ダメ出しとかあると思うのでお願いします🤲 できれば点数もつけて欲しいです！（配点は左下です］←厳しめでお願いします🤲入試本番はほぼの確率で満点を取ることは不可能なので

76-(2020年)大阪府 (一般入学者選抜) 本(教科書や参考書, 漫画や雑誌を除く) を読むことが好きだ あてはまらない 13% しあてはまる 39% どちらかというと あてはまらない一 |19% マ6う ス 29% (全校生徒480 名を対象に調査) 200 100 G B 学習や生活に役立つ情報を調べるなど、図書室には読書だけで なく他の活用方法があるということを伝えられる取り組み ある中辛校の図書委員会では、生徒の図書室の利用を活発にするた めにどのような取り組みを行うかということを【資料】を参考に話し 合い、次のA、Bの二つの【取り組み】が提案されました。あなたは AとBのどちらの取り組みが生徒の図書室の利用を活発にするために 効果的だと考えますか。あなたの考えを別の原稿用紙に二百六十字以、 内で書きなさい。ただし、あとの条件1.2にしたがって書くこと。 【燃味) 条件1_A、Bのどちらか一つを選ぶこと 条件2【資料]から読み取れる内容をもとに、条件1で選んだ取り組み が効果的だと考える理由を書くこと 二つの取り組みをそれぞれA、Bと表してもよい 【取り組み】 A小説やエッセーをはじめ、図書室には読みたいと思えるような 本がたくさんあるということを伝えられる取り組み。

解説お願いします🤲

かんに1のれたことが, 伝統産業や地場産業の発達の一因となった。 (3) Uさんの班は,食料自給率や食料問題に関することがらについて調べた。 ① わが国の食料自給率が低い理由の一つに, 畜産物や油脂類の消費が増大するなどの食生活の 変化により,飼料作物や油脂類の原料となる農作物を外国から多く輸入していることがあげら れる。表Ⅱは, 2013 (平成 25) 年における, 日本,フランス, オーストラリアの食料自給率, 人 口,農地面積をそれぞれ示したものであり, 図Vは, 2013年における,日本,フランス, オー ストラリアの国土面積に占める農地面積,森林面積,その他の面積の割合をそれぞれ示したも のである。あとのP, Qの文は, 表Ⅱ, 図IVから読み取れる内容についてまとめたものである。 P, Qの内容について正誤を判定し, あとのア~エから適しているものを一つ選び, 記号を○ で囲みなさい。( アイウ エ)

解説は写真3枚目なんですがなんでxが150の地点とわかるのでしょうか？図に書き込んで教えてくれると助かります

清里区荒牧 大阪府 (一般入学者選抜) (2020年)-53 I図 と示したい X 三梨 ロY 野町X) 112 150 4232.0 241 (国土地理院発行の2万5千分の1の地形図 (平成27年) に加筆し, 約105%に拡大したものである。) 生産量 (a) 図Ⅱ中には, 河川が山地から平野に流れ出るところに土砂が堆積した地 図I 形がみられる。 図Ⅲは, この地形の模式図である。図Ⅲ中の太線で示した この地形は何と呼ばれているか。 漢字3字で書きなさい。( ) (b) 次のア~エのうち, 図I中の図と図とを結ぶ線が通る地点の標高を断面 図で表したものとして最も適しているものは、どれか。 一つ選び, 記号を○で囲みなさい。た だし, 断面図は, 水平距離に対して垂直距離は約2倍で表している。(アイウエ) 250- 250- 200- 150 100 250 020 -00 150 0 150- 100- 50- 00 150 -0 E09 00 図 -50 図 図 図 に入れるのに適している内容を, 北陸 北陸地方には, 農家の副業から発達した伝統産業や地場産業がある。次の文は, 北陸地方の L

