採点お願いします！全て5点満点です。 問題→私の解答→模範解答 となっています。

(則3) 淡の1の表は。ある町の1965年か5: 人口。65虐以上の人口を示したものであ 事業の一部を示したものである。 1と 理由と日的について. 簡単に述べま | 9 6 MR | Ga| 3077| 69558 [5 | aiet| 75 579l還2 [5gDuE| 92| 1952| 2 (2010年還基調査などより作成) 〇半励金の支給年度にお 住世帯に美励金を論

この問題の解き方と答えを教えてください🙏 できれば写真でお願いします！

6 2 種類のケーキ A, B がある。A5個とB3個を買うと2350円, A 4個 と B6 個を買うと2600円である。A 1 個の値段を々円, B1 個の値段をり円 としでてで, 次の問いに答えなさい。 (1) についての連立方程式をつくりなさい。 (2 Al1個, B1個の値段. それぞれ求めなさい。

この問題の解き方と答えを教えてください🙏 できれば写真でお願いします！

Oi B がある。A5個とB3個を買うと2350円, A 4個 とB6 個を買うと2600円である。A 1 個の値段を円, B1 個の値段を円 として, 次の問いに答えなさい。 (1) *, 9についての連立方程式をつくりなさい。 人 A1個, B1個の値段, それぞれ求めなさい。

2枚目はのBとcの場所の名前が知りたいです。平野か台地

の 2 る ②由』 60WVR 図包 f)業退のワ /p 属 | ]押 、 いい史立定量っ1東財 「田醒るいうと型包月っ7賠丈 ・ 。 マ密癖の3#のんキハ2 潤呈うみ留林のつ マモ 史明多遇時の留末のVの中1図寿 本 2 [ ] 「 4足及2譲と T ら立るー 中必素科大硬思のイサ ((科寺川]瑞B6298ホ) ー : っ中 上Fe < 00UT で 詳 王還 ーー 0に ! 0021 で 006 本 も 00y と が っ 008一上UJO"L6OL 軸光所事 23 いか 本 1 や抽を明コいい合のマツ つつ首図還の (9) : (/x半ャ)

ここ全部わかりません…教えてください！

4 第3章 2次方種式 に 800 0, A0. 3 B6 0を 形 ABがある。京は原義O を 語生して。*電を人1cm の連さで中 B まで動く。 た。太を通り、y電にギ行区を とする。計 158 の較のよ がWAKO を出発して第線 mw によって分けられ 3 A0ABの2つの部分のうち。 京 A を含むの図形の 計を SCmt とする。 グラブフの1日交りを1cm とし 次の問いに符えなさい。 Q) /=3のとき, $の値を求めなさい。

←問題 →答え 何故、100分の9X、100分の120yになるのかわかりません。どなたかお願いします。 中学二年生です

EE 7 有 は。 月とくらべて。 ゝを 10%少か B を20%多 2 の3 内 を 2くつたところ,。あわせて 80 なりました 先月つくった製品AB の個数を。それぞれ求めなきW。 カカをつけよう er

(2)のエと(3)分かりません😭

同駿 ターお=* のグラフ上に2点A(ー2. の, 6 B⑥, の2) がある。このとき, 次の問いに答えな である。 9 (デ 点人4 2生生綿AP を下ろ し, 四角 形APQB が平行四辺形となるように点Qを とると, 点Q の座標は (=」 5 である。 ⑲ 原点を聞る直線/が2の平和四辺形APQB 9 である。

ノートの写真が上手く取れません！ どうしたらノートの写真が見やすく取れますか？ 皆さんの写真の撮り方を教えてください

食塩水、利益の方程式の文章題です。 35、36の問題を詳しくお願いします。

0 図 2種類のケーキA, Bがある。 A 3個とB 2個の代金の合計は1000円, A 4個とB6個の代金の合計は 2100円である。 4A。 Bそれぞれの1個の値段を求めなさい。 06の食塩砂と9%6の食塩水を混ぜ合わせて、10%の食諾水を300g作りたい。公交は, それぞれ 何gずつ混ぜ合わせればよいか答えなさい。 商品A, Bの仕入れ値は, Aの方がBより200円 の利益を見込んで定価をつけると。 Aの方がB, なさい。 國

解答がないのであっているかわかりません。誰か丸つけお願いします！ 問題用紙は見にくいと思いますがごめんなさい🙇‍♂️

ElH 林のある和校に1生疹しているアメリカ出南のジョンが。 0の時でクラ スの人に対してなったスピーチです。 これに四して、あとの1ご4に合えなさ Tim 語imgto talyouaboat some thingsTfeitandlearmed im Japan。 ArmstTthougv Hi本 eiWem dimerent beee Japan is ve fm way om my uney Solwas vemy Sprieed that many things sre the same。 For example. fast tood hike h JaPan 5 Tame tehts are the sme。 The red hght means *Stpr the ylow hig NSR hegen tehemesnst( 。 )Jthough yom ahthe meen ieht ue in Japaneee ei Teten hesr Enghsh words iike Hiunch teoeer and "snort 前 3 Tee 1 aid aaumeny mbureers is Popular in Ts SGtieed beeeuse they sometimes have diferent meanings。 For exampl 本nameshaniesl Dondi*and Tamartrsometimes memn Team twas ve on 詳eeohe ee 人TE 語二mana many other places at schooL but we do not dlean in Ameicn in NR dam nany paces。 Thike the Japanee deaning soie at chool to RB結合をROYC6RS3DDaneeo 上粒了neもinr TUhdefetundthatiitT in (mp6Etant7noy ikeourablemeotebeterthanyou 5 apanand Thad good dhance to think about my own culture。 TI NOTe beter Dit it d66s not mean Amencan culure is belker Nuitire has ometttng good so 1 think we should respect other