誰かここ全部教えてー

私の言うことを注意深く聞きなさい。 英語にしてください！

英語 ほぼ同じ内容にの問題です！ あってますか？間違ってたら訂正ください🙇‍♀️

(9) She felt. sad q The news・. へ1ので 徐思て6 The news [ 。 ma多 T ke ] sd . 21) エ mus+ do aq lo of +hings +odaqy . ェ have a lot of hings [っ せ : ] todoy . 22) Bob wen+ To bed gqfter he watched TV. Bob wen1 fo bed aqfter [ いせ ro DVS 23) Lisening fo music is fun for me. Ro 2 1 fu回未レ ] me [ zo ] liSten to music. 24) Paul said. +o me , ` Teach me Japanese ,please.~ 王旧6 KT ee 1teeh[ < 」 Jepmee. 5) He could use fhe dictionary He knew [ /w 、⑪ 上L 上Ke ] 1he dictionary 、

この問題の答えを教えてください。

LessOTG のまことの ーーニーーーーーーーーーーーーデツア | に入を中切な語名をアーエから 1 つずつ志びその符号を〇でもう。 Iwant ( ) baseball. 7 py イ pyed ウ plying (③ toply 3 Jeanenjoyed( )totheCD. ア Isten 。イ jstened (② listening エ tolhisten リTwantto( ) an astonaut in the future. ア mm イ 5 ウae ③ be 4 Yon want something to dnnk ( )? ア doyou イィ dont You ウ wlyou エ arent You 2 日本頃の重味に合うように。 に半切な瑞瑞を1 時ずつ詩こう。 1 反はこの手紙を送るために郵便局に行きました。 1 went to a post offce 2 ka nd ーー this letter. ⑫) 舌語は所界で大きな役目を果たしています。 JNNBDYEY St ea二yes ーー mn the world. (3) 結論として. 色たちは介護についてもっと多く学ばねばな りません。 2 ー・ We must learm more abont ーーo 14) 私を助けてくれでありがとう。 Thank you ーー < = (5) 私の母にはするべきこ とがたくさんあり ます。 My mother has a ot of (6) 彼は以前はよく 彼の妹の世話をした ものです。 トト ーーーー- for his sister. 3 信の租の天文がはば同じ内写を表すように ー-ド遺切な英語を 1 語ずつ書こう。 1 1 She likes making cakes. Sheikes も SS TRSe。 cakes. | Tom has ajot of homework to do today. Tom ーー -alot of homework today. 貞 1 They wantedq to buy some books, so they went to a bookstore. They went to a bookstore 員 64

この問題の(１),(２)がよく解らなくて... どなたか教えてくれませんか?? お願いします(*- -)(*_ _)ﾍﾟｺﾘ！

しoi する】 流れに 請 合うように, em珍 の内容をコメントしよう。 6. SNSに 40 minutes ago I 'gof deW walciil regn do *lojs of hingS wi fhiS。 15 minutes ago ④Jm Thgf's 9ood. What can yoOu d9? Ad @jm lisfen jo music2! Wow, 1 wgnl one too! 3 minutes ago メール : 6-molS go 買った jpls ofthings: 9268 7

教えてください！

1. 最悪なのは. 造えるのを悪れることです? Mx てのぞ 7he worst thingis [of/be/ mistakes / 0 の / しいっ 中 5 ve 野口英揚が病気の人のために 8 eo どのように働くベ を教えてくれる。 Noguchi 抽deyo's efforts for the SiCk people[ we/fOr / show / others / how /. should / work]. ュ0Y NAOoy AeY い AM 6 av 3」 ケンがいつも聴いてる音楽はかっこいいんだよね。 The music [ sounds / Ken / cool / to / liStens / AIWayS ] to me.

