Questions about 中学

中3理科　運動についての問題です。答えがエだと思ったのですが正答はカでした。なぜカになるのか教えてください。自分がエを選んだ理由は力の大きさが4分の1で2cmで持ち上がると思ったけれど、仕事の原理によって4倍の長さで引かないといけないといけないので8cmで持ち上が... Read More

図4 動滑車ック図5 スタンド定規 ① 図4のように、2つの動滑車を棒で固定し, 棒にフックを取り付けた。なお, 棒とフックの質量は無視できるものとする。 (2) スタンド, 定規,定滑車,糸, ばねばかり、図4の動滑車, 〔実験1]で用いたおもりを用いて, 図5のような装置をつくった。 (3) 糸にたるみがなく, ばねばかりの示すカの大きさがONとなる位置から、ゆっくりと一定の速さでばねばかりを24.0cm水平に引いた。このとき, ばねばかりを引いた距離と床からのおもりの高さとの関係を調べた。なお、2つの動滑車を固定した棒は常に水平を保ちながら動くものとする。 |定規ばねばかり定滑車糸動滑車おもりのおもり↓高さ床 (4) [実験3] の③で, ばねばかりを0cmから24.0cm まで引いたとき, ばねばかりを引いた距離と床からのおもりの高さの関係はどのようになるか。横軸にばねばかりを引いた距離 [cm] を, 縦軸に床からのおもりの高さ [cm] をとり、その関係をグラフに表したものとして最も適当なものを、次のアからカまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。ア 16.0 おもりの高さ [cm] エ 0 おもりの高さ 20.0- おもりの高さ 22.0 おもりの高さ [cm] 24.0 4.0 ばねばかりを引いた距離 [cm] 24.0 8.0 ばねばかりを引いた距離 [cm] 〔cm〕 5.0 0 オおもりの高さ (c [cm] 4.0 0 8.0 ばねばかりを 24.0 引いた距離 [cm] カおもりの高さ 2.0 ばねばかりを引いた距離 [cm] 5.5 [cm] 4.0 24.0 ばねばかりを引いた距離 [cm] 24.0 0 2.0 ばねばかりを引いた距離[cm] 24.0

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Science Junior High 9 monthsago

中3 エネルギーの変換と保存です。次の文が熱エネルギーが運動エネルギーに移り変わる例として正しいか、正しくないか、理由を教えてください。火力発電では、石油や石炭などの燃料を燃やして発電する。

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Mathematics Junior High 9 monthsago

⑶で間違えてしまいました QRコードのサポートによると、tに着目するそうなのですが､､､数学が苦手なので、わかりやすく解説していただけるとありがたいです！ご回答よろしくお願いしますm(_ _)m

「入試問題 2 右下の図のように、関数y=ax2 (a は正の定数)･･サポート ①のグラフ上に, 15 OA 2点A, B があります。点Aのx座標を-2, 点Bのx座標を4として, 次の問いに答えなさい。〔北海道・改題〕 (1) a=2とします。 ①について, xの変域が−2≦x≦4のとき, yの変域を求めなさい。 y=1a+b C y=x? Y ① (5) 4 B +off 20 (2)2点A,Bを通る直線の傾きが 16 y=400 1 となるとき, αの値を A 求めなさい。 IC J-20 4 (3)a=1とします。点B と y 座標が等しいy軸上の点をCとします。 ① のグラフ上に点Pをとり入れ点Pのx座標をtとします。 △BCP の面積が14 となるとき, tの値を求めなさい。ただし, -2 <t <4とします。

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Mathematics Junior High 9 monthsago