(2)と(3)の答えの求め方が分からなくて困ってます💦 どなたか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️😭

規則性の問題 2/2 灰色と白色の同じ大きさの正方形のタイルをたくさん用意し, 下の図1 2 のように,灰色のタイルを, 縦横いずれも5個以上となるように, 縦 にa個横に6個すき間なく並べて長方形の枠を作った。 図2のように, 図1で作った枠の内側に, 白色のタイルと灰色のタイルを, 次のア, イの操作をくり返して, すき間がなくなるまで並べる。 ア 灰色のタイルの内側に接するように, 白色のタイルを並べる。 イ 白色のタイルの内側に接するように, 灰色のタイルを並べる。 このとき,次の問いに答えなさい。 (新潟県〉 図1 6個 図2 a個 一番外側に並べた灰色のタイルの個数は何個か。a, 6を用いて表しな 正告率 30% さい。 正等率 25% a=9, b=6のときは,右の図3のように,最後に並べ 図3 る同じ色のタイルの個数が,10個になる。a=7, b=10 のときは,最後に並べる同じ色のタイルの個数 が何個になるか,答えなさい。 6=14のとき, 最後に並べる同じ色のタイルの個数が、 A. そ個 正等率 7% 4個となった。このとき, aの値を求めなさい。 A, a=11 または、14

定滑車を使っているのに、なぜ力が2分の1にならなかったり、引く距離が2倍になっていないのでしょうか？

例題 仕事 エネルキギー 1/2 11 次の問いに答えなさい。 〈神奈川県) 動滑車と定滑車を用いて, 物体を引き上げたと きの仕事の大きさと仕事率について調べるため に、次のような実験を行った。 [実験]右の図のように, 一端を天井に固定し たひもAを、床に置いた物体を取りつけた動滑 車と天井に固定した定滑車にかけ, ひもBをつ けたばねばかりに取りつけた。 ひもBの一端を 天井 定滑車 ばねばかり ひもA ひもB 手でゆっくりと下向きに引くと, 物体は床から 上がり始めた。物体が上がり始めてから, 1秒 間あたりにひもBを引く距離を同じにしなが ら,3秒間かけて物体を30cm引き上げた。 物体を引き上げているとき, ばねばかりは 2.5Nを示していた。 動滑車 - 物体 床 [実験]で使用した物体の質量は何gか。また,[実験] で物体を引き上げたとき の仕事率は何Wと考えられるか。物体の質量と仕事率の組み合わせとして最も適 するものを次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ただし, [実験]で使用 したひもは伸び縮みしないものとし,ひも,ばねばかり, 滑車の質量, ひもと滑車 の間の摩擦は考えないものとする。また, 質量 100gの物体にはたらく重力の大 きさを1N とする。 ア物体の質量: 250g イ 物体の質量: 250g ラ 物体の質量:500g 仕事率:0.5W 仕事率:4.5W 仕事率:0.5W エ 物体の質量: 500g 仕事率:4.5W ウ

定滑車の重力の0.2Nは足さないのでしょうか？

〈埼玉県》 例題 次の問いに答えなさい。 図のように,質量 20gの滑車を2つ使い, おもりを引き上げるための装置を組み立 て,ひもの先を,たるまないように, 床に 固定したモーターを使った装置の回転軸に とりつけた。モーターを動かして, モーター を使った装置の回転軸にひもを巻き取り, 回転軸 質量400gのおもりを床から垂直に10cm モーターを 使った装置 の高さに引き上げた。このときの仕事率は 0.3W であった。このとき, おもりを引き 上げるのにかかった時間は何秒か求めなさ い。ただし,ひもの重さと, ひもと滑車の 間の摩擦はないものとし, 100gの物体に はたらく重力の大きさを1Nとする。

これらの問題の解き方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦

)とさ, (1) 1よりも大きい2つの数a,bについて, a> 小さい数はどれか。 a 1 (2),0よりも大きく1よりも小さい2つの数cとdについて, c>dのとき,C, (大阪) のうちで,最も大きい数はどれか。 d 2 3つの数a, b, a cの間に 6 <0………D, bc > 0………②, a-c>0……③の関係があるとき。 下の の中にあてはまる不等号をかき入れよ。 |0. 6 0, c_0 (山梨) a

