大至急！ 教えてください！

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【至急！】 分かるのだけでもいいので ヨロシクお願いします。

右の資料をみて, (1) 次にあてはまる 詩2 人物を, あとからち それぞれ選びなさい。 ⑦ 資料1 を描い た洋画家。 @② 資料2の「に ごりえ」 を書い た小説家。 員 た おうねつびぇうぅ ④ 黄熱病 どの閣原体を研究した組 に 明治時代の教育・文化と社会問題 次の各問いに答えなさい。 1 教科書p.186-189 資料2 : | おい, 木料さん備さん寄っ ておいでよ, お寄りといった ら寄ってもいいではないか, ( また素置りで全業やへ行く気 だろう, (汗六洛 、 資料3 SOL 子ども の時から損ばかり している。小 学校にいる時 2 0 ら飛び降りて, 一週間ほど 抜かしたことがある。(加部分) ひ ぐちいちょう 桶品一葉 〕 菌学者。 の ぐちもひで よ 野口英世 くろだせいきき 黒田清光 こうとくしゅ3すい (2 1910年, 天皇の暗殺計画の区いで謗徳秋水らが死別となった事件は何ですか。 (3) 日清戦争後に多発した, 労働者が 何といいますか。 結して労働条件を改善しようとする活動を じょこう 2) 時人の六業や級半本で働く人々の大半を占めた女平たちが直面していた 識しい労働条件を解答らんの香き出しに続けて准きなさい。

学校生活などをテーマにした詩を書いてくれませんか？お願いします！！！！

詩を作ろう ・テデーマを決める ・性(1つく言葉、 単語を書いてみる ・情景を思い浮かべて、 文にする

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教えてください💦

組0 の同志 詩作更での目示ら 22 5 5 解答用紙に書いて提出しよう ! 解答は浪くはっきり計村軒語午守下門圭ほしっかり、。 。 台 軸のできごとの流れを見ながら, 次の回上語守計認2 も ーー 義 | 馬 聖 人 1 | 還箇 将往。 1 に | 権 まま信上 4 了間 還たR 隊 A | 正男 の天上 人 R 間 る否らるの 立マ 豆 洪 ま 」 "2 1) 資料1 は. Aのころ, 聖 意法の一部です。心得として読み取れ研較 時よう 資料 ーに軒く 有をもって賢しほなし。 さからうこほ大 ーに日く.、 あつく三宝を藤え。 三室とは仏・法催 に日く 記をうけたまわりではほ攻ずっっし 自分の意見を自由に主張するこ放に ウ 大王 (天皇) の言うことに従張記 エエ 多いによって実力をつけていく - (① 10 点。@808 資料息 は) にある 交 音了像 =のころの文化の特 えい3:) 蔵/で拉島財 シービーシ た。 その目的を, (1)沿 上2 。

（4）の①はなぜイなのでしょうか！！ お時間ある方解説をお願い致します！

6 電流と磁界について調べるために。決の実験を行った。 後の(1)-(⑭の問いに答えなきい。ただし。 電欠線以外の抵挑は考えないものとする。(2点x5〕 [実験1] エナメル線を巻いてコイルをつ てくり. 図【のように. スタンドに つるした。このコイルぞはさわちよ うにU宇形感石を起き.電熱線 ぇ と電流詩 コイル.電誠装軒を藻 る RE2Z 較でつないで回路をつくった。 ド 和合 この回路に電流を流したところ. 介流計 コイルには電流がPの向きに流れ. コイルがQの向きに動 [疾験2] 図は,. モーターのしくみを模式的に表したもので 図 ある。図のように. モーターの内部にはコイルが あり. 電流が流れると. コイルは。 矢印の向きの力を 受け. 回転する。 (1) 図Iの回路において. 電熱線ぶの両端にかかる電圧をはかる ために, 電圧計をとりつけたい。 電圧計は回路に対してどのよ うにとりつければよいか. 簡涯に書きなさい。 (2) 図斬は, 図1のU字形感行の間を通るコイルの, RR点での断 画を示したもるのである。図1のR点付近での磁界の向きはどう なっているか。U字形盛石の磁界の向きを ---- 中 で 電流 がつくる磁界の向きを 一一 で. 図四にかき入れなさい。 U字形石の磁界の向きは直線で. 電流がつくる磁界 N格 の向きは曲線でかき, それぞれ 1 つの矢印で表すものとする (3) 図1の装置で. 電源装置の給子おと端子につないである導 線を逆にした。また. 実験 1 で用いた電熱線Xを, 電熱線Xよ りも抵抗の小さい電殺線Yにかえて. 電洛装置の電圧の大きき を実験1 と同じにして回路に電流を流した。このとき。コイル S柱 はどのように動くか。最も適切なものを. 次のアーエから選び をきい。 アーコイルは. 実験1のときと同じ向きに, 実験1のときよりも大きく動く。 イーコイルは, 実験1のときと同じ向きに 実験1のときよりも小さく動く。 ウーコイルは, 実験1のときと聞の向きに, 実験1のときよりも大きく動く。 コイルは. 実験 1のときと遂の向きに. 実験1のときよりも小きく動く。 (4) 次の文は, 図のモーターのしくみについて述べたものである。 文中の①②の | | 内の ア.イから正しいものを. それぞれ選びなさい。 | 到際1の果から。較では。 電流は① |ア aーbーcd 7 dニcbニーal のWWに淡れていると教えられる。このとき。コイルが |ア 回転 イー上回四す るごとに. コイルに流れる電流の向きが入れかわるため。コイルは同じ向きに回転し続 ける。