Q1とQ2の求め方を教えてください🙇🏻‍♀️

筑波山神社 分速 25m ym 地点 A 歩いた時間 分速 16m (時間) = (道のり) ÷ (速さ) さつえい 撮影や 休憩に 筑波山神社から 使った時間 地点 A まで 道のり (m) IC 速さ (m/min) 25 GS 時間 (min) 60 (2)(1) で調べたことをもとに, 連立方程式をつくりなさい。 001 215. (3) (2) つくった連立方程式を解きなさい。 (4) (3) で求めた解を問題の答えとしてよいかどうかを確かめ,答えを求めなさい。 ONKUREN Q1 上の問題で,筑波山神社から地点 A まで歩いた時間と,地点 A から 女体山頂まで歩いた時間をそれぞれ求めなさい。 5 (Q2) Bさんは, 15kmのハイキングコースを4時間かけて歩きました。 初めは時速4kmで歩き、途中から上り坂になったので、時速3km で歩きました。 時速 4km と時速3km で歩いた道のりをそれぞれ 求めなさい。 女体山頂 (877m) 地点Aから 女体山頂まで y 160 なんたいさんちょう (871m) 男体山頂 筑波山 合計 2800 解決のしかたを探ろう 解決しよう 深めよう

答え教えてください

3 CD の関係 A: B の関係と同じになるよう、( )に適する語を書きなさい。 A B C D [12] woman women tooth (1) dark darkness beautiful (2) 4 ①と②の表す数を足したものを、 数字で書きなさい。 [2点] ① five billion, six hundred and seven million ② eighty million, two hundred and four thousand, three hundred and ten 5 日本語に合うように、( )に適する英語を書きなさい。 [1点×11] 1 We had() rain last month. 先月はほとんど雨が降らなかった。 2 ( ) bike can run faster than mine! ぼくのより速く走れる自転車はないよ! 3 I lost my pen, so I need to buy ( ). ペンをなくしたので、買わなくては。 4 May I have two () of water? 水を二杯いただけますか。 (cup は使わない) 5 My mother and I() in the kitchen then. 母と私はそのとき台所にいました。 6 This room ( ) cleaned every day. この部屋は毎日清掃されています。 ①What ( ) sent to you this morning? 今朝あなたに何が送られてきたのですか。 8 Has the game started ( )? 試合はもう始まったのですか。 9 The train has () left. 電車はちょうど出たところです。 10 Do you recommend any places ( ) particular? 特におすすめの場所はありますか。 11 Ak A1 Akita is known ( ) its delicious rice. 秋田は美味しい米で知られています。

至急 (2)(3)教えてください！

(4) Please tell me when (アshe came イ she come ウ does she come ). ② 次の文を、与えられた書き出しのあとに続けて正しい英文にしなさい。 (1) What is that? I don't know (2) Who can play badminton? Please tell us (3) How much was the cake? Do you remember (4) He will read the book. He told me that に適する語を書きなさい ? 文中 るとけ

これの答えを無くしてしまったので誰かわかる方送っておらえたりしていただければ幸いですね！

SCT 44 新学習指導要領準拠 学習整理 大 理科 MIN 3 LE

こういうのってやっぱり、暗記しないといけないのですかね？ 簡単に覚えるコツなどあったら、教えて頂きたいです、お願いします🙏🏻

Mg Zn Cu 硫酸亜鉛水溶液 Mg²+ 2- S04 硫酸マグネシウム水溶液 2+ Mg²+) (50%) 硫酸マグネシウム水溶液 2+ (Mg² (S04) Mg. Zn Cu Cu 硫酸銅水溶液 2+ (Mg²+) 2. (SO2) 4 硫酸銅水溶液 Zn 2- SOL 硫酸亜鉛水溶液 2f (Zn² (S0²-