6で満点で採点お願いしたいです。 もし満点じゃない時はなぜ満点ではないのかを言ってほしいです。

(2020年)-7 2 Dさんのクラスでは、 体育祭の写真と文化祭の写真を使ったスライド ショーを上映することになった、担任の先生と一緒にスライドショーを作 ることになったDさんは、 スライドショーの構成を考えてみた。 大阪府(一般入学者選抜) 【スライドショーの構成) 前半を体育祭のスライドショーとし、後半を文化祭のスライドショーとする。 *体育祭のスライE大については、最初にタイトルを4秒間表示し、その後に写真を1 枚につき5秒間表示する。 号と同じで 文化祭のスライドショーについては、最初にタイトルを4秒間表示しその後に写真を11 枚につき8秒間表示する。 タイトル |4秒間 体育祭 体育祭 の写真の写真 5秒間| 5秒間 体育祭 の写真 5秒間秒間 文化祭 の写真 8秒間 文化祭 の写真 8秒間 文化祭 の写真 8秒間 タイトル なさい。 体育祭のスライドショーの時間 文化祭のスライドショーの時間 3年生 「体育祭の写真の枚数」 が1増えるごとに 「体育祭のスライドショーの時間」は5秒ずつ長くなる。 8 ものとし、「体育祭の写真の枚数」 が1のとき「体育祭のスライドショーの時間」は9秒であると エ する。 35 「文化祭の写真の枚数」が1増えるごとに「文化祭のスライドショーの時間」は8秒ずつ長くなる ものとし、「文化祭の写真の枚数」 が1のとき[文化祭のスライドショーの時間士一は12秒であると つ出る目の っどの目が する。 t 5(n-17 9+5h-5 sht't 次の問いに答えなさい。 (1) 体育祭のスライドショーについて, 「体育祭の写真の枚数」 がェのときの 「体育祭のスライド ショーの時間」をy秒とする。 B 0 次の表は, rとyとの関係を示した表の一部である。 表中の(ア), (イ)に当てはまる数をそれぞ れ書きなさい。(ア) ( )(イ)( 35+4 20+7 1 2 4 7 9 14 ア) (イ) ェを自然数として、. yをェの式で表しなさい。 y =(5イ) リ= 84 となるときのェの値を求めなさい。( 84-52+4 5ス-80 X=16. 2 3 (2) Dさんと担任の先生は, Dさんが考えた 【スライドショーの構成】 のとおりに, 体育祭の写真 と文化祭の写真を合計 50枚使って300秒のスライドショーを作った。 「体査祭の写真の枚数」 をsとし、 「文化祭の写真の枚数」を土とする。 「体育祭の写真の枚数」 と「文化祭の写真の枚数」との合計が50であり.「体育祭のスライドショーの時間」 と 「文化祭 のスライドショーの時間」 との合計が300秒であるとき、 s. tの値をそれぞれ求めなさい。 途中 JSP#5€=256 155t8t=21た ー3てニー枚セ4 Spgte= 22 APER & FILM

数学の問題募集！！

解説お願いします！

過去形・現在形・未来形の文を作る課題が出ています💦 過去形は「2020年私は〜した」の文を作らないといけなくて… 「私は〇〇中学校に入学した。私は学校生活を楽しんでいる」 と言う文を作ったんですけど後1文ネタが無くなりました🥺誰か🆘🙌((最後の文は過去形じゃなくていいです❕

（4）のところを教えてください。 2つあるし、記述ですがわかる人教えてください！

3 ce zo をので ~つ刀 び, 配写で碧け。 、(R2 兵庫) -4<) 友の図は宗道と東oo語au_ maoos の経半が交わった上恵が中心に 経内 なるように地球儀をみて. そ れを平面に表した模式図でぁ 赤道 る。図中の人証 でぶしたYo ss 範原に位置する国を. 地図中の 男識較でホしたアァ ーエがら1 つ選び, 記号で書け。(Bz 高知w) 2020年春実施の入試問題です。[ }) い せん 描 (4) @馬説明紳線と経線が直角に交わった地図に かれている国は, 大きさが実際と異なる。どのょ うに異なるか。「面積」の語句を使い, 書き出しに 続けて, 簡潔に書け。 / 高緯度になるほど. ls 中汎からの|

急いでいます！！どなたか2020年度第3回英検3級の問題を写真で送って欲しいです！

急いでいます！！どなたか2020年度第3回、英検3級の問題用紙持ってる方いたら写真で送って欲しいです！🙇‍♀️