（2）の答えは9cmなのはなぜでしょうか… 10ｇ:4cm=25ｇ:X だと思ったのですが答えは10になってしまいます🥲

運動とエネルギー 1 力学的エネルギーについて調べるために,次の実験 1~3を 行った。これについて、あとの問いに答えなさい。 < 徳島県 > [実験1] 図1のように, レールを用いた斜面上で,小球を静か に離し,レールの水平部分に置いた木片に衝突させる装 置をつくった。 〔実験2] 水平面からの高さが, それぞれ5cm, 10cm 15cm, 20cmの位置で,質量が10g の小球を離し, 木片に衝突 させ,木片が移動したそれぞれの距離を測定した。 〔実験3] 質量の異なる小球にかえて、実験2の操作を繰り返し た。図2は,その結果を示したものである。 図1 図2 20 レール 木片 水平面から |の小球の高さ 木片の移動距離 40g 15 30g 10 ●20g 5 10g 〔cm〕 水平面 ものさし 10 15 1820 水平面からの小球の高さ[cm] 1.2m 0.414 (1) 水平面上にあった40gの小球を水平面から20cmの高さまで 手で持ち上げたとき, 手が重力にさからってした仕事の大きさ は何Jか。 求めなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力 の大きさを1Nとする。 2) 図1の実験装置を使って, 水平面からの高さが18cmの位置 で, 25gの小球を離し, 木片に衝突させたとき, 木片が移動す

この場合答えがなぜイになるか分からないです教えてください🙇‍♀️

次の実験について,あとの各問いに答えなさい。 (2018三重) <実験> 電流と磁界の関係について調べるために,次の①~④の実験を行った。 1 図1のように,エナメル線を巻いたコイルを用いて回路をつくり,木の台の上に4つの方位磁針 を置いた。スイッチを入れて,コイルに図1のa b c d の向きに電流を流し,振れた方位磁 針が静止したときの方位磁針のN極のさす向きを調べた。 すると、4つの方位磁針のN極は,それ ぞれが特定の向きをさした。 その後,図1の4つの方位磁針を、図2の矢印 の向きに,コイルから少しずつ遠ざけた ところ,4つの方位磁針のN極は, しだいに北をさすようになった。 図 1 図2 方位磁針、 b C コイル 切れこみ 電源装置 木の台 a 抵抗器 スイッチ 電流計

画像の(1)について質問です。 これはなぜdoesではなくareを使うのですか？ 教えてください🙇‍♀️ (問題全て現在形です！)

5 次の英文の (1) Does (2) - - Yes, _に適切な語を書き入れなさい。 ただし、すべ she and her friends high school students? you live around here? -Yes,. (3) they go to school by bus? -No, they

doとdoesの違いってなんですか？ また、使い方を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

理科です。画像の問題の(2)と(3)が分からないので、解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️(1)もあっているかは分からないので、間違っていたら教えてください🙏 よろしくお願いします！ (画像見にくかったら言ってください…！)

H 太陽の光 太陽 1 月の見え方 右の図は、 月と地球, 太陽の位置関係を表したものである。 (1) 月がA~Hの位置にあるとき、 地球から見える月の形 (肉眼で見た向き) として適するものを、次から選びなさい。 ただし、月がAの位置にあると きの形をエとする。 B 地球 北極 C ア イ ウ I 自転の向き オ キ EO 'F 見えない A H ウ B F ア C キ D G 7 H 人 (2) 日本のある場所で、明け方、真南の空に月が見られた。 このときの月の位置とし て適するものを,図のA~Hから選びなさい。 また, このとき肉眼で見える月の形 右の図中の破線をなぞって実線で示しなさい。 E 月の形 月の位置 (3) 日本のある場所で、夕方、 真東の空に月が見られた。 このときの月の位置として 適するものを,図のA~Hから選びなさい。 また,このとき肉眼で見える月の形を, 右の図中の破線をなぞって実線で示しなさい。 月の形 月の位置

どなたか楽譜ふってください🙇🏻‍♀️ 楽譜読めなさすぎて困っています🥲

23 23 |1. 威風堂々 木琴 2. 作曲者編曲者

理科の化学式についてのしつもんです。 2H2+O2⇒2H2OとH2+O2⇒H2Oって何が違うんですかね？ 色々間違ってたら教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

解き方を教えてもらいたいです。（1の（2）だけで大丈夫です。） 変域を求めるので表を書きましたが、xの変域を求める方のやり方が分からなくて、式を入れ替えたりもしましたが解けません。この場合、どのような式を作り、そこに当てはめて解くのが1番分かりやすいですか？

この式やグラフに関する問題 =24 のとき, 表せ。 (5点) '07 青森県 ) 4 次の問いに答えよ。 1 1次関数y=-2/3/3+6について、 次の問いに答えよ。 ('09 福島県 ) (1) = -3のときの」の値を求めよ x = (2点) (2) yの変域が - 2 ≦ y ≦ 10 となるよ うなの変域を求めよ。 (3点) 方向に 9 夏の式を求 2 関数y = 12/22についての 道) (5点) -2≦x≦3のときのの変域を求め よ。(5点)('09 栃木県) 6 1次 (10) 7 高 の る。 5 次の問いに答えよ。

至急です ここの問題がわかりません。 答えは4.7cmになります。 どなたか教えてください🙇🏻‍♀️

【9】運動とエネルギーについて調べるために、 次の実験を行った。 次の問いに答えなさい。 た だし、 小球とレール間の摩擦は考えないものとする < 実験1> ① 図のように、 水平な台の上に置かれたレールをスタンドで固定し、 レールの水平部分に木片を 置いた。 ②質量 40.0gの小球を水平部分からの高さ5.0cm、 10.0cm、 15.0cm、20.0cm の斜面上で静かには なし、 静止している木片に衝突させたところ、 木片は移動して静止した。 ③ 木片の移動郷里を測定したところ、 結果は表1のようになった。 <実験2〉 ① <実験1> の装置を用いて、 質量の異なる4つの小球を水平部分からの高さXcm の斜面上で静 かにはなし、静止している木片に衝突させたところ、木片は移動して静止した。 ②木片の移動距離を測定したところ、 結果は表2のようになった。 図 小球を はな 高さ 太平台 スタンド ビール 表 1 小球をはなす高さ ceml 5.0 10.0 15.0 20.0 木片の移動距離 [cm] 3.0 6.0 9.0 12.0 木片 表2 小球の質量[gi 水平部分 10.020.0 40.0 80.0 木片の移動距離[cm] 1.5 3.0 6.0 12.0

比較級は〜er➕thanで 最上級は〜estであってますか？？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️