全く分からないのですが、解説お願いしますm(_ _)m。

【観察】 天体望遠鏡で, 黒点の像を毎日9時に8日間スケッチした。 【結果】 ① 観察1日目には、図1のように太陽の像の中心に円形の 黒点の像が記録された。 太陽の像は記録用紙上を図1の矢印の 方向に動いて, 記録用紙の円から外れた。 ② 観察 2日目から7日目までの間 1日目に観察した黒点の像は、 日がたつにしたがって太陽の像の西に向かって移動した。また, 1日目に観察した黒点の像は、西に向かって移動するとだ円形 になり, 太陽の像の周辺に近づくほど細くなった。 1日目に観察した黒点を, 7日目の南中時刻に観察したとする と, 記録用紙のどの位置に,どのような向きに記録されるか。 黒点の像の位置は図2のA~Hの中から,黒点の像の向きは 図3のW~Zの中から, それぞれ最も適当なものを1つずつ 選びなさい。 < 福島県 > 図 1 記録用紙 太陽の像が動いた方向 図2 記録用紙 H 0₁ F 図3 Y Z. 87

この実験結果についてです。左の2Nと右の2力ってつり合ってるって言えないと思うんですけど実験したときばねばかりが静止しました。なんでですか？

実験 3 実験の目的 角度をもってはたらく2カ 物体に角度をもってはたらく2つの力と、 1つの力をそれぞれ記録し、力の関係を調べる。 実験の方法 準備する物 記録用紙 □糸口ばね(同じ種類のもの3つ) □画びょう □木の板□ものさし□保護眼鏡 めがね 金属の輪 ステップ 1 1本のばねに力を加えて力の矢印をかく ①1 木の板の上に記録用紙を重ね, 画びょうで固定する。 その記録用紙に、 基準線を引く。 ② 基準線上にばねにつけた金属の輪を引き, ばねののびを記録する。 記録した位置を0点とする。 ∞ ばねの長さは、あらかじめはかっておく。 ③ ばねののびと弾性力の関係を調べる。 「0.1Nが1cm」 のように, 力の矢印の長さの基準を決める。 ④ 0点からばねののびた向きに力の矢印をかく。 同様に, ばねが金属の輪を引いた力の矢印を0点からかく。 この力をそれぞれ力 F, カ0とする。 6 2本のばねののびを記録する。 このとき, それぞれのばねが のびた向きをA点、B点として記録する。 画びょう ステップ 2 2本のばねで力を加えて力の矢印をかく 5 右図のように, 金属の輪に2本のばね (ばね2, ばね3) をつけ, 角度をつけて引く。 金属の輪の中心が○点にくるようにする。 ④と同じ基準で, A点、B点の向きに, 力の矢印を〇点からかく。 この力をそれぞれ力 A, 力Bとする。 8⑧ ⑤~⑦ を角度を変えて調べる。 結果の見方 注意 ●画びょうをあつかうときは, 指にささらないように注意する。 ●ぱねがとんでいかないように, 指でしっかりとおさえる。 記録用紙 ばね1 糸 金属の輪 〇点 A点 ばね1 ○点 B点 木の板 ばね2 基準線 ばね3 別法 ばねばかりを用いた方法 ばねばかりを使っても、 調べることができる。 2力の角度が大きくなると、 同じはたらきをする1つの力と比べて 2力はどのように変化したか。 考察のポイント まずは自分で考察しよう。 わからなければ,次ページ 「考察しよう」を見よう。 1

顕微鏡の問題です！🔬 (5)、(6)の答えを教えて下さい！

【5) 観察に使用した顕微鏡には、 10倍、15倍の2種類の接眼レンズと、4倍、10倍、40倍の3種類の 対物レンズが用意されている。 150倍の倍率で観察するには、 接眼レンズ、 対物レンズは、 それぞれ何 倍のものを使えばよいか。 それぞれ答えなさい。 15×10 (6) 顕微鏡で観察するとき 『透明で、ぼんやりとしたA』をよく観察できるようにする (コントラストをはっ きりとさせる) ためには顕微鏡のどの部分を操作すればよいか。 最も適切な方法を次のア~エから選びな さい｡ ア反射鏡 (ライト) を調節し光をしっかりと当て、 しぼりを狭くする。 反射鏡 (ライト) を調節し光をしっかりと当て、しぼりを広くする。 光をあまり当てず、 レボルバーをカチャカチャと素早く回転させる。 接眼レンズを外し、 フーっと息を吹きかけ、ほこりを取りのぞく。

答えを教えて下さると有難いです。

とめ 218 一線部の助詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 ノートの表紙に名前を書く。 ア 犬がそばに寄ってきた。 イ 電車の後、さらにバスに乗る。 ウ先生は穏やかにお話しになった。 □晴れたから、洗濯物を外に干そう。 ア北の方から風が吹いてきた。 イ 今日は疲れたから、早く寝よう。 ウ 牛乳からバターを作る。 外は寒いが、部屋の中は暖かい。 ア私が司会を務めます。 イ兄は人を笑わせることが好きだ。 ウよく考えたが、結論は出なかった。 部屋の掃除は終わりましたか。 ア 何かおいしい物を食べましょう。 イ 参加するかしないか決めてください。 最近、どんな本を読みましたか。 基本形 ・次の 口語動詞活用表 活用形 未然形 連用 [ ] [] [] [] ・次の線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 ア このパソコンは持ち運びに便利だ。 イ 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ。 えがお 彼の笑顔は太陽のようだ。 ア 池の水面がまるで鏡のようだ。 イ 赤ん坊はどうやら眠たいようだ。 ウ 熱戦に、観客は満足したようだ。 ●電車はまもなく終点に着くそうだ。 ア 今夜は昨日よりも寒そうだ。 この人形は今にも動きそうだ。 ウ練習の開始時間が変わるそうだ。 明日は風が強いらしい。 ア向こうから来るのは彼らしい。 イ 小鳥の鳴き声が愛らしい。 ウ春らしい色のシャツを着る。 ⑤ 先輩から励ましの声をかけられる。 朝の風が快く感じられる。 イ先生はまもなくここに来られる。 ウ 向こうのドアからも外に出られる。 監督に実力を認められる。 [ [ [ [ ] [] ] [ ]

