（４）、（５）が分かりません。

口 (4) 門のところに立っている女の人はマイクのお母さんです。 (whoMike's mother standing is the woman at the gate w Je □(5) この町を流れている川はとても美しい。 Ⅰnow vod antai HD (which through it is runs this city beautiful Tisd gnol bsd vehiatzar tam is) the river very)

満州国って日本の植民地だったのですか？ 資料集には「日本の勢力範囲」として表されていましたが、教科書には「日本の植民地・同盟国」を表す赤色で満州国が塗られていたのです。（画像は教科書のものです。） 日本は関東軍によって満州を占領し、その後「建国」（満州国を作った）したんです... Read More

何が原因で戦争が 起こったのかな。 ネパール イギリスビ インド/ レド インド洋 モンゴル MASDANCE 中華民国 ハライン フランス領 タイ インドシナ サイゴン ソウル 京 マレー半島 シンガボール ぜんしゅう 太平洋戦争始まる オランダ領東インド 新京長者 LMIX BOF (沖縄 (1945.3~6) Gin ピン レイテ島 ( 1944.10) オホーツク海 日本 東京 オーストラリア 14323 (1945.2~3) 太平洋 サイバン (1944.6~7 ) グアム島 ッド3 (1943.5) マーシャル諸島 ソロモン諸島 ベーリング 「ガダルカナル島 太平洋戦争始まる ミッドウェー諸島 (1942.6) (1942.8~1943.2) 2000km ハワイ諸島 WYWI アメリカ 真珠湾(オアフ島) (1941.12) 日本と植民地同盟国 連合国側 中立国 日本の最大進出線 日本軍の攻撃進路 連合国軍の攻撃進路 数字 戦闘の行われた年月 主な鉄道 援ルート E

(3)を教えてください🙏

資料 I は,国際連合が定めた持続可能な開発目標(SDGs) の17の目標の一つである。資料 I のブラジ ■ (3)記述 ルでは, 液体バイオ燃料 (バイオエタノールなど) の生産によって、資料 ⅡIの目標を達成できていないとされてい るが, その理由を簡単に説明せよ。 [ ]

至急お願いします。 この問題は文章の番号ごとの問題です。 習ってなくて全くわからないので教えてほしいです。

| Let's read 1 A Mother's Lullaby p.53 あ ① Night came. い Some people were already dead. う I heard a ②weak voice. It was a lullaby. お A young girl was singing to a little boy. か"Mommy! Mommy!”, the boy cried. き" Don't cry,” the girl said. <"Mommy is here." け Then she ③began to sing again. She was very weak, but she tried to be a mother to the poor little boy. さ She ④ held him in her ⓢarms like a real mother. (70w) 訳夜が来ました。 何人かはすでに死んでいました。 私はかすかな声を聞きました。 それは子守唄でした。 一人の若い女の子が幼い男の子に歌っていました。 「お母さん、お母さん!」とその男の子は泣きました。 「泣かないで」女の子は言いました。 「お母さんはここより それから、彼女は再び歌い始めました。 彼女はとても弱っていましたが、彼女はそのかわいそうなおい男の子にとっての母親になろうとしました。 彼女は本当の母親のように彼女の腕で彼を抱きかかえました。

至急お願いします。 この問題は文章の番号ごとの問題です。 習ってなくて全くわからないので教えてほしいです。

Let's read 1 A Mother's Lullaby (2 あ On the morning of ⓘ that day, ②a big bomb ③fell on the yound girl' city of Hiroshima. い ④ Many people lost their ⓢlives, and many p.53 others were injured. They had burns ⓢall over their ⑦bodies. Mommy! Mommy え I was very ⑧sad when I saw those people. おIt was a very ⑨hot day. か Some of the people fell down sing again near me. き I said to them, "Come and rest in my shade. You'll (70w) be all right soon.” 訳 ある日の朝1つの大きな爆弾が広島の街に落ちた 多くの人々が命を失い他の多くの人々も怪我をしました。 彼らは全身に火傷を負いました。 私はそれらの人々見たときとても悲しかったです。同ybod とても暑い日でした。 部の人々は私の近くに倒れました。 私は彼らに「私の影に入って休みなさい。あなたたちはすぐによくなります」と言いました。

解説お願いします。

(3) この三角錐の体積を求めなさい。 アドバイス 直角三角形の紙を折ってつくった三角錐の見取り図をかいて、近 AB=4cm,BC=3cm, AE=10cmの直方体ABCDEFGH があります。 6 (1)この直方体において,面 ABCD と垂直な面をすべて答えなさい。 126² [ [面ABEF,面BCFG, 面ADE11,面[DGH] (2) この直方体において,辺 DH とねじれの位置にある辺をすべて答えなさい。 (3) この直方体の表面積を求めなさい｡ [ [REF SDGF S7 AB SPBC) [辺EFSGF (104 (4) 5点A,B, D, E, F を頂点とする立体の体積を求めなさい。 40 120cm²) 2 cm²] 場を巻き加えてみよう。 4 5) この直方体の頂点Bから辺CG 上, 辺GH上を通って頂点E までひもをかけます。 ひもの長さが最も短くなるようにするとき, 右の展開図に, 直方体の頂点を示す記号と, ひもをあらわす線を かきなさい。 H 13 F J F ENV .E.

