至急！ 演習2の問題が分かりません。 『る』の接続は四段、ナ変、ラ変動詞の未然形なのに(1)の場合Aの前は『行は』で『行わず』になって四段ということが分かり未然形になるのでは無いのでしょうか？？なぜ後も見るのか、また『ど』=已然形というものは『ば』が未然形のような暗記だと思... Read More

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こういった問題の解き方がわからないです…わかる方がいたら教えてくださいm(_ _)m

ジグ の 自然数をかけて, その結 0 20にできるだけ小さい 米をある自然数の平方にしたい 了 いですか。 まが, その結果はどんな自然数の平方になりますか。 ーー 。 ごんな数をかければょ 6 M 〔 〕Jをかけると[ 〕の平方になる 四) 54にできるだけ小さい自然数をかけて, その結果をある自然数の平方にしたい。どんな数をかければよ いですか。また, その結果はどんな自然数の平方になりますか。 〔 〕をかけると[ ]の平方になる。 田3) 363をできるだけ小さい自然数でわって, 商がある自然数の平方になるようにしたい。 どんな数でわれば よいですか。また, その結果はどんな自然数の平方にな りますか。 Jpると【 ] の平方になる。 コ この彦末内容です。 9 ※「素数・ 分角は2021征度から中 年生の学習内容です

図2で、斜面を使って持ち上げる時と、 斜面を使わずに持ち上げる時は、 仕事率は同じになりますか？ 解説お願いします┏〇゛

'5 ) てこや斜面を使った仕事 でこや付面を使うでも住吉の原理ががり い はてこを使った仕事図らは斜面を使った仕事を表している。次の賠いに ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1TNとする。 )50N 器 15kg の物価 1 で, 物体がされた仕事は何〕 か。 crでy 2 ーー ーー 因 較 〕 になるか。 (④) 図らで. 斜面にをって引き上げた力の大きさは何Nか。 ⑮) 図@で, 圭面にそって引き上げるのに15秒かかったときの仕事率は何 W か。 ⑯) 道具を使って物体の重さよりも小さな力で物体を動かすとき, 加えた力の向き に移動する距離は、物体を直接動かすときよりも | にあてはまる語 句を書け。

見づらくてすみません💧 (2)がわかりません。教えてください

ずりにここてで滞がそう 嘱1 一3の3種類の方決で。60Nの物体を80cmの高さ まで持ち上げる仕事 ( を行った。ただし, 清車ゃ 請際 49 3 ひもの重さ, 麻擦力などは (8秒) 考えないものとする。また. ( )内の値は、 それぞれ の仕事に要した時間である。 T算)(1) ひもを引く力とひもを ーーw3307 引く距離は, 図1, 2 で同じであった。それぞれ, 何Nと何mであったか。 計算)(2) 図3の方法で, ひもを引く力とひもを引く距離は, この仕事を道具を使わずに 直接行った場合に比べて, それぞれ何倍にな 約 IO

このやり方を教えてください

ABニACとなる二等辺三角形A BCの、辺A B上にBC= CDとなる点Dをおく。 また、辺A と上にADニCEとなる点Eをおく。 ンCDEデ50"となるとき、乙Aの角度を求めなさい。 A

天地の 分かれし時ゆ 神さびて 高く貴き 駿河なる 富士の高嶺を 天の原 振り放け見れば 渡る日の 影も隠らひ 照る月の 光も見えず 白雲も い行きはばかり 時じくそ 雪は降りける 語り継ぎ 言ひ継ぎ行かむ 富士の高嶺は の現代語訳や情景、意味、心情など知ってることが... Read More

この問題が解の公式が使えない理由を教えてください！また解の公式を書いてくれませんか？

①は仕事を求めろという問題で②は図の空欄にあてはまる数値を求めなさいという問題です。なぜ重さ①の計算に90Nを使うんですか？なぜ30Nは使わないのですか？あと、②はどうやって求めるのですか？教えてください！！！

音楽は習う意味ってあると思いますか？

中3理科の問題の解説お願いします、、 答えはエ なのですがどのように解けば良いのか教えてください！ 答えに解説がついていなくて、、 よろしくお願いします

が 【3】 次の問いに秋えなさい。 南面上の全車の運動を調べるため、次の実験を行った。 還1 大テイマャー 実験1 [1] 図1のように、 斜面上のS 点に台車の先端をあわせ、手でささえ、 藤テーテ 台車に記録タイマーを通した紙テープをつけた。 6 [2] 人証から手をはなと、人台車は作画を下った。 このときの斜面上の台車の 運動を、1秒間に5 0同打点する記録タイマーを用いて紙テープに記録した。 [3] 図2のように、打点が重なり 合わず、 はっきり区別できる最初の打点を0打点目とし、その打点から 5打点ごとに 印をつけた。印は3 5 打点目までつけて、 0 打点目からの距離をそれぞれ調べた。 表は、そのときの3 0打点目までの 結果をまとめたものである。 を験2 図3のように、 水平な台の上に傾きの異なる斜面X、 Yをつくり、質量が等しい台車 、Iの先端をん、X上のA 点、 上の 点にそれぞれあわせて手でさ さえた。 A点とP点、X上のD点とマ上の点は、 それぞれ水平な台から同 じ高さにあり、 人A点からD点までの距離を三等分する メ上の地点をB点、C点とし、PからRR点までの距離を二等分 するY上の地点をQ豆とした。次に、 手を台車1 、Iから同時にはなすと、 台車は斜面を下り、 台車の先端がそれぞれD点、R点に達した。ただし、実験1 、 2において、台車や紙テープにはた らくまさつや空気の抵抗は無視できるものとする。 計2 識した逆テーデ [ (2) 0れれ各なら 久本嘉由までの 吹 は 奇 。/。 と用をりられるが。 移も銘切 せれ4 も インィ NN 7 ・ イ 5と _ Vす、5cめ ィ. すず/、 2 ik5 0! | |ゆ 20 25 3 6 6 3と5 1471085 | 20、2 作っ1515 CCゅwのひめとと@ららら@⑥@らららららゅらゅらら9る@ F は EE EE