく問題です。これって-√26と√25で比べるのではないのですか?どうとけばいいのか教えて欲しいです🙇🏻♀️ 1.3 T (10) -√26, -5 Resolved Answers: 3
Mathematics Junior High about 2 monthsago (1)と(2)の解説お願いします 6 次の比例式での値を求めなさい。 l z:4=2:3 □(2) (x-2):6=1:2 ( ] (3)10:4=(x+32 〔 □4) 9:(2x+1)=3:5 □(5) 4: (9-x) =2:5 □(6) (2x-1):9=7:3 ] 方程式の解法 35 Resolved Answers: 3
Mathematics Junior High about 2 monthsago 平方根です💦黒い◾︎のところだけ解くのですが解説を見ても全く分かりません💦解説の解説をしていただきたいです💦大問10から解説お願いしたいです😭 (5) √2×2√14 □ (6) 2√10×√15 10 次の計算をせよ。 □(1) -√80)×√24 □(2) √12×(-√45) □(3) -√72) x√96 (4)×√20 6 56 □(5) XV □ (6)(35)×(-√84) 設して M 11 次の計算をせよ。 □ (1) 2√6÷√8 □ (2) 3/30 ÷√90 □(3) 2√42÷(-√28) 00 □(4) √189÷3/6 Cがある。 出 (5)(-√88)÷2√10 □(6) -√27)÷(-√216) 12 次の計算をせよ。 □ (1) √3×√5×√6 □(2) √2×√7×√8の家 (3) √96÷3√3×180 (4)√120÷2/5/3 □(5) √40×√3÷2/2 □ (6) √45×√32÷6√30 ) 45 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High about 2 monthsago (2)と(3)の展開の答え教えてください🤲🏻 次の式を展開しなさい。 (1)(x+y+3)(x+y-5) (3) (a-b-6)² (2) (a+b+c) JHS (4) (a +6+3)(a-6+3) Resolved Answers: 2