(3)教えてください 丸になってるのは勘で解いたからですw

B 基礎を使いこなす問題 Oは、 やすい つp.41参照 1 次の地図をみて, 各問いに答えなさい。 (9点×4) 2 A 口(1) 右の うち。 のを IT (2) オ X 6- B とい ※経線·緯線は15度間隔で描かれている。 口(1) 世界の三三大洋の1つである地図中のXの海洋名 e を書け。(R2 青森改) [ イント済 口(2) 地図中のPの対せき点(地球上の正反対の地点) として適切なものを,地図中のA~Dから1つ選 カ み び,記号で書け。 (R2兵庫) 一 D 東経90度 の経線 せきどう とうけい 口(3) 右の図は, 赤道と東経90度 の経線が交わった点が中心に なるように地球儀をみて,そ れを平面に表した模式図であ 赤道 る。図中の/で示したYの 範囲に位置する国を,地図中の ~エから1つ選び, 記号で書け。(R2 高知改) 北極点 Y 南極点 で不しなア 2020年春実施の入試問題です。

yはxに反比例し、x=-9のときy=2である。 x=3のときのyの値を求めなさい。 っと言う問題です 解き方が分からないので教えてください！

答え ウ:4 基礎 (4) yはxに反比例し, x=-9のとき y=2である。 x=3のときのyの値を求めよ。

数学の応用問題が苦手です… 上手く解ける方法ってありますか?

中学実力錬成テキスト 3年 国語 p.22~24 長尾 真 『わかる』とは何か 記入している所は気にしないで下さい。 お願いします。

|表現力UPU 説明的文章 これら全体を科学技術と呼ぶのが適当てあるというわけである 11〇世紀の技術は、それ以前の技術とはまったく異なるもの一てある 1次の文章を読んて、後の問いに答えなさい。 法則を組み合わせて、実験をしてみて、もとの対象が復元てきること 《洛南改》 昔の技術は、アート(art)という言葉がしめすように、その道の専門 5 家の直観と努力によって磨きぬかれた技芸であり、芸術にせまる何もの かてあったわけて、科学とは何の関係もないものであった。ところが、 を確かめるところまでは、科学の領域てあろうが、法則をいろいろと新 しく組み合わせて何か新しいものをつくっていくというつぎのステップ 110世紀における技術は、科学によって確立された対象についての法則 は、シンセシス、あるいは合成·創造の立場であり、それが現代におけ を、意図的、体系的、網羅的に組み合わせて用い、新しいものを手当た る技術てあるということがてきる。つまり、現代技術は科学の法則を意; りしだいにつくりだすというものである。これが現代技術のもつきわだ 識的にあらゆる組み合わせて使ってみて、何か新しいものをつくりだし ていこうとする明確な意図をもったものとなっていて、これが従来の技 った特色である。〈ア〉 たとえば化学においては、一九三六年に高分子の構造が明らかにさ 術とは明確に異なっているところである。 れ、この理論にもとづいて、ナイロンが発明されて以来、高分子合成工 業が強力に推進され、新しい物質がBつくりだされてきた。新しい 薬品なども同様の考え方でどんどんとつくられている。宇宙科学も、一 このように分析と合成とは対概念となり、したがって科学と技術も対 概念であり、コインの裏表の関係であると理解される。そこで、これら = 全体は科学技術という一つの概念、一つの言葉としてとらえることがて 九五七年のスプートニク以後の発展は目ざましく、今日では宇宙空間に きるだろう 人が住む場所を建設するというところにまできているわけてある。原子 科学と技術はまったく異なる概念で、科学技術という表現は適当てな 力発電はいうまてもない。〈イ〉 いという考え方をする人もいる。しかし、現代科学は高度の技術なしに 最近のもっとも注目すべきことは、DNAの存在の確認と、遺伝子と はありえず、その技術も科学によって支えられている。今日では、科学 | 者自身がシンセシスの領域に本格的にのりだしてくる一方で、技術者の その意味の解明がすすみ、多くの生物の遺伝子構造が明らかにされはじ めていることである。その結果、遺伝子工学と呼ばれる分野が形成さ ほうも、技術を押しすすめるために本格的な科学的基礎研究をおこなっ れ、遺伝子組み換えなどをつうじて、新しいタンパク質を合成しようと PSQ° する生命情報科学の時代に入っていこうとしている。過去半世紀間に科」 こうして、科学と技術の境界は判然としなくなってきているうえに、 学技術が膨大な数の新しい物質をつくりだしてきたように、遺伝子工学 はこうして自然界に存在しない生物をどんどんとつくりだそうとしてい 何か新しい発見があると、これがA_技術の世界に使われて新しい発》 明につながり、これがまた基礎研究にフィードバックされるという、ひ るのである。〈ウ〉 じょうに いサイタルをえがく時代になっている。 そういった状況から このように見てくると、今日の科学技術のほとんどあらゆる分野が、