問2のこの答えは丸でしょうか？

futu nert week Mr. WWilson talks abont New Zealand and the Maori again.) Mr. Wilson : people of New Zealand. People from *Polynesia arrived there between 120 and 1300, and they later became the Maori. [注) How many Maori people are there in New Zealand now? Around 800,000. It's more than 15% of the *total number of people in New Zealand. Yuko: Mr. Wilson : Hiroshi: Really? You know a lot about the Maori, Mr. Wilson. Mr. Wilson : v Many Maori live around my hometown, Rotorua, so I'm really interested in their culture. The "haka" dance is part of that, and it has a lot of meaning. Yuko: Please tell us more about the culture, Mr. Wilson. Mr. Wilson: The "haka" is the most 【famous part of Maori culture around the world. Another interesting thing is their use of * tattoos. Each tattoo is the only one of its kind in the world, and it shows the person's family history and *social status. Tattoos can show other things, too. They're a difficult art, and they have become a *symbol of Maori culture. Wow! I didn't know that, Mr. Wilson! Hiroshi: 日日

英作文の添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️

e 4 think re mote dant chool have best We way 90 every have ihe ike Cant Teachers 10 t0 Cah dy we SO I don4 Alsen ナme alane more Jenrning ith tll Cutyat beca we I some quesilas 10 40 語

大至急、この問題の答え持ってる方いませんか？答えがなくてやばいです。助けてください。

6東京駅(東京都) 西日本 o四本の中ら 関東地方の STEP B 確認問 のぼ 東京駅に向かう列車を「上り」。 かんとう STEP 1関東地方の自 A 基本のまとめ 右の地図を見て, 問いに (1) 地図中 の平野名 (2) (1)に広がる関東ロー 積もってできた赤土た (3) 冬に, 関東地方へ。 向きを示す矢印を, 上 わからないときは教科書で調べベよう。 かんとう かんきょう 1関東地方の自然環境 ●関東地方の地名 内陸型の工業が発達 している都道府県 世界文化遺産の自光東照宮 がある都道府県 E ら1つ選び、記号で 4) 地図中のあ~えの; を選び,記号で書き 流域面積が日本最大の5)地図中a~cは各 ホ 近郊農業がさかんな 都道府県 F 中部地方と関東地方の 境となる山地 B G わんえん 6) 地図中の東京湾) 次の語群から1つ選 【語群】離島 埼玉県 りとう 一部が東京都と埼玉県 の県境になっている川 C 多摩 東京都 |ちょう 7) 貴重な生態系をも せいたいけい メそ 神奈川県 九 里 浜 さがみわん 相模湾 わん がみ 東京湾と相模湾を 分ける半島 2関東地方の おんだん 温暖な気候の半島 H 右のグラフを見て, 1) グラフI中のA 1次~第3次産業 ]が広がる。東京湾沿岸には, 埋め立てによってつくら かを示している。 ]がみられる。内陸部には, 火山灰が堆積した赤土である や情報など, 形の 大島 2 20km 平野 わんえんがん 関東地方の 自然 →教p.218 ·219 ●日本最大の -海岸 2 ばい たいせき 直線的な [3 (0周辺の山地には,浅間山など[ をあつかう第32 て適するものを) 気候…冬は,北西から乾燥した季節風(からっ風)がふく。夏は,南東からの季節風の 2) 第3次産業の 」におおわれた台地が広がる。 が多い。 あさ まやま かんそう いさん 島 ねったい むし暑い。世界自然遺産の「6 (6 は,熱帯気候にふくまれる。 1…都市中心部で, 気温が周辺地域より高くなる現象3)日本で最も人 のサービスを行 2関東地方の人口, 産業, 文化 書きなさい。 4) グラフI中の |の き]…東京と周辺の県·都市が結びついてできた大都市圏。 政得 関東地方の 人口と産業 あ~うに適する じゅうたい 」による交通渋滞などの問題が発生 産業 都市や人口の多い都市が集まり, |8 農業…大消費地の[©]への近さを生かした近郊農業や, 豚などを飼育する[ がさかん。特にFや千葉県は農業生産額が大きい。 ●工業…東京湾沿岸に広がる 関東地方の都県 名を書きなさい →教p.220· 221 きんこう ぶた 5)記述埼玉県 工業地帯 けいよう 」や京葉工業地域では, 金属·化 あ~Sの都県 工業 工業地域 鋼など[ ]がさかん。内陸部には[ -産業 が グラフIのよ ●第3次産業…東京では, 情報をあつかい発信する 13 が特に発意。 記述サポート 東京からの 情報発信 →教p.221 きぎょう きたかんとう 局·新聞社·出版社· インターネット関連企業などが東京に集中している。 6) 北関東工業 ●東京は多くの都市文化を発信。情報のやりとりを中心とした情報社会において, 日いうか, 書き (日文)地理の学習2 の中心である東京は, 世界にも影響をあたえている。 (日文)地理の 024)

