数を聞く問題で、答え方がこれと、もうひとつあるらしいのですが、なにか教えて欲しいです🙇‍♀️③

40c (青森) 73 次の英文はケンタ (Kenta)のスピーチである。これを読んで、あとの質問に英語で答えなさい。 I get up at six thirty and have breakfast every morning. But a week ago, I got up at seven forty because I finished my homework and went to bed very late. I didn't have time to have breakfast and came to school without it I was hungry during class and became *sleepy in the morning. I usually play volleyball well in *PE but I couldn't play it well that day. I thought having breakfast was very important, so I asked my *classmates some questions about breakfast. There are forty students in our class. Thirty-six classmates had breakfast. Three of them had only milk for breakfast. Two of them had *snacks for breakfast. There four classmates who didn't have breakfast. They felt bad and tired. were When we have breakfast, we can study harder and play sports better at school. Let's have it every morning and enjoy our school lives. 〔注〕 sleepy : 眠い PE: # classmate(s): 1 What time does Kenta get up every morning? He gets up at six thirty. Diag 2 Why was Kenta hungry during class? snacks: Because he didn't have time to have breakfast to school without it. 3 How many students are there in Kenta's class? There are forty students in his class TO and Came

私立高校の入試が今月末あたりにあります。 自分は英語が苦手なので重点的に勉強したいのですが、特殊な英文法の単元を教えてください。(例えば、orでさもないと、andでそうすれば など) また、復習するべき単元等も教えていただければ幸いです。大雑把な質問でごめんなさい。どなたか... Read More

whileとduringの違いを教えてくださいm(_ _)m

(1)の問題ついて質問です。答えはウなのですが、アのoffでは答えにならないのはなぜですか？

1 次の対話の(1)~(4)に入る最も適切なものを,それぞれア~エから1 つずつ選び、記号で答えなさい。 A: Hello, Kenji. Welcome to our school! You got (1) the airport this morning, right? How are you? B: I'm fine. But it's really (22) in Australia.colu A: Oh, I know what you mean. It's winter in Japan now, right? B: Yes. Last week, I enjoyed (3) with my friends. A: Really? I love it. I ( 4 ) I were in Japan.dy ((1)) ア off and 20 to ban get arrive bus lsdixsd ovoi to ed il I for cold イ by YP (2)ア Cool イ hot ebob I thirsty J(931)d to ski イ skiing ski I skied (4)ア want イ hope ウ wish I think to at

どうやるのかわからないので教えてください。

(4) 次の図形の面積を求めなさい。 (3) 次の平行四辺形の面積を求めなさい。 12 cm- D 平行四辺形 (HE ABCD 1) 75° 6 cm 60√3 cm² 10cm 60% B 9cm² B C 6 cm.

問2をお願いします。 QからPEに垂線を引く時、CH=HEになる理由が分かりません。

5 右の図1に示した立体 ABCDEF は, AB = 3cm, BC =4cm, 図1 AC=5cm, AD = 8cm, ∠ABC=90°の三角柱である。 辺 CF 上にある点をPとする。 頂点Bと点P, 頂点Eと点P をそれぞれ結ぶ。 次の各問に答えよ。 601 第5回 B 〔1〕 次の の中の「こ」「さ」に当てはまる数字をそれ ぞれ答えよ。 8 図1において, BE = EP のとき, BEP の内角である ∠BPE の大きさは, こさ度である。 D 〔問2〕 次の の中の 「し」 「す」 「せ」に当てはまる数字を それぞれ答えよ。 図2 右の図2は、図1において, 点Pが頂点Cに一致する とき,辺AD 上に点Qを, QE = QP となるようにとり 頂点Eと点Q,点Pと点Qをそれぞれ結んだ場合を表し ている。 C(P) A B △QEPの面積は, し すせcmである。 5 <! 3 E [土] 34 9√3

私と彼と英語でいう時、He and Iという順になりますが、youとweはどちらが先に書くのですか？

toとforはどのように使い分けるのか教えてくださいm(_ _)m

whoはthatでも大丈夫ですか？(6)

I can't see that man without thinking of my father. (I think of my father when I see that man.も可) (6) 彼に会ったことがある人を見つけるのは難しいです。 It is hard(difficult) to find someone (a person) who has met him. (7) あなたが昨日話していた本を読む時間がありませんでした。 【解答例 great wa Let's gc winter 【時間が 1 4ho book vou talked about vesterday. 14 あなた

(4)合っていますか？

A (5)① (6) ★ English is a useful language to talk with people from (2) different countries. You should visit Kyoto because there are a lot of old temples and shrines. You'll feel Japanese culture. ***⭑