数学の作図で 『三角定規の角を利用して平行線や垂線をひくことはしないものとし…』 とあるのですがどういうことですか？

oOまにリのーッフロ2山やことや同税に礁から しいものとする。 ((@ノomoAApccsoて 辺AC上にあ り, AP : PC=2 : 1 となるような点Pを作 図によって求めなさい。また., 点Pの位置を 示す文字Pも書きなさい。 ただし, 三角定規の角を利用して平行線や 算線をひくことはしないものとし, 作図に用 いた線は消さずに残しておくこと。 B (or -当 生還請還上者 ) 還軸十向本村還動 球 | 所目議|抽舞還 還還潤 lih 「詞 ) | 関記半生 置 十同詞記記 とする、また、点Bから*軸に垂線BDをひく。 点Aの座標がー2.点Bの座標が4であるとき。 あこの ただし、原点Oから点 (1 0) までの距離臣び原点Oかio 0

至急教えてください！

=角形の 1 辺7 角形の面積を Scm'こ 間 較和の図形に揉作Aを行ってで きる図形を 図則の辺の数を求 とするとき cm' と | 1 の正三名形の面積を27

下のquestionの答えってなんですか?

II 年 70 にノーベルFRRKををLA。。 すの才を私たちは洪して記れないでしょう・ (We いい 間間ーー back t 1910, in Macedonia. She getho A dmmd waW bom on Auguet 2 0 Aa them amned Agnes as Iater known as Mother Teresa 還計B25誠EHDOIIed記Bo dught 960PSPhy and htor ーー SL Marys High School in Kolkate パ 1 且3記雪RIDE beComne 8 nun And took the nas 吉N 7議還er Hfe began t6 ehange when ebe Was thrty-six yean 8 atom She decided to help the poor by living amOng them. ・So い Te ys High School? ttrysx yeare ad aa マッニア 紀 aaaaア人 meens mW 。 sr Manys itgh setoglsew eee拓mohvoo 内 のim 内する っ

□2の(2)の②がわかりません。 どうしてF1の矢印がバネばかりまで入っているのかわかりません。 中2の「力のつり合い、合力など」です。 解説は2枚目です！お願いします🤲

実戦|箇|還 の回のように。はねのゃカ の おもりは中した も半当なものを決から」っ避 の おちもりには。「生カカ as も 引くカカのきつのカがはたらい の 6 2カカのきっのMaたらいてっり る の おも5には.「矯カ| -和5 おも りには、「斉カ」 ra \ 2ばねを引くか っていく、 は「芋カ』 raがep っていぇ。 もりがばねを引くカjの 2っのカがは: ねがおもりゃを| |くカの2つのから ある。 また系は抽が缶でき。 人yaしん 1 ー 3はよから見なちのである。 ddめ () 較2のように。はねばかり 1 2につけた素を泉なる方向 SOESEo aro 生前べただ。 時還れれれの末と引とのmのmャャッ 0 2 TRS > し人はこのときの才作をまとめたものである。[ュ] しにあてはまることばを。それそれ寺り。 ュ( 。趣紀訪 間Nu 、 ) 人 Bの用上の大ききをそれでれれ同じたけ大きくしていくて ばねばかり 1 の示す値は[-ュ]。 はねばかり 3のす値は[5 」。 (の 図3は. 実験におけるA, Bの組み合わせの一っを表して ものとする。 四 び月を引く力太を方昭上に示してある。決の問いに答えよ。 ① ばねばかり 1につけた欠が引び日を引く力を。 回3 らくカウ遇思として地 (9和leo スタンドがはねを 引くカL raxタンャe いる。剛3には。このときの。ばねばかり 2にっけたが千 E 7-ろのっOn/宮のmeme 75 | eee | YS |陣eesx2l 還 aryuo ば5かり1 2 1 se Aの角度が大きくなると

