受け身の文が分かりません(´･･`)

@ 次の文を受け身の文に書きかえなさい。 LI1) My father often uses the dictionary. L2) Children love the movie. 3) Do many students visit the park? 口(4) Mike wrote this story last year. Mr. Yoshida teaches us Engl

⑵〜⑻まで教えてください！

次の文を, 下線部を主語にした文に書きかえなさい。 *PGa) Many students study English. 史 な

急ぎです!!お願いします！

国 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を者ーー tD | I was free yesterday. I had 6 _yesterday. | Do you have any hot food! Do you have eat* John and I wanted to watch the soccer ga 37 we went to the stadium. Tohn and I went to the stadium The students heard that Ms. Green ]eft Japan. They Were sad then. The students were Sad that Ms. Green left Japan. | @] W) | Mr. Smith has to write a report. 1 1 the soccer game. Mr. Smith has areport { want to read something interesting. I want something Dont forget to send an e-mail to me. send an e-mail to me.

I think online school lessons are good for junior high school and high school students. First,they don’t have to go to school and carry h... Read More

a lot of とmany の違いを教えてほしいです。

ームら の 績話の株 、と4人 系まひ22 (z2。

（1）〜（3）の問題が分からなくて困ってます。

たいざい 日本の滞在を楽しんでいる あなたたちの学校に日

分からないので教えてください。。

回 日本馬にあう英文になるように、( )内に適切な馬を入れなさい。 | (1) 彼らは昨日家にいませんでした。 They ( )( ) at home yesterday. (2) この問題は、むずかしくありません。 This question ( ) diffcult. M (3) これらの本は、おもしろいですか。いいえ、おもしろくありません。 ( ) these books interestng? No,( s》( 避 日本語にあう英文になるように、( )内の語句を並べかえなさい。 (1) 彼はサッカー選手なのですか。 (he / a soccer player / i )? (2) 私は昨年カナダにいました。 ( was / last year / 1 / in Canada ) 、 (3) 私たちは高校生ではありません。 ( High school students / not / were ) . (ghome 「家に」 (2) 空所がが1つしかないの で短縮形を使います。 ヒン、】 (be 動山上not の短締形) js nt一kn. was not一Wasnt are nt一 aent were net一werent (⑳Canada カナダ] (⑬) wereニwe are の短 形

これあってますか？ 習ってなくてよくわかりません💦

5:介MAここ、 // (的閣の販代名過) 例にをらって -。 jis is the book that T bought last に (個) 7jjsis jpe pook Tboughtia9EV6E jer ast nigh 品0) 7Mis js 大ewoman。 Tcalled (ze -2A7 iLfor us ロ2 We had acake. My mother made 赤f0F 履2 太e ん PH る 7 か に 者/ C のみ 慰 万<) 4 fhe sfdenfs were good at math。 He tanght DD / ト 1 とfe 2 2の r2/ 474e / ロの | 7he jas train was crowded mit 7oung People。 We took 直 ガリクンクナイア ジンと0 の2 。放 ィム1。 Ce主証

教えてください

no w yesterdey). トムは今 (きのう)、 性しくない (人し で Te twae) om busy now esterday)? トムは今時fB 一Yes,he is tvas)./No he len't tyasn't はJEいです Eしかったです)・ノいいえ、忙しくありません(任しくありませんでした)。 なかった・ たですか)。 すか(し: はこです」「こにいます、ごにあります] と言うとき、be 生王(am ars. s) を、主 便によって使り分けます 1 arm、8条湯のときゆsyou やwe / they などの析 贅のときゆare) 8 -はこでしたJ…はにいました1人去のととを計み場合be 動骨の包家(yas very) を、 主陣によって使分けます (ま放が1または8人称淫 wes、 それじ小… we) < : 古文にするときは、be 動崩のあとに not (でない) を鬼きます・ ・ 3 :指文にするときは、be 動を主因の前に時き (Be 凍二馬ご?) の形にします * 七 ( )内から半切な画を選びなさい。 GTで (Q⑪1 (6 are is ) Miho. = (⑳ (Am人rw ls ) you Mr Suznki Q (3⑳ Tomoko ( Wa were ) in the park last night (9 mstngN 本にあう英六になるように、( )内に直切な合を入れなさい- (0)後らは昨日案にいませんでした。 hgy( 。。 )( )shomeyesierday (9 この問題は、セずかしくありません。 0】 This question ( ) dgecuk ee 9にhbの本は おるしろいですか。 いれ、おもしろくありまそん。 | 5か ( ) tteee bookeinterestng No( )( )、 | mc was nt一west 上本還にあう英文になるように、( )内の苫名を並べかえなさい。 hai : (①)後はサッカー選手なのですか。 (he /asoooer Dyer /19)? (のは誕年カナアにいました。 (wa / styear /1/im Canada )- (⑳) 私たちは高校生ではありません。 (high school gudents /not/ were).

この問題が分かりません。 教えてください🙇‍♀️🙏

4. 次の日本語に合うように, 下線部 b) の( )内に当てはまる語を書きなさい。 家事をまったくしない生徒の数が一番少なかった。 (6上 ( り ) ( ) of students did no housework at all