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English Junior High

英語です!(第1弾) 1問だけでもいいので教えてくれると嬉しいです! ((っ'ヮ'c)タチケテ) お願いしますうううあううぅあああぅ!←?

本0回a役等で提出します! Class. Mere We Go! Unit5 復習をしよう! この I 「期末試験の範囲になります。 今のうちに整理しておこう! 本日本文美の (解答はクラスルームにアップします) No. 192019 TUOY fuo ipT 次のO~8は意味を日本語で書き, @~Dは英語にしなさい。 ●ヒント loog érii bno otop ontnoowied ai rmke en 2 serve cafeferia ノ blackboard ( ) お場所にも時にも使え onotme * together edt る。 6 follow ;6 Sweep impressed( ) tidy へ 『9時間 大フ大夫に朝午前(中) 午後 ;2~の後ろに te o ob enertW そう じ ~よりも前に ~を掃除する 日史 2 次の語で最も強く発音する部分の記号を答えなさい。 yobihid Tuov ai neriW 2 ミスに注意 日本語になっている be-tween black-board ア、 ちが eo oi yilouau uoy op が, 発音が違うので ア イ イ 注意が必要。 im-pressed イ。ちJコ文英園本日 caf-e-te-ri-a アイウエオ を ( ) ぼいん the は母音の前では発 音がかわることに注意。 odmotgs2 P 3 次の語句の下線部の発音が異なるものの記号を〇Oで囲みなさい。 ○ the lunch 0dmコe の the school の the entrance てまJ質察 でXハ 「足元に気を付けて。」 4次の文の( )に適切な語を下から選び,記号を○で囲みなさい。 という意味になるよ うにする。 ) your step. ① See る「ここで靴を脱ぎな の Watch の Look さい。」という意味に なるようにする。 ) your shoes here. Take ( の off しる の over ○ on ) there. 活 That is our school ( ○ over ●i計とone 特定のもの(the+名詞) を指すとき→it 同じ種類のもの(a+名 詞)を指すとき→ one の on の off We(g ) lunch in the classroom. の practice の serve dot の play 16 Do you have a computer? - No. I don't have ( の this の one の it Gの 彩く読むっばどこかび

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Mathematics Junior High

(3)を教えて頂きたいです🙇‍♀️ 一応写真は模範解答のページですが、解説の意味が分かりません!

右の図のよう に、関数y=ar" (a<0)のグラ 2 フ上に2点A, KB Bがあり,点A の座標は (-4, -8),点 Bのx座標は2である。また、点Pはy 軸上の点で、そのy座標は負である。 (1) aの値を求めなさい。 解 y=az°は、A(-4, -8)を通るから、 P リ=az? が -3 して、 -8=a×(-4) a= |2 a= 2 (2) 直線 AB の式を求めなさい。 解点Bのy座標は, y=-。にエ=2を代入して, リ=-×2=-2 よって, B(2, -2) 直線 AB の傾きは, - 6 1 よって, 直線 AB の式をy=a+6とすると, B(2, -2)を通るから, -2=2+b b==-4 リ=x-4 (3)/AOABの面積と△OAPの面積が等 しくなるとき,点Pのり座標を求めな さい。 り、 解 Bを通り, 直線 OA に平行な直線とy軸との 交点が点Pになる。 直線OA の傾きは, 8 =2 4 点Bを通り,直線 OA に平行な直線の式を リ=2c+cとすると, B(2, -2)を通るから, -2=2×2+c c=-6 Lこの値が点Pのy座標 別解 直線 AB とり軸との交点をCとすると, △OAB=△OAC+△OBC =ラ×4×4+5 -×4×2=D12 点Pのy座標をか(かく0)とすると =ラ×(0-)×4--2p △OAP △OAP=△OABより, -2p=12 カ=-6 -6 | - 式の展開と図数分解 2章 平方根 3章 二次方程式 5章図形と相似 6章 円の性質 7章三平方の定理 8章標本調査 4章 関数 ビ=ax?