教えて欲しいです！

5 ぐんのスピーナに対す<人kc ま 0P全0 mum 5 チド装する価さんの二esaouimteneet You ho learned that we cn ( の 1に入る者なをきなきい、 憶きんの感 ei Yei PP Your speech was amazingl 1 ee Ni You. communication. You also learned that we can [ an sid about studying or plsying sp6rs dhance to think about a better Way 1 d To be a good listener is important for の 1 Tink the same thimg an be w Ten We canmot do something wel。 we Have oit. Thank youl K en こはこの学級の生徒だどします『 3 和 きんのスピーチをゃもとに。 先生が問いかけをして. とになりました。あなたは| 下線部の でどの Wh 部 人wo うな内容を述 語で書きなさい8 ma 6 6 ある グループで話し合 ますか。 4語以上の Ithink that ( 7 [光生の問いかけ】 | | Yeikeamed that istening js very important ityouwantto heve good co e 1 | with others. So let's talk about i. 上 【クループの話し合い】 Ken : To have good communication。 Yui also learned that it is better to keep sniling while we are listening. も ボッ9 MG Saki : That's right.There are other things we can do to have good commmication。| な半 0ofteda 全に間 あな失痢| Do you have an idea? 二 490

箱3をお願いします

ssあー プートペホアプ 人び Osaka js 民 -Kyoto_ _ Kobe. (②) 風益館の玖に大きな未があります。 ぷ Tnere is a big treo ーーーー ーー し SS ニーニー Econt。 。 ta lm 1 (3) ベンと私はテニス部に所属しています。 ーー rary. trom い Ben and 1 __ _ thetennis club. 回 1 (4) 私たちは彼女の計画について知りません。 We dont her plan. 加。次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように に適する (に 思 2 語を書きなさい。 ーー ① 人 jjkes to listen to music. Susie is listening to music. ② 隊 has a dog that has long ears. e has a dog long earSs. ③ / A代er walking for an hour, 1 have breakfast. ゞ 生きTOrJaTSIOUTまei 0 Ve had much snow, so we stayed at home. 半 We stayed at home much snow. 急 次の日本文を( ) 内の語数で英文にしなさい 6 私の妹は音楽に穫味があ ります。 (6策) 雪 (② 私たちはそのホテルに ] 週間滞在しました。 1 陣 ! 包 \ ェィーーイ が" 3 0 ROSS っ

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(Osaka 1 セターーーーー ot _ MKobe. (②) 冊書信の前に天きな木があります に 1 here 35 a big も 了 ・ 豆 tree _ front tne Nibrary. 9 treem \ m \ (3) 人 と私はテニス部に所属 ています。 Nd en and工 W し 1 Ros を3 RS も 5 nのツン 、 a bou寺 0383 5 2 DO her plan. 訪 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, に適する 記を書きなさい。 人 1 ijkes to listen to nnuSic- ごusre 18 istening to music- ② 人 nas a dog that has lon 6aTS- 可e nas a dog 1ong eaTS. の / A表er walking for an hour, 了 walk for an hour ・ yed at home・ Ve had much snOW, 80 we gta / much SnOW・ Ye stayed at honne ) 内の語数で英文にしな さい。 T have breakfast. め 次の日本文を( 7 私の妹は音楽に暴味があります。 (6語) テルに 1 週間滞在 <。 (8語 の) みたちはそのホテルに 1 週則光在しまし ( NR

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Thedoghasno(アlive イhouse ウnm エエto). ⑬) は意楽を聞くのが好きです。 Tjiike (アアmusic イto ウto エエlisten)、 G) すわるいすを持ってきなさい。 Bringa(アsit イchair ウon エエto). ⑮5) 百半は一見にしかず。 To(アbeieve イto ウis エ See) 、 大 次の各組の英文がほぼ同じ内容を素すように, に適する 語を書きなさい< ) / rnave no money: T cant buy the bike. T nave no money the bike. ⑦ 析 mnust do lots of worE. 了 have 】ots of Work 9 , was glad when T saW her. Tr was glad her. Tom didn't have anY food yesterday. 4 eat yesterday。