🚨明日までの課題が終わらないので、和訳のお手伝いお願いします😭🚨(大至急) メモの文字は気にしないでください()

en d d Q. Hajin We're (all)in the same class this year. 否定疑問文 we are Yeah. Isn't it great?/ It i i Eri: Kota: Look! Hajin's here. Hajin: Hi! Long time no see. 久レボリ Eri: Good to see you. (It's) Tina: How was your trip to Korea? beterina I Hajit was great. I went to Busan. I visited my grandparents. 場所 Eri: What else?+ Hajin I saw my friends in Seoul. They were all interested in Japan. It

理科の飽和水溶液の問題です。 (4)の②です。詳しく教えて頂けると幸いです。 解答は37gになるのですが、なぜそうなるのか分かりません。

(4) 次の問に答えよ。 数値は四捨五入して整数で答えよ。 水の温度 [°C] 20 60 ① グルコース 10gを溶かして、 5%の水溶液を作りたい。 できあがった水溶液は何gか。 ② 右表は、水に対する硝酸カリウムの溶解度 を表している。 60℃の硝酸カリウムの飽和水溶 液100g を 20℃まで冷やすと何gの硝酸カリ ウムが結晶として出てくるか。 硝酸カリウム [g/水100g] 32 [110

（3）を教えて下さい！

>> 5 電流による発熱 右の図のような 装置で, 電熱線に加える電圧を変え て, 5分間電流を流し, 水の上昇温 度と電流の大きさをそれぞれ調べた。 右の表は, 実験の結果をまとめたも のである。 「かき混 ぜ棒 -20℃,100gの水 電熱線 ポリエチレンのビーカー 電流計 (1) 電圧が 6.0V のとき, 電熱線が 消費する電力は何 W か。 電圧 〔V〕 2.0 4.0 6.0¯ 電流 [A] 0.5 1.0 1.5 水の上昇 温度 [℃] 0.72 2.88 6.48 2 電圧が6.0V のとき, 5分間に 電熱線から発生した熱量は何Jか。 (3) 電圧 2.0V 電流 0.5A で,水1g を1秒間あたためると, 水の温度は何℃上昇すると考えられるか。ただ し、電熱線から発生する熱はすべて水の温度上昇に使われるものとする。 (④4) 電圧 4.0V 電流 1.0A で, 45分間電流を流したとき, 電熱線が消費 する電力量は何Jか。 また, それは何 Wh にあたるか。 温度計L 電圧計 電源装置 [5] (1) (4)

お願いします！

□(5) 大小2つのさいころを投げるとき, 大のさいころの目の数が小さいころの目の数でわりきれ る (有限小数になる) 確率 166

至急です！ 回答お願いします🙇‍♀️

(復習) 去の od 1.次の英文の下の指示に従って,それぞれの英文を書きなさい。 (1) My mother lived in Hakata twenty years ago. の否定文に 疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で ④ 疑問詞を使い,in Hakata が答えの中心になる疑問文に ⑤ 疑問詞を使い, twenty years ago が答えの中心になる疑問立に 疑問詞を使い, my mother が答えの中心になる疑問文に (2) There were three girls in the room. の否定文に 2疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で) の疑問詞を使い, three が答えの中心になる疑問文に BT ) (3) The English teachers were talking at that coffee shop at seven. の否定文に ②疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い, それぞれ3語で) ④ 疑問詞を使い, at the coffee shop が答えの中心になる疑問文に 6 疑問詞を使い, at seven が答えの中心になる疑問文に、 6 疑問詞を使い。, the English teachers が答えの中心になる疑問文に bu edod 2.次の英文のカッコの中から最も適切なものを選び,全文を書きなさい。 (1) There(wasn't; weren't)(some; any)water in the glass ten minutes ag0. (2) What(wasi were) the boy (do; did; doing) in front of the house? He(was; were)(wash; washed; washing) his father's car. (3) Who(make; madei did make) the cake? My sisters(do: doesi did; was; were) l od