数学です。わかりません💦教えてください!!!ちなみに 答えは (1) 6 (2)　3分の4 (3)　3分の8

「21 右の図のように, 3点A (0, 4), B(-4, 0), C(4, 0)が 「おろ。4点D,E, F, Gがそれぞれ線分OC,CA, AB, BO上にあるような長方形DEFGを作るとき, 次の各問いに 答えなさい。 (1) 点Dの×座標が1であるとき,長方形DEFGの面積を求 F E めなさい。 B G O D an (2) 長方形DEFGが正方形となるとき,点Dの×座標を求めなさい。 (3) 三角形AFEと長方形DEFGの面積が等しくなるとき,点Dのx座標を求めなさい。

答えが7.2vとなるのですが求める式がわかりません💦 どなたか教えてくださると助かります🙇‍♀️

(2) スイッチを閉じる前の Iの大きさは、 2A だった。電源の電圧は変化させずにスイッチを閉じた。すると Iの大きさは、1.6Aになった。3Ωの抵抗にかかる電圧の大きさを答えなさい。 30 |18Ω 90 60

答えが1.2となるのですが求める式がわかりません、、 どなたか教えてください！！🙇‍♀️

30 2A 20 (う)Q 3Q 9.4V 3)

(い)のところが何mAになるか教えてください！！

1402 1602 (い)mA 6V

(2)の答えが50m³となるのですが、式がわかりません💦 どなたか教えてください、、🙇‍♀️

うすい塩酸」 く |00 2.次のような実験を行った。表はその結果である。うすい塩酸30cm*が入ったピーカー 全体の質量をはかった。次に、右図のように、うすい塩酸に炭酸水素ナトリウム0.4g を加えたところ気体が発生した。気体が発生しなくなった後、ビーカー全体の質量をは かった。加える炭酸水素ナドリウムの質量を変えて、 同様の実験を行った。以下の問い に答えなさい。 炭酸水素ナトリウム の反応前の質量[g] 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] の反応後の質量 [g] 83.9 83.9 83.9 83.9 83.9 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 84.1 84.3 84.5 84.9 85.3 (1) 加えた炭酸水素ナトリウムの質量と、発生した気体の質量の関係をグラフに表しなさい。 (2) 炭酸水素ナトリウム2.0gをすべて反応させるためには、この実験で用いた塩酸と同じ濃度の塩酸が少なくとも 何cm°必要か。

数学です!教えてください!

の長さを求めよ。 15cm

数学の問題です!教えてください！！

/次の各問いに答えなさい。 関数y%3Darについて, xの変域が-3Sx<2であるときのyの変域がbSyS4であった。このとき、 a, bの値を求めなさい。

数学です。図形です。教えてください！！ちなみに答えは3πです。

このとき,かげをつけた図形PRSQの面積を求めなさい。 ただし, Bを3等分する点P, Qから半径O Aにそれぞれ垂線PR,QSをひく。 B 円周率はπとする。 R S イ

教えてください！お願いします🙏数学です！ ちなみに答えは6人です。

o 通学距離 の表は、ある学級の生徒40人について, 通学距離を調べ,相対 きを求めたものである。そのとき、通学距離が3km以上の生徒は 階級(km)|相対度数 以上 未満 し、求めなさい。 0~1 0.30 1~2 0.35 2 0.20 3 4 2,1 4 5 0.05 計 1.00 206 2

中学数学です。資料の活用です。 教えてください!!

右の表は, ある学級の生徒40人について,通学距離を調べ,相対 通学距離 産数を求めたものである。このとき, 通学距離が3km以上の生徒は 階級(km)|相対度数 以上 未満 何人か、求めなさい。 0.30 0 1 0.35 - 3 0.20 2 ~ 3~4 Oil 4 0.05 計 I.00 - 23 45