しかく4の②の求め方を教えてください🙏 a=3+‪√‬11,b=3-‪√‬11のとき、次の式の値を求めなさいで 求め方が分からないので教えてください。 お願いします。

70.171 5× 2.236×100 4 a=3+√11,6=3-√11 のとき、次の式の値を求めなさい。 【思考】 ① a2-12a + 27 ②a2b-ab2 aub abb -3-9 アト9 22236 30

わかりませんので解説と考え方お願いします。

を出し 13 「整数を5でわったときの余り」について、 2人がはなしている。 (思考・判断・表現) りく: ｢αが21 から24までの整数のとき、余りはどうなるか な｡」 きみ : 「その場合､余りはαを使って、 よ｡」 にあてはまる式を求めなさい。 と表せる 14 次の会話文の空欄①~③に当てはまる数、 または、式を埋めなさい (思考・判断・表現) けい:2023年のコナンの映画の興行収入が132億円を超えたって 知ってるかい? ひで:知ってるよ! 132って数字でいえば、 素因数分解をすると、 (①) になるよね!! けい: そうだね! √3x ちなみに、2023年の映画は、26作品目なんだよ。 ひで:そうなんだ! ではここで、 26にちなんだ問題を出すよ! 132にできるだけ小さい自然数をかけて、 26の倍数にした い。 そんな自然数は? けい: その数は、ズバリ (②) だね! ひで:おみごとだ! 最後に2025を素因数分解するとどうなるかわかるかい? けい: それは、もちろん (③) だね ! ひで:教えてくれてありがとう!

解説考え方お願いします。

13 「整数を5でわったときの余り」について、 2人がはなしている。 (思考・判断・表現) りく: ｢αが21から24までの整数のとき、 余りはどうなるか な｡」 きみ : 「その場合､余りはαを使って、 よ｡」 にあてはまる式を求めなさい。 14 次の会話文の空欄①~③に当てはまる数、 または、式を埋めなさい (思考・判断・表現) けい:2023年のコナンの映画の興行収入が132億円を超えたって 知ってるかい? ひで:知ってるよ! 132って数字でいえば、 素因数分解をすると、 (①) になるよね!! けい: そうだね! と表せる けい: その数は、ズバリ (②) だね! ひで:おみごとだ! 21132/6 ちなみに、2023年の映画は、 26作品目なんだよ。 66 ひで:そうなんだ! ではここで、 26にちなんだ問題を出すよ! 132にできるだけ小さい自然数をかけて、 26の倍数にした い。 そんな自然数は? けい: それは、もちろん (③) だね! ひで:教えてくれてありがとう! 最後に2025を素因数分解するとどうなるかわかるかい?

この問題ですが、何で2枚目の答えになるのか説明してほしいです！ あと、3枚目のどこが間違っているかも教えてください！

(2) x+2y=6 [y] ma TJ-MATO mi

答えは配られたけれど、知り合いの誰一人解き方が分かりません。解き方を教えてください。

今日 ext x3.14 円柱の底面の半径を半分、高さを3倍にした円柱をBとする。 このとき、Bの体積はAの体積の何倍になるか、求めなさい。 0 00 2)連続する3つの整数の和は、ある自然数の倍数になることを、次 のように説明した。次の①~③には文字式を、 ④には自然数を 補って、説明を完成させなさい。 18:30 これと 18:30 39+6=3 6a+36= 172 642= 3α-14 ww 39 = 3+11 34=14 6 a = 4 12+6=3 wo 46=3-12 連立方程式 2x+y=16 laz+5y=2 を求めなさい。 の解の比が、y=3:2であるときの N 8 M - 2-10 E 18:30

何故√3/3になるのですか。 なり方と問題の解き方も教えてほしいです。

√3 - 11/32 = √3-√3³ = (1-1-) √3 23 = 1/3√3

{(2√3－√11)²º²³+(2√3+√11)²º²³}² ってどうやって求めるんですか😭🙇🏻‍♀️💦

至急！！！ 問6全て分からないです！ 1問でも良いのでわかる人教えてください！

問6 次の1図のように, 1から400までのすべての整数が1つず つ表に書かれているカードが400枚ある。 Ⅰ図 1 2 3 (3) 4 これらのカードの裏に、カードの表の整数がxのときは、√の 整数部分(√以下の整数のなかで最も大きい数)を書くことにす る。 例えば、右の図のように, カードの 表の整数が2のときは, √2=1.414･･･ だからその裏に1を書き, カードの表の整数が4のときは,√4 = 2 だからその裏に2を書く。 このようにして, すべてのカードの裏 に整数を書いたとき、次の各問いに答え よ。 (京都改) (2) 裏に7と書かれているカードの枚数を求めなさい。 (1) カードの表の整数が15であるとき, その裏に書かれている 数を答えよ。 いるカードが全部で 37枚あった。 399 1 このときのmを求めよ。 表 2 JUL ② このときの表に書かれている数の和を求めなさい。 これら400枚のカードのうち、 整数m が裏に書かれて 1 400 2

至急です！これ全部あってますか?

