数学についての質問です！ 写真の３つの問題の解き方を教えてください🙇🏻‍♂️💦 また、1番下の問題の「取り違える」は、数を逆に取ってしまったという意味なんですか？ 教えてくださると助かります💫

a+b=4, ab=-2のとき、a2+b2の値を求めよ →答え 20 右の図の半円を直線ものまわりに120°回転してできる立体の体積 を求めよ。ただし、円周率はπとする。 6cm →答え96π ↓ 1個150円のケーキと1個200円のケーキを合わせて何個か注文し、代金がちょうど1800円 になる予定であったが、個数をとりちがえたので代金が100円少なくなった。最初買う予定であった ケーキの個数を求めよ。なお、方程式と計算過程も書くこと。 →答え 150円のケーキ4個 200円のケーキ 6個

6xは二乗を無くすときどうなっているのですか？

= 2xy+12xy+18y 2y(x²+630+9)←共通因数は2y どこいった?↓さらにこの部分が因数分解できる =2y(x+3)←かっこの中を因数分解

ここの問題がわからないです。 問題5.6.７すべてです。

a+b=4,ab=2のとき、 次の式の値を求めよ。 (1) d'+62 a²-3ab+b² (3) (a-b)2 (3) 2.3 □(4) ab+ab2 EL (5) a³b+ab³ 6 x-y=-1, xy=6のとき,次の式の値を求めよ。 □(1)x2+y^ ](2)(x+y) (5)-xy-xy' □(6) 12/21/1 11 ++ (4) a b (5 (3) x²-4xy+y ( □(3) □(6)y+x IC y (4) x³y²x²y³ ★74x+ x+1=4のとき,次の式の値を求めよ。 1 (d+y)= □ (1) '+ IC 1 1 (2) JC IC 2

この因数分解する問題の解き方がわかりません。詳しく解説をお願いします。

a²b-a²c+ab²-ac²+b²c-bc²

How many students join the class？ 「何人の生徒が参加しますか？」 文法的に？おかしくないですか？？ 急ぎです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

幾何の証明です。 添削お願いします！（厳しめに） ちなみに平行四辺形を平四と略しちゃってます😅

D ■32 右の図のように,ABCDの辺 AD 上に, CD =CE となる点E A E をとる。 このとき, AC=BE であることを証明しなさい。 B C

数学の連立方程式の問題です。 式1つは作れたのですが、「水を500加える」でつまづいて2つ目の式が作れません...。 どなたか解き方と式を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

4 A, B2種類の食塩水がある。 A の食塩水 300g と Bの食塩水 200gを混ぜると6%の食塩水ができた。 さらに水を500g 加えたら, B の食塩水と同じ濃度 になった。 A B の食塩水の濃度は, それぞれ何%か。 になった x% 3%.

答えを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

ex、Aの位置で手をはなすと おもりはア〜ウのどこで止まる? A.o.... B

この方程式をどうやってとくのか分かりません 答えは4分の9です

方程式 (8-2) = 9-2 643.2 2 cm x2-3x+

⑵の問題で、求める順番を変えると答えが変わるのか、 私の途中式が間違えてるのかどちらでしょうか？💦 4±4‪√‬3なら答えが4＋‪4‪√‬3ですか、4‪√‬3±4なら答えは4‪√‬3±4になりますよね？

1 次の各場合について,△ABCの残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 (1) b=2√3, c=3-√3, A=120° *(2) a=8, A=45°, C=30° (3) a=2, b=2√3, c=4 *(4) a=√√2, b=2, c=√√3-1 STEPB