大至急！ (2)の解説お願いします🙇‍♀️

2 右の図において, 四角形ABCD は平行四辺形で ある。 辺BCをCの方に延長した直線上に BC= CE となるように点Eをとり, 線分AEと辺CD との交点をFとする。 このとき、次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1) ∠BCF = 110°, ∠BAF=60°のとき, ∠CEFの大きさを求めなさい。 B A 辺AC 60 (2) △DEFの面積が6cm²のとき, 四角形ABCDの面積を求めなさい。 B b 118 500 E E

どうやったらロシアは日本に北方領土を返してくれるのでしょうか？

四角3の⑵⑥の解答は写真のように「温室効果ガス」なのですが、「二酸化炭素」と回答すると間違いですか？ もし間違いだったら理由も説明してください。分かる方、詳しい説明よろしくお願いします。

3 〈日本の資源・エネルギーと産業〉 (1) 鉱産資源の輸入 石油や石炭, 鉄鉱石などの鉱産資源のほとんどを輸 入にたよっている。日本のエネルギー自給率は低い。 (2) 日本の発電 鉱産資源を燃料とする火力発電が中心。 地球温暖化の原 因となる (⑥温室効果ガス) の発生が問題。 (3) 農林水産業 農産物の貿易自由化により, 海外の安い農産物が大量に 輸入されたことによって (⑦食料自給率)が低下。

日本は禁輸により苦しんだと、第一次世界大戦から第二次世界大戦の勉強で習ったのですがなぜ禁輸されたのですか？

合っているか確認お願いしたいです😢✨ 間違っていたら教えて欲しいです🙇‍♀️

/10 定詞(発 ■各10点 計5 次の日本文を英語にしましょう。 etter in Eng my homew この絵はがきを日本に送りたいのですが。 I'd (2) 何か飲む物はいかがですか。 送る : send はがき postcord I,d like to send this postcard Would (3) 私は彼に、私の先生になってほしい。 you like something drink something I want him to be a teacher (4) 私は大樹 (Daiki) に ここで待つように言いました。 11/ I told Daiki to wait here. 待つ wait ここで here (5) 彼女に折り返し私に電話するように伝えていただけませんか。 Could you tell her to call me back に折り返し電話する: call back もっとくわしく 答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 Would you like to have dinner with us? (私たちといっしょに夕食を食べませんが。) ･I'd love to, ぜひそうしたいです。) 049 to Japan please? 通 22 I'd love to. I'd like to ~ は｢~したい」という意味を表しますが、 like のかわりに love を使ったI'd love to ~ とい 言い方もあります。 何かをするようにすすめられたり、何かに誘われたりしたときの受け答えとして, I'd love to. ぜひそうした いです。) という形でよく使われます。 OLHALTAR 1 1 I 1 1 1

⬇1枚目の下の問題です 解説を読んだり色々調べたりして30分以上考えましたが、この問題ができません 2枚目は自分が計算したものです ルートの計算に慣れてないため、丁寧に教えて下さると大変助かります

(2) 6 √3 + √√3 2 6x√3 √3 -+ √3x√3 2 6√3 3 =-2/3+√3 4√3 2 + + √3 2 3√3 2 √√3 2

I go to Japan. と I go to the library. で、なぜtheがついたりつかなかったりするんですか？？

ポツダム宣言を受け入れた結果 日本にとってメリットだったことはありますか？ 教えてください🙏 民本主義風になったから民衆？が整ったとかですかね…？

中3の数学の小テストにでてきた問題です。 解き方が分からなくて教えてもらいたいです。 どなたか解説よろしくお願いします！！ ちなみに答えは58になるそうです。 解説も乗せておきます。

第一次世界大戦教えてください！