①の答えが細胞どうしを離れやすくして観察しやすくするため。 ②の答えが細胞を一つ一つに分離するため。 なのですが、なにが違うのかが分かりません、、。！ 教えていただきたいです😖よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

確かめと応用 11 3 生物の成長と変化 図1は, ソラマメの種子が発 芽して根がのびたところであ る。この根のa~cの部分の 縦断面を顕微鏡で観察した。 観察は全て同じ倍率で行っ た。 図2は、観察したときの スケッチである。 図3は、図1 のcの部分を, 倍率を高くして観察したときに見えた au at いろいろな細胞を模式的に表したものである。 b C . B E 図2 O WAN a b 図3 顕微鏡観察の前に、 根の観察したい部分をうす い塩酸の入った試験管に入れ、約60℃の湯で 1分間あたためた。その理由を説明しなさい。 ばり ②1 の後,根をスライドガラスにのせ、柄つき針の 腹でつぶす必要がある。 その理由を説明しなさ

この作図の問題の解説がわかりません。 右側にあるのが回答です。解説には線分BDの垂直二等分線をひくとなっていました。そうする理由を教えてください

X 図1のような平行四辺形 ABCD がある。 この 平行四辺形を図2のように,頂点Bが頂点Dに 重なるように2つに折ったときにできる折り目 PQ を作図せよ。 (栃木県) 5 B A B 図1 A P Q 図2 C D D C (3) B 3 A P Q C D

(3)の解説お願いします🙇‍♀️

【考察】 ・クモが天井を,点Aから, 点B,点,点Dの順 に直線で移動したとき,点Pから,鏡に映るクモ の像を見ることができるのは、クモが ① の位 置にいるときであると考えられる。 ・点Eは,目の高さとちょうど同じ高さにある。点 Eにクモがいるとき, 点Pでは, 鏡に映るクモの 像は見えない。点Pから,目の高さは変えずに, 鏡を見る位置を変えると、鏡に映るクモの像が見 えるようになる。 その位置と点Pとの距離が最短 になるとき, その距離は②cmであると考えら れる｡ (2) 【考察】の中の①に入る点として適切なものを, 次のア~カから1つ選んで, その符号を書きなさい。 7. A. B イ. A, B, C ウ. A, B, C, D I. B, C オ. B, C, D 力. C, D (3) 【考察】 の中の② に入る数値として最も適切なも のを、次のア~エから1つ選んで, その符号を書きな さい｡ ア. 35.5 ウ.50 イ. 37.5 I. 71 <兵庫県 >

線対象の位置に三つ目ができるのはなぜですか。 教えてください。お願いします！

問5 図4のように 2枚の鏡を直角に配置し, 点Xに物体を置き,点P 図4 から観測しました。 点Xに置いた物体の像は鏡にいくつ現れるか,数 字で答えなさい。 ( ) Po 境 XI 鏡

ごちゃごちゃしてて、よく分かりません。簡単に説明お願いしたいです。

課題 5 全身をうつすことができる鏡の長さを求める。 像 じょうたん ゆか 上端の床からの高さ= 身長 - α」 03 たいしょう 鏡に対して対称の位置 鏡 1図のAさん 入射角 D 反射角 反射角 入射角 全身がうつる鏡の長さ |=a+b=身長の今の長さの高さ = 6 b=目の高さx3 a 目の高さ 身長 ↓床 下端の床から α=(身長一目の高さ)×1/ ●身長の異なる人が同時にうつる鏡の長さ 2人の全身がうつる鏡の長さ=Aの身長-a-d A (背が高い) 身長 不目の高さ ↑目 床↓↓ a -*-- 16 Aがうつる 鏡の長さ (a+b) α=(Aの身長一目の高さ)×1/2 b=Aの目の高さx 12/2 Bがうつる 鏡の長さ (c+d) B (背が低い ) 木目の高さ 身長 c = (Bの身長一目の高さ)×12 =Bの目の高さ×

この問題が分かりません 答えは6メートルです 解説よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

14 次の問いに答えなさい。 ただし, 図1,2は具上から見たよ 実験1 鏡Xと鏡Yが90°になるように置き, A,B,Cの3人が,図1のような位置に立って、鏡X, Yに映 実験2 Aが図1の位置関係で手に時計を持って, 鏡X, Yに映った自分の像を調べると、図2のように､ X る像を調べた。 このとき,Aは鏡X, YのそれぞれにCの像が見えた。 また, Bは鏡YにCの像が見えた。 にP, 鏡YにQ, 鏡XYの境目にRの合計3つの像が映っていた。 図2 図 1 北 TO B A 鏡Y 鏡X -● 鏡 立命館慶祥 改 C 問1 実験1のあと,Bが鏡Xに映ったCの像を見るためには,Bは図1の位置から少なくとも何mより北へ移動し なければならないか。