国語の文法の他動詞と自動詞の、見分け方を教えていただきたいです！！

これらの文が合っているか見て欲しいです！ 1番下の文は、be動詞がisで良いのでしょうか？ isの時とareの時の違いを教えて欲しいです､､､ (動名詞の時は単数扱い、と聞いたのですが合っているんでしょうか？)

I think that watching TV is interesting. テイスティー I think that apples are tasty. I think that talking friends is fan. +R

中3 英語　受動態 ど忘れしたので教えてください。be動詞＋過去分詞が受動態だったかと思いますが、過去分詞のところにbe動詞の過去分詞を入れることは可能なのでしょうか。This book is been sad for me(？)（この本は私を悲しくさせました)）みた... Read More

滝廉太郎の「花」って歌は混声二部合唱ですよね？その理由をふたつ教えてください

3 心の歌 花 歌いごう せんりつ くふう 日本の歌 歌詞の内容と旋律や強弱との関わりを理解し, 曲にふさわしい表現を工夫して 歌いましょう。 015 ◎日本語の美しい響きを大切にしながら、 発音に気を付けて歌いましょう。 J-60-66 はるのうらーらーの すーみーだが わ mf dolce ぼり くだーりーの ふ なびーとーが

至急です！！よくわかりません、お願いします

彼らはパーティにしたいされた。 • Judy was one of the guests. They were invited to the party. Judy was one of the guests invited to the party. L ジュディはパーティにしょうたいされた客たちの1人で、

教えて欲しいです🙇‍♀️😭

1) 次の文の日本語訳を完成させなさい。 (5点引) ① She is a singer we like. 彼女は ② This is the man you want to see. こちらが 歌手です。 男の人です。 ③ The girl you met at the party is Mary. ver はメアリー あなたが です。 ④ Do you know the musician Tom likes ? あなたは ますか。 を知ってい 2) who, whose, whom のいずれかを,( )内に記入しなさい。(5点引) ① I know an American student ( is Nancy. ② He is the old man ( the bus stop. mputer ) name ) I often see at ③ Mrs. Tanaka is a teacher (Carne ) taught us music. who は主格, whose は所有格, whom は目的格の関係代名詞です。

中3です なぜkeepにsが付くのか教えて欲しいです！ お願いします💦

racticing ■ (2) 音楽は私を前向きな状態にしておきます。 Music Keeps esme positive.

現在完了形ではどういう場合にbeenをつけるのでしょうか？

なぜPrayedがスキーにはないんですか？違いを教えて欲しいです

3 自己表現 スポーツ好きのEmma に, クラスメートのスポーツ経験を教えてあげましょう。 思判・表 Kei テニスを何度も Yuki スキーを2度 Shinji バレーボールを数度 Sidena. タート 左のメモを見て「〜は…したことがあります」 と彼らを Emma に紹介する英文を完成させよう。 ① Kei has (例) played tennis many times. ② Yuki has (例)skied twice uoy avoH - (2)今度は,あなたのスポーツ経験をEmmaに伝える英文を書こう。 (例) I have played table tennis once.

英語のa an the をつける場面について教えてください