Mathematics Junior High almost 3 yearsago なぜ4√2になるんですか? 何度やっても同じ答えになりません... 4 (6) V8+ /1/2 Resolved Answers: 3
Science Junior High almost 3 yearsago (3)0.5倍,(4)4秒なぜこのような答えになるんでしょうか?わかる人教えてください🙇♀️ 仕事率 質量200gの物体を30cmの 高さまで引き上げるのに,図 1 どうかっしゃ では動滑車を,図2では斜面を 使いました。 質量100gの物体に (3) はたらく重力を1Nとし,動滑 まさつ (4 車やひもの質量, 摩擦は考えないものとして、次の問いに答えなさい。 動滑車 Pr 30cm 図2 ひも 60 cm p.90~91 1111 130cm 3 (1) (1) 図1のとき, ひもを引く距離は何cmですか。 しごと (2) 図1のときの仕事は何ですか。 (3) 図2のひもを引く距離は60cmでした。 ひもを引く力の大きさは 何も使わずに直接物体を30cm引き上げたときの何倍ですか。 しごとりつ (4) 図2の仕事率は 0.15Wでした。 仕事にかかった時間は何秒ですか。 (2) Resolved Answers: 1
Science Junior High almost 3 yearsago なぜ0.8mになるんですか? -0.4m 30kg 150 N か。 (6) 計算 左の図のように, てこを使っ て質量30kgの物体を0.4m 持ち上 げ ます。 人が加えた力が150Nである とすると、てこを押し下げる長さは 何mですか。 ただし, 質量100gの 物体にはたらく重力を1Nとします。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago なぜ-4(2xy+y-4)になるんですか?? (2) −8xy-4y+16 (6 = (-4) x 2 x 3f (-4) x + ( < 4 ) x (²4) 7-4/2x3+ y + 16) -4) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago なぜこれは2n+1になるんですか?? 2 整数の性質の証明 連続する2つの奇数の 積に1をたした数は, 偶数の2乗になります。 このことを,文字式を 使って証明します。 JJS 次の問いに答えなさい。 (I) 整数n を用いて, 連続する2つの奇数の 小さい方の数を2n-1 と表すとき, 大きい 方の数を n を用いて表しなさい。 教p.29~30 1×3+1= 4=22 3×5+1=16=42 5×7+1=36=62 : (2n-1)+2=2n+1 2nt1 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago これってどうやって求めたらいいんですか??? a=478, b=234のとき、a²-4ab+b²の値を求めよ F EZ F4 ARCO BET. TUn ( Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago (2)の問題が分かりません😭 教えてください🙇♀️ 2 右の図のように △ABCの辺AB上に2点A,Bと異なる点Dをとる。 点Dを通り, 辺ACと平行な直線をひき, 辺BCとの交点をEとする。 また 辺BAの延長上に, DB = AF となる点Fをとる。 点Fを通り, , 辺BCに平行な直線をひき、 辺CAの延長との交点をGとする。この とき,次のことを証明しなさい。 (15点x2) B G D A E F C Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 教えてください🙏 右の図のように △ABCの辺AB上に2点A,Bと異なる点Dをとる。 点Dを通り,辺 ACと平行な直線をひき, 辺BCとの交点をEとする。 また 辺BAの延長上に, DB = AF となる点Fをとる。 点Fを通り, , 辺BCに平行な直線をひき、 辺CAの延長との交点をGとする。この とき,次のことを証明しなさい。 ( 15点x2) (1) ∠FAG=∠BDE B G A E Resolved Answers: 1
English Junior High over 3 yearsago 全然分かりません 。教えてください🙏 どうやったら出来ますか? 3 【適語補充】 次の2文がほぼ同じ意味になるように,適する語を[ (1) August has thirty-one days. [ ][ ] thirty-one days in August. (2) The students were happy when they heard the news. The news [ ] the students happy. (3) Mr. Johnson is our English teacher. Mr. Johnson [ ][ (4) When I saw Tom Tom [ ] に書きなさい。 ] English. yesterday afternoon, I thought he was very tired. ] very tired yesterday afternoon. Resolved Answers: 1