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Science Junior High

至急!!テスト前に!!😱help me!!!🙏 (3)の回答の波線の式になる理由が分かりません😭💦それ以前の文の意味はなんとか理解できたのですが… 分かりやすく教えてほしいです🙏🙏

9 AI た Aの (基中1 た折衝20yの: OLないで たテーブをで東B にしたテーブ 5 をAh ptんていたすをかに誠す mo AGより 導して前 を打2上タイ gaタイマーのスイフチ と gwAと5は時 た。gBEそのを 語2 このとまきのを に だから還の 6各ン to *ネTCR tb 2) 四3のよう に員和1Dke の吾還を還き。計硬の用度を変え はたちく全面にそった (上画に平太缶のカ) の大まき を由衣上した反攻でばねばかりで| た 吾折の抽量を 20g と30kg にまえて月ことを行った 両4は人9らjtた符果について。 擬直に針面角度 (度) を. 議に 放面にそうたの大きき [N) をとり。 その賠係をクラフに表したもの FL4 FC齋 ただし 【(符1) と (衝又2) では 0 生々消車にはたらく摩振を大の白 決の(1から(までの同いにきえなさい 諾を大きくする (3較6の所で 国 OTsィp1 れたので、 近作1で 8机Bを前止させるために 1瑞EA 四Bのどちら 人keのおも りをのせればよい が|作骨2) の村洒を ポめたものに最も近いものを、 AE03kg のおもりをのせる。 KAに04kg のおも りをのせる のKAに10kg のおも り をのせる。 店fBに03kg のおも りをのせる。 MKB にOkgのおもをのせる KBに 10kg のおもりをのせる< のアからカまでの中から選んで、そのかな人竹号を書きなさい。 はMIのときより

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History Junior High

分かるところ教えて下さい!! (画像が見づらかったら言ってください)

て yahをあさえよう1 1 縛記寺軒証 "ヨーロot 2 させた要求 ー RG、 し・」 れる 漠EWってい る二切の柏鞭を日本| る。 (W2 (①) 1のA・Bは, 列強が第一次世界大戦前結んで いた協力関係です。それぞれ何といいますか。 (2) ルについて, ①この本求を何といいますか。また。 に と @ にあてはまる国を 1に書かれた国々から1つ選び, ⑤にあ てはまる語句を 次から1つ選びなさい。 [ 下東 山東 満敗大軍) (3) 箇の地図を見て. 次の①へ④の問いに答えなさい。 ① 第一次世界大戦の講和会議が開かれた都市を. アーエから1つ選びなさい。 @⑨ は大戦後に独立した国々です。これはアメリカのウィルソン大統領 が提唱したある原則に ぅて実現しました。この原則を何といいますか。 ④ 1919年, ドイツて制定された意談を何といいますか。 連山の本部が置かれたCの部市名を書きなさい。 アについて, ①1919年5月4日講和会議に折議して起こった中国の民 運動を何といいますか。また, ③インドで非暴力・不服従の抵押動を行っ | た人物はだれですか。 | 4 。 1 第-交大間のころの区変化 ちるNp 項 有和数の増加 1914年 総天 30.9乾円 199年 絶題 118.7 値幅 4 (5県X5.(2@は10点) () 1に関連して. 人の日本の名人と [g ) 」か工業生産と劇生産手が増えたことがお | 生産上と農業生産の関係はどのように変化したかを| (③ は 1917年のロシア滞命に王浅する① が原| たものです。 ①・⑥にあてはまる語句をそれぞれ (9) (G⑳の後に成立した原艇内閣は。本格的などの (5) 想について, 1920年に比べて1926年の全品に 倍に増えていますか。 整数で書きなさい』 KB(9 臣酸 moょうに, i920年に此べて 1 合が増加した理由を,[満25識 ]という語名

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