この問題が分かりません。 答えを教えてください

5 次の英文は、あやさんとカナダ人のケイトさんとのEメールのやりとりです。これを読んで、問いに答えなさい。 【あやさんからのメール】 Hello, Kate. How are you? I'm happy because I can meet you soon. I'm studying English very ( ). I want to make my stay wonderful. My friend told me that she went to America last year and made many friends there. I think that is great. When I visit Canada, I would like to experience many things there. I would like to know, "How do young people live?" "What are young people interested in?" That will help me. So I have to visit many places. In Japan, I especially like visiting free markets. I like to go ( 3 ) at my favorite free market and buy old things. Can we visit a free market in Canada? Please write me soon. 【ケイトさんからのメール】 Hi, Aya. Thank you for your e-mail. You will come to Canada next Thursday. I can't wait to e use "flea" for the see you. In your e-mail, you said you wanted to go to a "free" market. But we use market's name. I heard that a long time ago people sold clothes and there were sometimes fleas in them. Oh, I have something important to say. Now when people sell things, they usually clean the things. So you don't (5) worry when you buy something. Why do you use "free" for the market's name? There are many people there, so you can We usually go to a flea market in the big park. ). Let's have a good time. See you soon. market (s) especially 特に (注) experience ~を経験する flea(s) 蚤 (のみ : 体長1mm以下~9mm程度の小さな虫) clothes

この問題を教えて欲しいです、

ポイント3 変形 (1) 例題 右の図のように,3点O(0,0), A(3,6),B(7,4)を頂点とする △OABがある。 x軸上のx>0の部分に点Pを, △OAB =△OAP となるよ うにとるとき, 点Pの座標を求めなさい。 解法 AO/BPのとき, △OAB=△OAPとなることから,点Pは,点を通 り底辺AOに平行な直線とx軸との交点である。 6 直線AOの傾きは - =2で,直線BPはこれと傾きが等しいので, OTTO y=2x+bとおける。 これが点B(7,4)を通ることから, b=-10→y=2x-10 よって,点Pのx座標は,0=2x-10より,x=5 → P(50) ( 確認問題 3 右の図のように,3点A (8,6),B(03), C (60) を頂点とする△ABC がある。軸上のy>0の部分に点Pを, △ABC = △PBCとなるようにとるとき, 点Pの座標を求 めなさい。 y=3x+3 O WE B HAOSEPPSTSRS.40-360 (013 SDR 103.635 (01 .(-6-) / 1 155650 )) 0 (24 A (0) ② P 'B x (5, 0) RISPREC A18,6) 18,0 x

やってみたけど合っているのか分からないので 答えを教えてください

語句を置く。 確認問題 1 〈現在分詞〉次の日本文の意味を表すように,空所に( )内の語を適する形にして書きなさい。 □(1) テレビを見ている少年 □ (2) 通りを歩いている女性 □ (3) Eメールを書いている少女 □ (4) 海を泳いでいる子供たち the boy the woman the girl the children Do you know the □ (2) ステージで歌っている少女は私の姉です。 The □ (3) ブラウンさんと話している女性はだれですか。 Who is the □(4) 私は自転車に乗っている子供に話しかけました。 I spoke to a □(5) 向こうで走っている生徒たちを見なさい。 Look at the TV (watch) 2 〈現在分詞〉次の日本文の意味を表すように,空所に適する語を書きなさい。 □(1) あなたはピアノをひいている少年を知っていますか。 an e-mail (write) on the street (walk) 1. Eve a bike. the piano? on the stage is my sister. in the sea (swim) with Mr. Brown? brou am oy way) HIST noms my bem sm t'uasi lime over there. 3 〈現在分詞〉次の英文を日本文にしなさい。 口 (1) Do you know the man taking pictures? ( tolongrento 06 □ (2) The dog sleeping under the tree is cute. Intos of worl babis wod babinsb ( (3) Who is the boy standing near the door? ( □ (4) I know that girl making cakes. sd vlitel effical als end vlintsteyel

至急 世界遺産と環境問題の関わりを まとめるという課題があるのですが、 なかなかその世界遺産が決められず 困っています(><) 環境問題が取り上げられている 世界遺産はどこかありますか❔ いくつでもいいのであげてくださると幸いです。 海外、日本どちらでも可。フォローさせて頂... Read More

世界遺産 x SDGs チャレンジ! 4x