教えてください❗

nonの2 の骨 03 水はけがよく果樹園などに利用される。 川が海や湖へ流れこむな ところにできる( ⑲ ) や 低地より一段高 い台地などの地形が見ら 5

この辺の解説ノート📔求む‼︎🙇‍♀️

cgの 5 (還SR27SIW2S2》 たことをただピーーー ーー (2J 式の利用 (数の性質の調べ方) る 散と奇数との和は寄数である。こ (」 玉の和用 (雪量の山ペカリ 便 信 硬 下の較のように, 円村Aの全面にそうて・ とを説明してのよう いい) 主omiu よりにサープ\)朋で ーー 個下を2m, 奇数を2 0人が1emさい骨 「 除 は[ oe 拓 Me 側面にをってデーブ に (2n+1 2 を1周させるとき テーブプの長さがどれ だけ長くなるかを普べた 円Aの にee カオヵは|[ だたから 2(太填の +1は奇数である 2 前隊RDRogheT テープの長さは, [| ゞ em さきは, [ >rr ) したがって、介数と大数との和は大 円往Bのテープの長さは. ( ] (em)だから, 数である。 2r0+1) 一277 [3 等式の変形 ]-27y /ニ2(c+のを5について解く。 両辺を入れかえると 2 (o+の = 両辺を2でわると [ = 】 1 『

中学二年の国語の教科書の(アイスプラネット)の写真ください。(本文)

この解き方を教えてください！

から, 実際の距離と 面図を完成させよう。 3 図4 2て 地形図[骨本! (回 地理院 2012年発行) 字を書いて, 地形図 ウッタンクタの タン こ租時

教えてください

1 . 日本の気侯のようすがわかるように, 気候区を 凡例にしたがって着色しなさい。 また, 地図中 のA~Fに気伺区名を記入しなさい。 P139 2.季筋骨の風向きの癌いがわかるように, 地図中 の矢印を夏(赤)と冬(青)にわけて着色しなでVo A気條区( 薄 B 気任区( C 気候区 (だいだい) 屋記 D気信区( ) し 気位友( 黄 ) F 気修区( 赤 ) 困稚 内 固松 本 回高 知 回岡 山 回新 湯 国名 瀬 (北海競区) (内人気條区) (大洋気條区) (瀬戸内所人区) (日本海央気候区) (南西議島気師区) 胡衣 | MM 用 月回 INU H シ 昌 6 12 1 6 Pl 6 2 6 12 1 6 12 1 6 1 了!均気温 68C 年平均気温 II8C 年平均気温 70C 年平均気温 16.2で 水量 』0627mm 年放水量 1031.0mm 年放水量 25475mm 年降水量 11059mm weう JNIEE 年除水量 182L0mm 年降水量 7. 内温図を見比べて, 気付いたこと を導洗がき(No半1s

①から湯桶読みとか教えて欲しいです🙇‍♂️

| SG 共呈G秦量G論丈民時駒や ( ) 帆0” 押明握店紅Q「柚」 7 暴貴握区9Q「映」M" 疹財謝衝4Q「共」B 【[ 〕 避秩Ji SPPSおでや 「x 」中的珍」Jin? 9窒尺彰弁本" 9のペン 塊つく科憧* さぶふさび宮 皿周刺G軍悪" se ン )マ四面も表束移肛い” ( -cでて 選べややで ( ( ( ( )提環対編yQ" ( )財下G理再交軌MG" ( や穫上 (1 ( ( ( 拒む選困中* 生民りく KA下os 9無骨G洗中り代ke" )私同人知交人Sh? NISIINSNS ドン トン トン REた とへ| だへ / 六でSYSだTV 4三多共半ho? ③長相しし8路" @計良約皿)o" @吾池玖毛肛かyo 天面欄棚丸環おyo* 株公理展色装〇? ③忌由旨臣くJo* 人き円点穴揚票訪折NG" @軒宮G狗直? F巣計@周生"

(3)はなぜ耳小骨ではなく、うずまき管なんでしょうか？ 振動を刺激として受け取ると言う意味も分かりません

(2) 記号 (3) 記号

この文を上手く要約して短くして欲しいです(;_;) お願いします

ーー *日直戦争の前後は、 甘関や官僚を後ろだて K でてとする桂太郎と立憲政友会の西園ぎき公望が交五に を開き、隊軍の反対村寺公記内導が倒れ 3 度目の柏大郎が内交を相 LN 本 これに対して尾崎行雄や大差毅らの政治家や新聞記者たちが (① :) 政治に反した政治で あるとし、栓内韻打倒を目指した運動を行った。 っ (② 労- 才郊陳) ※桂内剛はわずか 50 日あまりで評職に追い込まれる. 移るを その後、第一次世界大戦を機にデモクラシーの風潮が広がる中、政治学者の(③ 匠 、政治 ( が細雪講義ほ唱えた。 ぎ者の⑬⑮ 右骨4 ) ヲ 大日本帝国憲法の範囲内で民意に基づいた政治を実現していく方法を説いた。 ・他にも (④ を信孝 によって天皇機関説が唱えられるなど政党を中心とした政治を求め る世論が高まさていった。 ・ 大戦中は好景気が続き、労働者の賃金も上がったがそれに伴って、物価も上がっていった。 これに (⑥ ぇリリ// ) 出兵が重なり、(⑤) 出兵をあてこんだ米の買い占めが起こり米価 が急上昇した。 ・ これに対し富山の漁村の女性たちによって起こった米の安売り要求をきっかけに全国に広がり 各地で民衆が米屋などを朋う (⑥ 2 ) が起こった。 ー の責任をとって陸軍出身の寺内正毅が辞任すると 1918 年に立憲政友会の総坊で衆議院議院の 4の 、災 ) が首相に指名された。(⑦) は華族の処位をもたず、軍人出身でもない初めての 1 放丁が誕生し、肉導が全て衆議院の第一党である立窟政友会が占める本格的な 殆 ) E 進めた。 (⑧ か 選挙権を拡張するなど政先政治を強く押し進 ※一方 0 だの有) で した清浦内閣が再び議会を無視した政治を行ったため民衆の反発にあ っ第二次義意運動 2 こうした大正に入って起こった一連の民主主義の風測を (⑨ 人止ンイン ) と呼ばれた

家庭科の栄養素の１郡とか2群とかよく分かりません

例題と解説の式の立て方が矛盾してます、、、

訪」ある数をとすると, 3一5三穫メー 4ァー12 語9 -7 ァデ7 ある数を7 とすると, 7X3ー5=16,(7ー3)X4三16 となり, これ は問題に合っている。 ー電コ7 ( 題 2 配分・過不足に関する問題 (類題2) 価人かの生徒にノートを配るのに, 1 人に4 冊ずつ配ると9 民余けり, クラス会の経費を集めることに 1 人に 6 則ずつ配ると13加不足す る。 生徒の人数とノートの冊数を ] 人400円ずつ集めると2000円し 1 人500円ずつ集める と1500円人る: 識めなきい。 ち いう。 このクラスの生徒数とクラスタ 和え生徒の人数を人とすると、 ノートの数 0 ーーー ーー ーートー を求めなきい。 ノートの重数は に の経費を求めをきv (9z+9)。(6z一13)還 ンー 9 の2 通りで表きれる。 ES cp 和志」生侍の人数をr人とすると。 間 冬+9王6ァー13 これを骨くと。ァー11 生徒の人数を11人とすると, 4X11十9三53 (司), 6x1-1: (陳) となり, これは間題に合っている。 また, ノートの了数は53民である。 ] し理生徒UU人,、 ノート53司 | 細 数学の正幸補