YとZの間違い点を教えていただきたいです。よろしくお願いします

C 北アメリカにあった ( 3 ) の植民地が、 ③ 独立宣言を発表した。 独立したアメリカ合衆国は、 ( 3 ) からの独立戦争時の指導者でもあった( 4 ) を初代大統領とした。 ワシントン 問5 Cの文章に関連して、 X~Zの各文の正誤を判断し、 その組み合わせとして正しいものを下から 1つ選び、記号(あ~か) で答えなさい。 x (3) からの独立戦争を開始したとき、これに参加した北アメリカの (3)の植民地 数は13であった。イギリス Y 独立戦争の間、 ( 3 ) 以外のヨーロッパ諸国が、北アメリカの ( 3 ) の植民地を支援す ることはなかった。 Z 独立宣言や合衆国憲法に定められた自由や平等の原則は、先住民族には適用されたが、黒人奴隷 には適用されなかった。 あ X一正 Y一正 Z一誤 いX一正 Y一誤 Z-正 X一正 一誤 Z一誤

学制で、どうして女子の就学率が低いんですか？

busyまでは分かるのですが、その後文が終わらずになぜing系から始まっているのかがわかりません。どうゆう文法でしょうか？

合うものには合わないものには×を に書きなさい。 Many young people in Nepal are too busy supporting their poor families to have the chance to study at school.

中1　英語 ｛3｝の（2）でなぜforが必要なのでしょうか？

{3} 次の日本文を英語に直しなさい。 ( 10点) (1) 私の家族は高松へ旅行に行きました。 (7語) (2) 私はうどんを初めて作りました。 (7語) (3) 私はKitty のようにボランティアとして働いています。 (8語) (4) まっすぐに進んで、 左に曲がりなさい。 (5語) * and を使うこと (5) みんなは今、 Kitty に ｢ありがとう。」 と言っています。 (1) My family took a trip to Takamatsu. (2) I made udon for the first time. (3) I am working as a volunteer like Kitty. (4) Go straight and turn left. (5) Everyone is saying to Kitty, "Thank you." now. {4}次の日本語を英語に直しなさい。 (6点) (5) 祈る

飛鳥文化のところの問題がわかりません、分かる人がいたら教えてくださると嬉しいです!!

次の文章を読んで,文章中の(①) ( ⑦ )にあてはまることばを書きなさい。 1 わらのかまたり (①)は,645年,(②)(のちの藤 原鎌足)などとともに ( ③ )氏を倒して, 新しい政治のしくみをつくる改革を進めた。こ れを( ④ )という。 改革のなかで,それま で豪族が支配していた土地と人民を ( ⑤ ) として,国家が直接支配する方針が示された。 その後( ① ) の弟が、 ( ⑥ ) の乱で 勝利して,(⑦) 天皇となり,天皇を中心 とする国づくりを進めた。 (3) (5) 7 りつりょう 3 律令による役 所のしくみ 中 (2) ME (4) (6) 向中 X

中学歴史です 国司、郡司、守護、地頭、荘園領主、守護大名、戦国大名について、それぞれいつの時代からいつの時代までいたのか知りたいです。 また、荘園領主や守護、地頭があまりよく分からないので、それぞれどのような関係でどんな仕事をしていたのかを教えて欲しいです。 加えて、守護大... Read More

漢族と漢民族の違いがわかりません💦 教えてください🙇‍♀️

フランス革命の時のフランスにおける貴族と市民の生活とはどのようなものなんでしょうか！！

○当時のフランスにおける、 貴族・市民の生活とは? 貴族 市民 資料 絵 資料

社会が変化とは、なにがおこっていたのでしょうか？

つんでま 宋や高麗 しばしば 日本で した。 風の文 した。 としな み出 に最 4 教養や才能のある女性が集められ, 紫式部の「源氏物語」や, せいしょうなごん ずいひつ まくらのそうし 5 清少納言の随筆 「枕草子｣ などが生み出されました。こうした 女性による仮名文学が多いことも,国風文化の特徴です。 とくちょう それまで唐風だった天皇や貴族の服装は、省略されたり変形 されたりして、ゆったりとした独自のものになりました。 貴族 の住宅は,一つ一つの建物が廊下で結ばれ,広い庭や池が備え しんでんづくり ② 10 られるようになりました ( 寝殿造)。 浄土信仰 貴族は,この世での幸福や社会の安定を願 てんだいしゅう しんごんしゅう って、天台宗や真言宗の祈とうなどにたよ な行事を行っていま 鏡もち 七草がゆ . 盆などは,平安時 です。 この中には 国から伝わって ありました。 りました。 しかし, 社会が変化し, 人々の心に不安な気持ちが あみだにょらい 高まると, 10世紀半ばには, 念仏を唱えて阿弥陀如来にすがり, ごくらくじょうど よう ど しんこう 15 死後に極楽浄土へ生まれ変わることを願う浄土信仰が都でおこ りました。 11世紀になると, 浄土信仰は地方にも広まりました。 巻頭12 ふじわらのよりみち びょうどういんほうおうどう 12 藤原頼通が造らせた, 宇治 (京都府) の平等院鳳凰堂は,このこ ろを代表する阿弥陀堂です。 国風文化の具体例を, 本文からぬき出しまし ぎお 祇園御 学芸術資 1男性貴 した。 ② 室内 なく､ りまし てんじょう 国風文化の特色を 天平文化

技術の振り返りで今まで技術分野で学んできたことを将来どのような事に生かしたいかを書かないといけないんですが残りの約4行書くことが思い浮かばないんですけど誰かかいてくれませんか？？オーバーしても裏にかけばいいんで大丈夫です！！

1 2 3 4 3 これまで技術分野で学んできたことを、 将来どのようなことに生かしていきたいか書きなさい。 僕は物をつくったりするのが大好きで、今やっている陸上競技の練習道具 はねだんがたかくて、あまり、かえないので、自分で練習道具を作って 練習しています。なので、これまで技術分野で学んできたことを 生かせば色々な練習道具が作れると思うので、学んできたことを 生かして、もっと練習道具をつくって質のよい練習ができるようにした いです。また、トラッキング現象や過熱などの電気機器の事故や 許容電流をこえる電流を流してしまうと危ないということがわかっ たので、それらのことがおきないように点検をしたり、家族におしえ てあげたいいです。 5 6 7 8 9 10 11 12 % 津き切れない場合は を使用するアレ