この解き方を教えてください！

100 ed the mountain to (1) I continued to study English. (2) I want something to drink. take pictures 7 次の文の下線部の不定詞と同じ用法のものを、あとのア~エから1つずつ び,記号で答えなさい。 ア 7 He has a lot of books to read. 1 I want to be a music teacher. I was surprised to find this picture. I I went to the library to borrow some books. [ウ [ 3

NEWCROWN 中3 lesson4 USERead goalです 表の穴埋めの答え教えてください🙇🏻‍♀️⸒⸒

(8) Why are such changes hecessary?? Goal 記事の概要を表にまとめよう。 タイプ Titles Content Seinto Seiya 1 Satoshi 150 . of the Zodiac Ash onigiri I short explanations Kyojin no Hoshi: baseball I . . . The new title relates The new title makes the anime to Children can 理由 STAGE 3 Think あなたが好きな漫画やアニメ、歌などの英語版タイトルを考えてみよう。 Non-Japanese viewers and readers do not know are hard to remember. in English is a popular team sport in India.

NEWCROWN 中3 lesson4 USEReadのGuide2です 答え教えてください🙇🏻‍♀️⸒⸒ 木曜日に答え合わせがありピンチです💦

Guide 2 次の質問に答えよう。 (1) What is an example of adjusting Japanese anime titles to English titles? (2) Why is such a change necessary? (3) What is an example of adjusting Japanese anime characters for children abroad? (4) Why is such a change necessary? (5) What are two examples of adjusting Japanese content for non-Japanese viewers? (6) Why are such changes necessary?

全部の回答お願いします🙇🏻

3 次の文を【】内の指示に従って書きかえなさい。 【2点×5=10点】 【 命令文】 (1) You are kind to me. kind to me. (2) My mother washes the car. 【文末に tomorrow をつけて】 ⇒My mother going to. the car tomorrow. (3) Yui must study hard. 【ほぼ同じ意味の文に】 ⇒Yui -- study hard. (4) Ken is not as old as Jiro. 【ほぼ同じ意味の文に】 ⇒Ken is Jiro. (5) Jim has stayed here for six years. 【下線部を問う疑問文に】 ⇒How Jim stayed here? In comber A not only & but als

わかるところ解答お願いします🙇🏻 書いてあるものは気にしないでください🙏🏻

( )内から適する語を選んで記号で答えなさい。 【1点×10=10点】 (1) We have (a little k little) rain in June. (2) I know a few イ few) English stories. (3) Haruto helped his brother (ア for イ during) an hour. (4) Run fast, (アand for ウ but エ so) you'll miss the train. (5) The plane(ア likes イ looks looks like) a big bird. (6) This movie is as exciting (ア that as) that one. (7) I have (live lived ウ living) in Tokyo for ten years. (8) I(アam イhave been ウ was) free yesterday. (9) My father finished (ア cooks イ to cook ウ cooking) dinner. (10) I have (7 seesaw seen) this movie once. 2空欄に適する語を書きなさい。 【2点×6=12点】 (1)私は冬よりも夏が好きです。 I like summer (2) ドアのそばに少年が2人います。 winter. two boys by the door. (3) ケンは出発することを決めました。 Ken leave. (4) なぜ熱心に勉強するのですか。 Why do you study hard? (5) 本を読むのはとても楽しいです。 医者になるためです。 a doctor. books a lot of fun. (6) 彼女は3人の中で最も背が高いです。 She is the the three.

3問を教えてください!!教えてくれた人様はベストアンサーにします!!! 本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭

3 次の日本文の意味を表すように,( )内の語(句) を並べかえなさい。 ( three / to / at/Meg/go/ has /home ) (1) メグは3時に家に帰らなければなりません。 (2) 私たちは明日、 早く起きなければなりませんか。 (up/to/early/have/do/get/we) tomorrow? (3) あなたはこれらのかばんを運ばなくてもよいです。 (do / these bags / have/you/to/not/carry). (2) (15点×3) (3) tomorrow?

grow nurther foster raise bring up のそれぞれの違いについて教えてください

急いでいます💨 教えてください！！

各文の ( )内の動詞を適当な時制の進行形にして入れなさい。 1) I'm sorry my brother is out now. He 2) It 3) This rocket our dog. (walk) when Ⅰ woke up at midnight yesterday, (snow) in space about this time tomorrow. (float)

持続詞ifの問題でifが前や真ん中に来る時の判断基準を教えてください🙏

英語です！この問題を教えて下さい！

Ex.3 Put the words in the correct order. また、先行詞に線を引き、関係代名詞のまとまりを< >でくくりなさ (1) ちょうど今スピーチをした女の子を知っています。 I know (who / just/ has/ made / a speech / the girl ). (2) 明日起こるかもしれないことは心配しないで。 Don't (tomorrow / about/ may/worry / that/ happen / the things ). BUS