(3)って何だと思いますか？ 教えてください！！

中学セミナー 2-0 第2講座 文明のおこりと日本 社会 問題1 A基礎からスタート 組 点 シート 番 名前 1文明のおこりをおさえよう (10点×3) ポイントを確認! 次の問いに答えなさい。 (1) 年表中のAについて, 人類が打製石 器を使うようになった時代を何といい ますか。 (4点×2) だせいせっ 〈年代) ※人類進化の年代については諸説ある。 えんじん 猿入が出現 猿人→原人→新人の順に進化… A 日本列島が できる……… 世界で古代文明が 約700~600 万年前 『んじん しんじん 約1万年前 ((Bを 時代] メソポタミア文明。 Aat 中国文明 (2) 年表中のBのころから紀元前4~3 世紀ごろまでの日本の時代を何といい ますか。 B 紀元前 3000~1500年 ス川 スル おこる 中国で股がおこる エジプト文明 ちゅうごく いん 紀元前16世紀 ごろ 2000km 川と文明の名が同じ 時代) 紀元前 6世紀ごろ 中国での (3) 年表中のCの秦にあてはまらない文 じゅがく じゅきょう が儒学[儒教]を説く インドでシャカ[釈迦]が仏教を開く 文明 を,次のア~エから1つ選びなさい。 しゃ か ぶっきょう 紀元前 5世紀ごろ へい ばよう ア 兵馬値が作られた。 しん 秦が中国を統一する…… ばん り ちょうじょう 紀元前 221 イ 万里の長城が築かれた。 こうこつ も じ 紀元後1世紀 ごろ イエス·キリストがキリスト教を説く ウ 甲骨文字が作られた。 こうてい エ 王が初めて「皇帝」を名のった。 日本の古代国家の成立をおさえよう (10点×5) イントを確認! ●次の問いに答えなさい。 (4点×3)

これってどうやって求めますか？ ど忘れしてしまいました‥笑 教えていただきたいです🙇🏻‍♂️

5 と6 基礎 ての ○(12) 460gの食塩水に 36gの食塩が入っているときの濃度(単位:%) を求めよ。 O 2 メの361218 130 P/2/8 基礎

比較級 最上級 についてです(--;) 教えていただけると嬉しいです

上下の文が同じ内容になるよう,下の文の空所をうめなさい。 (My house isn't as big as yours. (Your house is mine. (His dictionary is better than hers.. LHer dictionary as his. (Ellen is the most beautiful in her class. (Ellen is I like English better than any other subject. lI like English beautiful other girl in her class. all the subjects. Who is the fastest runner in your class ? 5) (Who can in your class ?

中学生になるにあたって算数で復習した方がいい勉強はありますか？

先ほどアドバイスを頂いたので、修正しました 国語のワークの答えを忘れてしまったので、教えて貰いたいです ワークは新学社の基礎の学習 国語2です ページはP105~118,121~124,130~143,150~153です 一部だけでもお願いします＜(_ _)＞

中1です！明日学年末テストがあります！ 数学を効率的に勉強するにはどうすればいいんですか？？