1 水素イオン 2 ナトリウムイオン 3 カリウムイオン 4 銅イオン H+ Nat K C₁ 2n²1 ing cl 亜鉛イオン 6 マグネシウムイオン 7 塩化物イオン 8 水酸化物イオン 9 硫酸イオン 10 硝酸イオン NO3- 11 アンモニウムイオン Ha 12 炭酸イオン 2+ OH- ISO4²- CO3² 13 ナトリウム原子の電離をイオン式で書きなさい。 Na→Na+ te. 1④4 塩素原子の電離をイオン式で書きなさい。 Cl + → CL 15 塩化ナトリウムの電離をイオン式で書きなさい。 NaCl→Na++cl 16 塩化銅の電離をイオン式で書きなさい。 27 CuCl2 → Cu² ・201 17 硫酸の電離をイオン式で書きなさい。 + H2SO4→2H+ + SO4 18 硫酸銅の電離をイオン式で書きなさい。 CuSO4→Cu2+ + Sou 19 水酸化カルシウムの電離をイオン式で書きなさい。 Ca(OH)2 → Ca²++20H 2- 2-

大至急です‼️😭 表の丸ケが分かりません、解説も含めて教えて下さい🙏

152 第7章 運動とエネルギー 計算アシスト 仕事と仕事率(動滑車を用いたとき) 次の実験について、あとの問いに答えなさい。 ただし、質量100gの物体にはた らく重力の大きさを1とし、ワイヤーと動滑車の間には摩擦力ははたらかないも のとする。また、動滑車 ワイヤーおよびばねばかりの質量は無視できるものとする。 右の図のように、動滑車を用いておもりA~Cを床から真上にモーターでゆっく と引き上げた。このとき、ばねばかりが示す値おもりの高さ、ワイヤーを引いた 時間、モーターが1秒間に引くワイヤーの長さを記録した。 表は, 実験の結果と、 使 用したおもりの質量および各おもりが受けた仕事の仕事率をまとめたものである。 C 「おもり 3.2 「おもりの質量(kg) ④ 16 ばねばかりが示す値[N] おもりの高さ(cm) 7.5 モーターでワイヤーを引いた時間[s] モーターが1秒間に引くワイヤーの長さ[cm] 仕事率〔W〕 ･･･ 仕事率は, 1113 13 11:00 A 2 1 400 ④ 90.24 10KO.13 240508 = 1,90 16 (1) ②② にあてはまる数値を、次の①~④にあてはまる数値を答えながら求めなさい。 1 (2) 表のエ〜⑦にあてはまる数値をそれぞれ求めなさい。 ON 6.5 (6)ライン148200 15 オ 16 8 4.8 ②24 Nx0.13m 0.5 = ③ 13 秒かかるにあてはまる, モーターで糸を引いた時間 〔s] )。 ばねばかりが示した値〔N〕 × ワイヤーを引いた長さ 〔m〕 0.07 モーターでワイヤーを引いた時間 [s] 16 よってにあてはまる数値= ③ 13S of 131130 10 「仕事率を求めるときの, ばねばかりが示した値[N] ×ワイヤーを引いた長さ [m] は、 | おもりにはたらく重力〔N〕×おもりの高さ [m] を使用してもよい。 モーター スタイルものさし」 実験には動滑車を用いているため、ばねばかりはおもりAにはたらく重力の半分の値を示す。 2750 1① 20 N N =② 10 よってにあてはまる数値 = 2 一方、動滑車を用いた場合、引いたワイヤーの長さは、おもりAが移動した距離の2倍になる。 よって、ワイヤーを引いた長さ[cm] = 6.5cm×2=13cm となる。 モーターは1秒間に1cmのワイヤーを引くので、 13cmの長さを引くのには、 13cm 1cm/s から求められる。 6.13 ×10. to to Ⓒ ( 16×0.13 of w 滑車 おもり Ⓒ = 0,24 =0,24x⑦ 2 右の図のようにし つなぎ、斜面に沿- 移動させた距離上 動させるのにかかっ 斜面の角度をさま させて、物体B~ ①と同様の操作を行 を記録した。 表は 物体A~Dの質 ものである。 = 2.4 17:10 # とし、面と ②24N〕.④(16秒 ] ⑦[0112] ( 16N 101 104) 10 大の火 } (1) にあてはまる ながら求めなさい 「同じ仕事を 物体にはたらく = ばねばかりた という関係が 物体Aにはた ては また、仕事 から求める よって、 物体Aを 物体に たと