今日の模試なのですがどうしても理解できません。解説して頂きたいです！

ーー逢なのかを学げました。 たらの還や共にははかの多くの名 軸7 の 「マイクはとのルート ee てからり すか。」 ャマイクは土日の年科にゲーキ還に大| いちリエの家に行く。めとへは土曜日の生後に遂行できないため、マイク はRogue を使ってりの家に行くことになる。 7 ikoL(0の天地 (Map) ネリメト (Os0 にっいて それぞれあとのgegioa の逢だと トで旧も放するものを。 ュー6 のからそれぞれニスっ所|そのを答えきり の oo をlie wwrio crorvcc/iacsz oro ee eye oy eeetseewiegea eee / akeidee 7betw imime mamine ol win meseermenn。 の Mkei Re Ne ok 隊所に JNNe map /Tewe wme am OR。tRere are aome sees under onitmeon. aaaea see Re hake Re Ye /The rode wilbedkselon erein dm ret Sure sman ees fe way oyowr swe / ON tankson atmea も mge Oh Weibodw lidy aiee還3 Fn pmsd <@: ei 6

6と11がわかりません　　 至急教えてください！

-こごーーーンー攻で2Sのの仙人ださい Re 田の品物を 250 個仕入れそれぞれ30%の利 益を見込んで定価をつけた。100 個売れたところで, 残 りは定価の 2 割引 | さきで売ったところすべて売り切れた。 全体の利益は何円でちったか, o の式で表しなさい o () の2日然数を。 でわったときの商がぁヵ で余りがc であった。ある自然数をg。 5, cを用いて表しなさい。 (8) 1 個の重さがokg の品物 5 個を, 重さがヵg の箱につめたら, 全体の重さがcg になった。cをgo, pを 用いて表しなさい。 (9 長き 1m のひもの端から長さ 7cm のひもをャ本切り取ったところ, 残りのひもの長さは了cm だった。 了をの式で表しなさい。 0) 毎分 200m で走るろ人がァ時間に進んだ距離を y km とするとき, y を*の式で表しなさい。

答えはイです 裁判の種類が刑事裁判なのは分かるのですが、裁判所のほうで、高等裁判所と地方裁判所の座席配置の違いが分からないのでこの答えになる意味がわかりません

IIEIiIIYIYIYIIOIOIOIOIODOのItべべへへへへへべべ 。 ② ジン | N 1で計生生 大臣は を 圧 き | 1 ]を作例するが をの5 TL ] は国会議員でなければなら / *C た関連して 右の図1 ほ, ある裁判の様子 を模式的に示したものでぁ る。この匠判の種類と炉着 所の組み合わせとして最も適当なものを。 次のアー のうちから一つ選び, その符与を書きなさい。 ア 再判の種類 : 民事裁判 裁判所 : 地方裁判所 イ /世判の年類 : 刑事裁判 裁判所 : 地方裁判所 ウ 共判の種類 : 民事裁判 裁判所 : 高等裁判所 エ 哉判の種類 : 刑事裁判 裁判所 : 高等裁判所 (《9) 4 下線部dに関連して, 右の図2は, 三権の抑制と均 血の関係を示したものである。[ X <| 2 に あてはまるものとして適当なものを, 次のアンエのう SS。 らら SE IE

どうやってAとBを出すんですか…？？ 答えはAもBも40です

書 p.136 一 p. 口| 教料書 p.1こ p.1398 社会3年 東京書籍版 施日: 月 日 で |クス 番号 |得束 。 | 価格の働きと金融① |幼 $毅 モー || / 還次の問いに答えなさい。 0 (10点X10) 1) 右の図はある商品の需要量・ 僕給量 ・ 価格の関係を示 に 上2 の図について述べた次の支申の世にあぁjm てはまる数字や語句を, それぞれ答えなさい。 600 「この商品の価格が500円のとき, 商品は| A_]個売れ や 400 残り, 価格が200円のとき, 商品は[_B |個不足する。需 300 要量と供給量がちょうど一致する| C 円のときに,商 20 100 - 品は売り切れた。このときの価格を[ D |価格という。』。。 3 ) 需要量と供給量の関係について述べた文と 9織 次から 1 つ選びなさい。 ア 供給量が一定のとき, 需要量が増える と価格は上 イ 番要量が一定のとき, 供給量が浅る と価格ぼTX ウ 供給量が小ったの(<鶴要久が増えると価格は oe

muchとmanyの違いをわかりやすく教えてください ググってもよくわかりません(´；ω；｀)

この問題で、答えがエタノールなのですが、なぜそうなるのですか？