Technology and home economics Junior High over 2 yearsago できれば今日中にお願いしたいです🙇♀️ 技術の等角図を書かないといけないのですが、どのように書けば良いのかわかりません。 コーナーラックの等角図です。紙は、写真のものです。 書ける方は、書いていただきたいです。どこを正面に書くのかでもいいにで教えていただきたいです。 ... Read More 組立図 12 20 48 94 222 48 ① 48 94 222 年 月 日 中学校 252 12 作業工程順 ① ① 底板に片側の2本の② 背板を接合する。 21 に ① 棚板、 天板を接合する。 252 2 48 20 12 540 1:6 コーナーラック 構想図 (背板の棚板取り付け位置にけがをして直角 でな位置に拉人 ME 発展作品例 ABS Resolved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago この問題でof the seaと続く前の文章はにこあると思うのですが、なぜこの答えはof preserving the environment ではなく to preserve the environment になるのでしょうか?? どなたかお願いします!!!🙇♀️🙇... Read More From my experience, I learned a lot about fishermen's work. Fishermen have a deep knowledge of the sea. They always do their best to provide delicious fish to people. I also learned that many kinds of animals live in the sea. We have to preserve the environment of the sea. It is important not only for animals (4) also for people. I hope many people will learn about fishermen's work and the importance of preserving the environment of the sea. So I'll write an article about my experience in the school newspaper next month. かんきょうほ <> fisherman fresh 新鮮な harbor went out to sea 沖に出た predator(s) £* * sardine(s) イワシ themselves 彼ら自身 machine shark provide~ 〜を供給する seagull(s) X reel(ed) - caught - catch dangerous 危険な importance SE fishermen-fisherman net 6 school(s) ~を巻き上げる Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 中学3年生 相似な図形の問題です。 ⑴の問題がわからないので教えて欲しいです。 答えは5分の18になるとわかったのですが、どうしてそうなるのか教えて欲しいです。 5 1 2 5章 相似な図形 下の図でxの値を求めなさい。 (1) AB, CD, EF は平行 C B A F E 章の問題 -8-- D (2) 四角形 L B 右の図の△ABC で, D, E は辺ABを3等分 Fは辺BCの中点です。 また, Gは線分 AF と 交点です。 線分 GC の長さは,線分EF の長さの何倍です Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 2 yearsago イとエの求め方がよくわかりません、教えてください 5. 右の図のように、 長方形ABCDの辺CD の中点をEとして 線分AEと対角線BD をひきその交点をFと した。 AE, BD によって 答え: 答え EF= ウ: A₂ イ ア X ウ F B cm REAL TUR D 分けられた4つの部分の 面積をそれぞれア、イ、ウ、エとしたとき アの面積をSとしてイ、ウ、エの面積をSを用いて 表しなさい。 E C Resolved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago 英語の質問です 🙋🏻♀️ (2つあるのでどちらも答えてくださると 助かります) 私には東京に住んでいる友達がいます。という文を a friend / have / Tokyo / in / I / living の単語を使って書く時の living はhaveが... Read More Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 2 yearsago それぞれx・yを求める問題です。 どれか1つでもいいので解説していただきたいです🙇 (1) 直線P,Q,r は平行 p 9 Y 2 cm B (2) DE/BC, DC/BF 18cm 27 cm 3cm D. 2 cm E x cm C y cm F y cm 36 cm A 15 cm (3) AB, CD, EF 9cm x cm xem E C 11 19 cm Fycm B10 cm G5cm D Resolved Answers: 1
Technology and home economics Junior High over 2 yearsago 至急です!!! 明日テストがあります。誰かメリット・デメリットを考えてくれませんか? よろしくお願いします。🙇🏻♀️ ̖́ (3)リチウムイオン電池の「全固体電池」が現在研究されている。 電池に入っている電解質(電気をため るところ)が液体であるものを固体のものを開発して利用する電池である。 事前にネットで調べ、メリット デメリットはそれぞれあるがそれぞれ一つずつ答えなさい。 そして、これからの車社会に対しての考えとそ の理由をなるべく解りやすく記載してください。 メリット デメリット (00) (8 Resolved Answers: 1
How to use Clearnote Junior High over 2 yearsago 何回アプリを起動してもバッチつきません。 IDも登録しているのですが、、、 解決方法わかる方いますかー? 16:05 × 蘭々 XoXo さんのバッジ バッジ獲得数 6/11個 Clearnoteデビュー Clearnote IDの登録完了! Clearnote継続記念[20] Clearnote アプリを20回起動! Clearnote継続記念[100] Clearnoteアプリを100回起動! 8 プロフィール [1] 名前の登録が完了! *100%* プロフィール [100%] プロフィール設定が完了! E トークデビュー はじめて勉強トークを投稿! 0:0 QA アプリ利用 プロフィール 勉強トーク Clearnote継続記念[5] Clearnote アプリを5回起動! Clearnote継続記念 [50] Clearnote アプリを50回起動! 50%* プロフィール [50%] プロフィール設定が半分完了! 相互フォロー はじめての相互フォロー! トークコメントデビュー はじめてトークに参加! O | 16% Resolved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago こんな問題の時にingとtoを見分ける方法を教えて欲しいです🙇🏼♀️ (1) She wants (7 learning 1 to learn (2) I hope (7 sing singing (3) He finished (7 doing (4) We enjoyed (7 had learns) Chinese. to sing) the song with you. 3:34 does ) his homework. \ bas 19 ✈ having ) dinner last night. Tuto do to have Resolved Answers: 3