問3の添削をどなたかお願いします🙇🏻‍♀️💦 I would like to go to America. It ha famous places. I want to talk in English there.

Iwant to go to many countries all over the world. Japan is one of them. Are you interestei Japan, The castle in the photo is Osaka Castle. My father went there with his friend, and fa He said he stayed in Osaka for five days in August two years ago. It was his first time : Osea in any cities or countries abroad ? Where do you want to go in the future ? き出して書きなさい。(3点) ) to Osaka. Emily wanted to know more about her father's ( 問2 本文の内容と合うものを,次のア~エの中から1つ選び,その記号を書きなさい。(2ょ ア Emily と彼女の父は, 2年前に一緒に大阪へ行った。 イ Emily の父は,5日間大阪に滞在した。 ウ Emily の父は, 一人で大阪城周辺を散策した。 I Emily は,彼女の父にたこ焼きとお好み焼きをつくった。 問3 下線部について, あなたは, 将来あなたが海外に行くならどこに行きたいかについて Emily に英語でメールを書きます。[条件]に従い, Emily に伝わるように, 英文を書いて,メールを完成させなさい。(6点) A]に3文以上の メール Hi, Emily. How are you doing? A Talk to you soon ! 【条件) の 1文目は,どこに行きたいかということを, I would like to に続けて, 解答欄 のDに書きなさい。 2 2文目以降は,①について具体的にそこでどのようなことをしたいかを,2文 以上で解答欄の②に書きなさい。 く放送を聞いて答える問題凸す

問7の添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️💦 I don't think so. It's expencive for us to visit foreign countries.

|4(At school, Haruka is talking with Mr. Belle.) Haruka: It's very interesting to learn about other cultures. Mr. Belle: Why don't you study abroad in the future ? *Actually, I often think about it. Haruka: Mr. Belle: What country do you want to go to? Haruka: I'm interested in a few countries, but I haven't decided yet. A few days agu.j looking for some *information about studying abroad. I found a very inters graph. Among "Europe, *Asia, and North America, which *area has the Japanese students studying abroad, Mr. Belle ? Mr. Belle : It's North America, right ? Slot North America has a lot of Japanese students, but it doesn't have the most. Haruka: Mr. Belle: Then what about Europe ? 1ge mi t ob yort ob vd

(3)の解説が長すぎてよく分からないのでどなたか教えていただきたいです😭🙇🏻‍♀️

4 下の図1のように,△ABC の辺 AB上に,ZABC= ZACD となる点Dをとります。また。 /RCDの二等分線と辺 AB との交点をEとします。 AD=4cm, AC=6cm であるとき,次の 各問に答えなさい。(15点) /1)AABC と△へACD が相似であることを証明しなさい。(5点) (2) 線分 BE の長さを求めなさい。(5点) (3) 下の図2のように,ZBAC の二等分線と辺BC との交点をF, 線分 AF と線分EC との交 点をGとします。 △ABC の面積が18cmであるとき, △GFCの面積を求めなさい。(5点) 4 cm 4 cm D 6 cm 6 cm 5 E シン B F B 図2 図1 a